畢業(yè)論文：余姚市第七中學網(wǎng)絡系統(tǒng)集成方案

麗水學院
畢業(yè)設計（論文）
（2013屆）

題 目 余姚市第七中學網(wǎng)絡系統(tǒng)集成方案
指導教師 王選勇
院 系 工學院
班 級 網(wǎng)092本
學 號 09104160235
姓 名 石巖松




二〇一三年三月十五日


余姚市第七中學網(wǎng)絡系統(tǒng)集成方案

專業(yè)：網(wǎng)絡工程 班級：網(wǎng)092本 姓名：石巖松 指導老師：王選勇

摘要 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的蓬勃發(fā)展，設計一個切實可行并具有很好的安全性的校園網(wǎng)絡是一件富有挑戰(zhàn)性的工作。本文通過分析網(wǎng)絡技術特點和目前校園網(wǎng)的普遍需求及實際應用，講解了校園網(wǎng)絡的基本知識，包括路由器，三層交換機，無線AP，服務器等網(wǎng)絡設備，VLAN，和IP地址，同時對主要設備進行了選型。最后，對整個設計進行總結(jié)，分析校園網(wǎng)絡中存在的問題和需要繼續(xù)完善的地方。

關鍵字 交換機；路由器；VLAN
















The network systems integration solutions of Yuyao number seven high school

Professional：Network Engineering Class：Network 092
Name：shiyansong Instructor：wang*uanyon
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第五章 核心代碼及網(wǎng)絡測試 21
5.1 思科模擬圖 21
5.2核心代碼 21
5.2.1、新建、修改、刪除某個VLAN，以及對VLAN命名 21
5.2.2、將某個端口或者一組端口，劃分到VLAN 22
5.2.3、配置端口工作模式 22
5.2.4、配置端口速率 22
5.2.5、配置一個或多個VLAN網(wǎng)關 22
5.2.6、配置交換機設備的管理地址 22
5.2.7、為某個端口配置一個或多個地址 22
5.3 詳細代碼 23
5.3.1 核心交換機配置 23
5.3.2匯聚層交換機配置 24
5.3.3接入層交換機配置 24
5.3.4 路由器的配置 25
5.4 網(wǎng)絡測試 25
5.4.1測試連通性 25
5.4.2查看VLAN 26











引言
在這個計算機、網(wǎng)絡和多媒體等信息技術飛速發(fā)展的21世紀。信息的傳遞越來越快捷，信息的處理能力越來越強，信息的表現(xiàn)形式也越來越豐富，對社會經(jīng)濟和人們的生活產(chǎn)生了深刻的影響。高速的多媒體信息網(wǎng)已經(jīng)_到人們生活的個個部分，例如金融、醫(yī)療、教育工業(yè)生產(chǎn)等。
掌握豐富的計算機網(wǎng)絡信息知識不僅僅是素質(zhì)教育的要求，也是學生掌握現(xiàn)代化學習和工作手段的要求。因此，學校校園網(wǎng)的有無及水平的高低也將成為評價學校及學生擇校的新標準。
構(gòu)建良好的校園骨干網(wǎng)、實現(xiàn)各分校區(qū)和本部之間的聯(lián)系，一級實現(xiàn)端到端的以太網(wǎng)訪問，提高了傳輸?shù)男�，有效的保證了遠程多媒體教學，數(shù)字圖書館等業(yè)務的開展。近年來，校園網(wǎng)已經(jīng)取得很大的發(fā)展，中國教育科研網(wǎng)投入運營，全國多所高校校園網(wǎng)絡開通聯(lián)網(wǎng)。
針對上述情況，本文作者做了以下準備工作：研究了數(shù)字化校園網(wǎng)的建設；調(diào)查比較可大型組網(wǎng)設備的優(yōu)缺點；分析了部分高校的組網(wǎng)設計方案；研究了基于校園網(wǎng)平臺的信息安全問題；實現(xiàn)了擁有教學、科研、寬帶多媒體網(wǎng)絡和綜合信息服務的校園網(wǎng)的規(guī)劃設計。提取及綜合了各相關實例的技術要求，實現(xiàn)了這次的校園網(wǎng)規(guī)劃與設計。



















第一章 需求分析
1.1 實際環(huán)境
余姚市第七中學位于姚西重鎮(zhèn)馬渚鎮(zhèn)。學校坐落于風景秀麗的渚山腳下、飲（yìn）馬河畔，地理環(huán)境優(yōu)越，交通極其便利。
學校創(chuàng)建于1956年，歷史悠久，底蘊深厚�，F(xiàn)有教學班31個，學生1714人，教職工115人，全校任課教師均為本科生，中高級教師占專任教師的61%。學�，F(xiàn)占地面積70035平方米（約105畝），軟硬件設施齊備，擁有嶄新的教學大樓，現(xiàn)代化的實驗樓，漂亮別致的公寓樓，舒適寬暢的餐廳，400米跑道的操場，1100平方米的室內(nèi)體育館，6個水泥籃排球場。學�，F(xiàn)總建筑面積為24919平方米，學校建筑布局合理，注重環(huán)境的美化，遍覽全校，綠草成茵，碧樹掩映，環(huán)境幽雅，是學生學習生活的好場所。
學校堅持以教學為中心，積極推進素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的能力，提出：盡自己的力不斷發(fā)展的學生就是好學生。狠抓教師隊伍建設，倡導“博學之，勤教之，深研之”的現(xiàn)代化教師的追求，努力造就一支“會育人、能教書、品行好、善合作、能科研”的教師隊伍。目前我校有省優(yōu)秀教師1人，寧波市優(yōu)秀教育工作者1人，市級以上教壇新秀8人，市骨干教師 14人，市級先進教師 28 人，參加研究生進修 24人，已逐步打造了一支高質(zhì)量的教師隊伍。在學校嚴格管理和積極倡導下，學�，F(xiàn)已形成了“勤奮、刻苦、踏實、有恒”的學風和“團結(jié)、求實、進取、創(chuàng)新”的校風，并獲得了很多榮譽。如學校在2001年、2002年、2003、2004年連續(xù)四年被評為余姚市教育教學質(zhì)量綜合評估一等獎、余姚市先進學校，被評為浙江省綠色學校、寧波市德育工作先進集體、為寧波市示范性文明學校、寧波市首批現(xiàn)代化達綱學校，學校成為了浙江省二級重點中學。
現(xiàn)代化的硬件設施、高素質(zhì)的教師隊伍、科學化的學校管理、人文化的校園環(huán)境、校本化的教學科研鑄造了我校一個又一個輝煌，余姚七中正在不斷地譜寫著新的篇章。“讓學校成為市內(nèi)領先 、省內(nèi)有名、有優(yōu)良社會公眾形象的高規(guī)格、現(xiàn)代化、有特色、高質(zhì)量的農(nóng)村示范性普通高中”是我們的追求。鐘靈毓秀的七中，未必是最好的學校，可一定能使你進步最快。
為了快速提高教學質(zhì)量，加速學校的信息化建設。在勘測現(xiàn)場之后，初步確定信息點分布，1幢行政樓40個信息點，2幢教學樓64個，1幢實驗樓16個，內(nèi)設一個電腦教室 80個，教室宿舍32個。
1.2 結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)
結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)通常包含六個子系統(tǒng)：工作區(qū)子系統(tǒng)、水平支干線子系統(tǒng)、管理子系統(tǒng)、垂直主干子系統(tǒng)、設備子系統(tǒng)和建筑群主干子系統(tǒng)[1]。
1．建筑群主干子系統(tǒng)
主要指樓宇間的連接。在本方案中，主要實現(xiàn)行政樓，教學樓，實驗室，教師宿舍等之間的連接。
2．設備子系統(tǒng)
設備子系統(tǒng)作為最主要的管理區(qū)域，所有信息點的資料跟光纖、光纜都匯聚于此。在本方案中，此系統(tǒng)安裝在位于實驗大樓的中心機房內(nèi)。
3．垂直主干子系統(tǒng)
在本方案中，它連接通訊室，通過建筑內(nèi)部的傳輸電纜，把各個服務接線間的信號傳送到最終接口。
4．管理子系統(tǒng)
通常放置于布線系統(tǒng)的機械終端，如如本方案中的教學樓，電腦教室等。
5．水平支干線子系統(tǒng)
在管理子系統(tǒng)跟工作間之間起橋梁作用，包括水平布線、信息插座、電纜終端及交換。指定的拓撲結(jié)構(gòu)為星形拓撲。
6．工作區(qū)子系統(tǒng)
工作區(qū)由信息插座延伸至站設備。在本案中主要為辦公室，宿舍和教室。工作區(qū)布線主要特點是簡單，同時考慮美觀跟可升級性。
綜合布線圖如圖1-1所示

圖1-1綜合布線圖

第二章 網(wǎng)絡技術選型
2.1以太網(wǎng)技術的優(yōu)缺點
作為當今兩大主流通信技術，以太網(wǎng)和光網(wǎng)絡有著各自的優(yōu)勢，如光網(wǎng)絡可靠性高、容量大、以太網(wǎng)應用普遍、價格低廉、組網(wǎng)靈活、管理簡單。而作為兩大網(wǎng)絡結(jié)合體的光以太網(wǎng)不僅繼承了前兩者的優(yōu)點，還以高速率、大容量消除了存在于局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)之間的帶寬瓶頸，成為未來融合話音、數(shù)據(jù)和視頻的單一網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。隨著10G以太網(wǎng)標準(IEEE 802.3ae)的形成，以太網(wǎng)的應用范圍也逐漸從局域網(wǎng)往城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)轉(zhuǎn)型。光以太網(wǎng)概念 ……（未完，全文共18691字，當前僅顯示3362字，請閱讀下面提示信息。收藏《畢業(yè)論文：余姚市第七中學網(wǎng)絡系統(tǒng)集成方案》）