國稅“三位一體”特色文化體系建設經(jīng)驗交流材料

目錄/提綱：……
一、主要做法
（一）堅持崇廉拒腐的價值取向，打造國稅特色廉政文化
一是在培訓強廉上著力，提高廉政意識
二是在網(wǎng)絡導廉上著力，建立廉政屏障
三是在藝術頌廉上著力，倡導廉政清風
（二）牢記聚財為國的工作使命，打造國稅特色效能文化
一是提煉積極向上的核心價值觀和個人愿景
二是引入6S現(xiàn)場管理
三是開展行政提速、工作提效活動
（三）發(fā)揮文化育人的巨大功效，打造國稅特色團隊文化
一是建立無邊界的溝通機制
二是開展健康向上的團隊活動
三是營造競爭有序的工作氛圍
二、取得成效
一是稅收工作得到進一步推動
二是精神文明建設得到進一步加強
三是群眾滿意度得到進一步提升
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縣局積極構建“三位一體”國稅特色文化體系取得較好成效
國稅“三位一體”特色文化體系建設經(jīng)驗交流材料

近年來，弋陽縣國稅局從實際出發(fā)，突出個性特點，注重培育養(yǎng)成，將文化建設與稅收工作有機融合，積極構建“廉政文化、效能文化、團隊文化”三位一體的國稅特色文化體系，以文化軟實力助推國稅硬效能，取得了較好的成效。
一、主要做法
（一）堅持崇廉拒腐的價值取向，打造國稅特色廉政文化。
一是在培訓強廉上著力，提高廉政意識。培訓活動突出內(nèi)容的針對性、形式的多樣性和過程的系統(tǒng)性，注重內(nèi)外結合，全體參與。“內(nèi)”主要指在單位內(nèi)部組織的培訓活動，如開展主題讀書會、腐敗案件警示分析、廉政專題講座、學習先進典范事跡等�！巴狻笔且宰叱�
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人愿景，發(fā)揮愿景目標對日常工作的感召和指引作用，使之成為推動國稅事業(yè)發(fā)展的激勵源。
二是引入6S現(xiàn)場管理。借鑒企業(yè)管理文化，在全省國稅系統(tǒng)率先引入6S現(xiàn)場管理，分宣傳發(fā)動、全面執(zhí)行、點檢考核、持續(xù)改進四階段穩(wěn)步推進，通過持續(xù)不斷地踐行整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)六項內(nèi)容，廣大國稅干部形成了良好的習慣和素養(yǎng)，激發(fā)了工作潛能，轉(zhuǎn)變了工作作風。
三是開展行政提速、工作提效活動。開展換位思考，重新審視當前的工作，對辦稅流程和環(huán)節(jié)進行重新再造，在政策允許范圍內(nèi)向窗口下放審批權，刪除和簡并一些辦事環(huán)節(jié)，減輕納稅人的辦稅負擔。建立多崗通辦制度，將審核審批和行政許可事項分為通辦事項、AB崗互辦和交辦事項三類，杜絕審核審批過程中中途脫節(jié)現(xiàn)象，避免因管理員下戶而導致納稅人等待或重復跑情況的發(fā)生。
（三）發(fā)揮文化育人的巨大功效，打造國稅特色團隊文化。
一是建立無邊界的溝通機制。主要將關心的視角聚集在新進干部、困難職工、老干部等特殊_上，積極開展慰問、走訪、談心談話等活動，做到生活上關心、工作上支持、困難前撐腰、挫折時鼓勁，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二是開展健康向上的團隊活動。將團隊活動與稅收工作相結合，組建青年志愿小分隊和工業(yè)服務團，充分發(fā)揮_優(yōu)勢，利用集體的智慧為企業(yè)出謀劃策，幫困解難，不折不扣地做好稅收工作。與此同時，團隊活動還延伸到8小時工作之外，根據(jù)干部職工的興趣愛好，設立球類、戶外、讀書會等7類興趣小組，不定期地開展集體活動，培養(yǎng)積極向上、健康高雅的生活情趣。
三是營造競爭有序的工作氛圍。團隊文化要有向心力，更要有競爭力。借助競爭上崗、服務明星和先進典范評比、業(yè)務考試、輪崗等平臺，鼓勵干部既要志存高遠，又要腳踏實地，用目標指引行動和方向，充分調(diào)動各年齡段干部職工的積極性和能動性，掀起比、學、敢、超熱潮，激發(fā)國稅事業(yè)新的生機和活力。
二、取得成效
一是稅收工作得到進一步推動。通過一系列_性文化建設活動的開展，充分發(fā)揮文化引導人、示范人、規(guī)范人、促進人的作用，實現(xiàn)了隊伍的凝聚力，形成了目標一致的工作合力，促進各項工作取得新的成效。據(jù)統(tǒng)計，稅收收入從2007年的0.8億元增長到2011年的3.8億元，連續(xù)多年實現(xiàn)大幅度增長。
二是精神文明建設得到進一步加強。廣大國稅干部通過文化建設活動的主動參與、全程參與，增強了認同感、歸屬感和集體榮譽感，培養(yǎng)了勇挑重擔、開拓創(chuàng)新的工作作風，每年該局開展主題創(chuàng)建活動，得到全社會的廣泛認可。近年來，已成功創(chuàng)建縣局連續(xù)八年蟬聯(lián)“省級文明單位”,榮獲“全省學法、用法先進單位” ……（未完，全文共2194字，當前僅顯示1394字，請閱讀下面提示信息。收藏《國稅“三位一體”特色文化體系建設經(jīng)驗交流材料》）