“中國(guó)夢(mèng).教育夢(mèng)”征文：和孩子們一起快樂(lè)的進(jìn)步

“中國(guó)夢(mèng).教育夢(mèng)”征文
和孩子們一起快樂(lè)的進(jìn)步

讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上能夠更健康、更快樂(lè)、更進(jìn)一步是我的夢(mèng)想。
針對(duì)日程教學(xué)中出現(xiàn)的一些鏡頭，我做了一些具體的工作，希望通過(guò)一點(diǎn)一滴的實(shí)踐和反思，能讓這個(gè)夢(mèng)想離我越來(lái)越近。
幫助學(xué)生提高課堂的學(xué)習(xí)效率，讓夢(mèng)想離我越來(lái)越近。
鏡頭1：課堂上，有部分學(xué)生歪歪扭扭的坐著，注意力不那么集中。當(dāng)老師問(wèn)：同學(xué)們還有什么問(wèn)題嗎？某個(gè)學(xué)生又問(wèn)，而這個(gè)問(wèn)題剛剛解答完。
反思：我們教師是提高課堂效率的第一責(zé)任人。集體備課，精選例習(xí)題，共同找到攻克學(xué)習(xí)難點(diǎn)的適合本校學(xué)生的好辦法，這些具體細(xì)致的教學(xué)研究工作對(duì)
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過(guò)去提醒，其中，有一個(gè)學(xué)生被提醒煩了，干脆把卷子扣在桌子上，當(dāng)時(shí)嚇了我一跳，我平靜了一會(huì)兒，悄悄的遞給她一張紙，寫(xiě)到：如果實(shí)在不想答題了，你就寫(xiě)一寫(xiě)學(xué)數(shù)學(xué)和答題的感受吧，我很想知道。學(xué)生不趴桌子了，提筆，刷刷寫(xiě)了滿滿一頁(yè)。她寫(xiě)道：她也想學(xué)好數(shù)學(xué)，但是上課聽(tīng)不懂，干脆不聽(tīng)了，考試題基本不會(huì)，所以沒(méi)法答，其實(shí)自己心里特別著急，壓力很大，覺(jué)得自己要做的事情特別多，但又不知從何做起。
反思：針對(duì)學(xué)習(xí)弱勢(shì)_，教師要特別給予關(guān)注，給予方法指導(dǎo)。讓他們認(rèn)識(shí)到：心里再著急也沒(méi)用，要想辦法解決問(wèn)題才是真正需要做的事情。讓學(xué)生們意識(shí)到學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)，碰到問(wèn)題和困難是很正常的。有些學(xué)生總是急功近利，心理承受力差，對(duì)一些問(wèn)題做了一些努力，發(fā)現(xiàn)收效不大時(shí)，就放棄了努力，最終讓自己失去了解決問(wèn)題機(jī)會(huì)。事實(shí)上，每天我們都可以解決許多問(wèn)題，這些問(wèn)題可能是新的問(wèn)題也可能是才發(fā)現(xiàn)的老問(wèn)題。不管你學(xué)習(xí)的速度是快還是慢，遇到問(wèn)題不解決，日積月累，惡性循環(huán)，就成了大問(wèn)題。及時(shí)解決問(wèn)題，清理學(xué)習(xí)中的障礙，學(xué)起來(lái)也相對(duì)輕松，熱愛(ài)思考，勤學(xué)善問(wèn)也會(huì)漸漸成為一種習(xí)慣。
幫助學(xué)生理智的看待分?jǐn)?shù)，讓夢(mèng)想離我越來(lái)越近。
鏡頭3：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查我任教的學(xué)生， 92%名學(xué)生提及到了來(lái)自學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)和壓力，其中涉及月考、期中考試成績(jī)排名、同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)、家長(zhǎng)的督促管理等等。
反思：作為老師，我們平時(shí)不能過(guò)分的強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，我們需要幫助學(xué)生從考試中分析得失，思考自己進(jìn)步在哪些方面，要繼續(xù)堅(jiān)持哪些好的有益的做法。自己失分的真正原因是什么，在解答過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，做好考試總結(jié)，爭(zhēng)取不重復(fù)犯錯(cuò)。在班級(jí)，每次大考后，可以開(kāi)辟分享欄，所有同學(xué)都可以曬曬自己的考試總結(jié)，起到分享經(jīng)驗(yàn)，相互提示的作用。孩子們很樂(lè)意做這件事，他們的注意力更多的集中到反思上，而不是考試后一段時(shí)間總糾結(jié)在分?jǐn)?shù)的高低上。
幫助學(xué)生釋放壓力，讓夢(mèng)想離我越來(lái)越近。
鏡頭4：一次下雨，體育課改為室內(nèi)自習(xí)或室外活動(dòng)二選一，學(xué)生們高呼“老師萬(wàn)歲”。絕大部分學(xué)生都選擇在教室自習(xí)。雨大了，幾個(gè)學(xué)生回來(lái)了，看到他們頭發(fā)、衣服濕淋淋的，本以為學(xué)生陸續(xù)都會(huì)回來(lái)，結(jié)果還有幾個(gè)學(xué)生一直冒雨踢球到下課。
反思：也許很多老師都有類(lèi)似的經(jīng)歷，當(dāng)由于某些原因體育、美術(shù)、音樂(lè)等課程因故不能上時(shí)， ……（未完，全文共1937字，當(dāng)前僅顯示1231字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“中國(guó)夢(mèng).教育夢(mèng)”征文：和孩子們一起快樂(lè)的進(jìn)步》）