目錄/提綱:……
二、文言文閱讀
5、關(guān)于實(shí)詞的用法考查
6、關(guān)于虛詞的用法考查
7、文言知識(shí)考查
9、文言翻譯
三、時(shí)代詩歌鑒賞和古詩文默寫(13分)
五、現(xiàn)代文(文學(xué)類)閱讀(21分)
六、選做題
七、作文:
……
跳出模式,聯(lián)系實(shí)際
——2013年湖南高考語文試卷分析
2013年全國(guó)各地高考真題及答案3
一.語言文字應(yīng)用(12分,每小題3分)
下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是 (C)
A.愜意qiè 靜謐bì 伊甸園diàn 驚鴻一瞥piē
B.乘勢(shì)chéng 戲謔*uè 可塑性suò 跬步千里kuǐ
C.佳肴yáo 莧菜*iàn 瞭望哨liào 獨(dú)辟蹊徑*i
D.篆刻zhuàn 黝黑yŏu 口頭禪chán 力能扛鼎káng
解析:A靜謐mì,屬于“望形生音”。
B可塑性sù,屬于“方言誤讀”,主要是由于受湘方言影響。
D力能扛鼎gāng,屬于“多音誤讀”,在新東方的課堂上,我們建議學(xué)生們用“音譯結(jié)合法”和“詞性分析法”攻克此項(xiàng)。
2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是 (D)
A.扮靚 商賈 關(guān)懷倍至 余音繞梁
B.輻員 魁梧 天花亂墜
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略770字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
三空,前面寫日暮黃昏,依據(jù)時(shí)間的順序推測(cè)和后文“天空淡月一彎”推出第三空為③,排除BD!笆裁匆膊蛔觯膊幌肓恕迸c④搭配較為妥帖,所以排除A
二、文言文閱讀。(22分。其中,選擇題12分,每小題3分;翻譯題10分)
文言文閱讀是典型體現(xiàn)“穩(wěn)中求變”這四個(gè)字的“穩(wěn)”的部分,這個(gè)文言文所考題型承接去年的高考趨勢(shì),題型沒有變化。但在具體細(xì)節(jié)上有所變化,今年的文言文在主題上考了“訓(xùn)詁學(xué)”的內(nèi)容,不再是以往的關(guān)注“人性”,更多的體現(xiàn)在準(zhǔn)中客觀事實(shí)。
5. 關(guān)于實(shí)詞的用法考查。要求選擇“不正確”加點(diǎn)字?键c(diǎn)是“次”“投”“度”“詣”四個(gè)字。學(xué)生的盲點(diǎn)和誤區(qū)在A和D選項(xiàng)。高考課外文言文的潛在規(guī)律:不論所考文章和句子是多么“來自”課外,但真正考得知識(shí)點(diǎn)卻是我們已學(xué)過的。A項(xiàng)“次”字,有三種用法;第一種在初中的《陳涉世家》中學(xué)過了:“陳勝吳廣皆次當(dāng)行”,作動(dòng)詞,譯為“臨時(shí)駐扎和住宿”;第二種用法:第二,表示順序,第三種用法:現(xiàn)代漢語中,作形容詞,表示差等的。D項(xiàng)“詣”字,在講解成語時(shí)“苦心孤詣”時(shí),我便跟學(xué)生提到,古人見面就是用“拜謁”和“詣見”。
6.關(guān)于虛詞的用法考查。每一個(gè)選項(xiàng)都是由“上外下內(nèi)”的格式,“上外”是上句是課外的,“下內(nèi)”是下句一定是源于課內(nèi)已學(xué)的。A項(xiàng)的下句選自《寡人之于國(guó)也》,B項(xiàng)的下句選自《蘇武傳》,C項(xiàng)的下句選自《師說》,D項(xiàng)的下句選自《鴻門宴》,在這個(gè)情況下,學(xué)生就已有50%的正確率。
7.文言知識(shí)考查。本題首先要求會(huì)翻譯四個(gè)選項(xiàng),文章注文引用《魏略》是因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)或事情本身真相難以考證,對(duì)同一件事,流傳有不同版本的說法。根據(jù)文章便可。
8.文言斷句考查?疾榱宋难詷(biāo)示詞“而”,根據(jù)我跟學(xué)生教授的“特殊標(biāo)示要注意”的原則,同時(shí),“人后動(dòng)詞數(shù)結(jié)構(gòu)”的原則,顯而易見“奉旨尋詳”、“務(wù)在周悉”、“上搜舊聞”、“傍摭遺逸”、“按三國(guó)雖歷年不遠(yuǎn)”“而事關(guān)漢晉”“首尾所涉”“出入百載”“注記多錯(cuò)”“每多舛互”都是相似的“動(dòng)賓結(jié)構(gòu)”。
9.文言翻譯。原始題型。得分點(diǎn)在關(guān)鍵動(dòng)、名詞和特殊句式。
三、時(shí)代詩歌鑒賞和古詩文默寫(13分)
釣船歸
賀鑄
綠凈春深好染衣。際柴扉。溶溶漾漾白鷗飛。兩忘機(jī)。
南去北來徒自老,故人稀。夕陽長(zhǎng)送釣船歸。鱖魚肥。
解析:
(1)總體分析:
今年詩詞鑒賞,“跳出模式,難度加深”,之所以覺得難,在于要求考生將考題與人教版四下的唐代詩人張志和的《漁歌子》相聯(lián)系。
關(guān)于“練字”,縱觀近五年湖南卷,承接近五年“練字”題的趨勢(shì)仍沒有出現(xiàn)名次活用為動(dòng)詞的情況,今年考察的是形容詞活用。與“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字有異曲同工之妙!
(2)詞分析:
賀鑄的《釣船歸》化用杜牧的《江漢》“溶溶漾漾白鷗飛,綠凈春深好染衣。南去北來人自老,夕陽長(zhǎng)送釣船歸!本G色純粹,盛春時(shí)節(jié)的綠色是染衣的天然好材料。濃烈春意觸近柴扉。(湖面)水波蕩漾,白鷗飛舞,眼前的景象讓白鷗和“我”都忘卻機(jī)心(與世無爭(zhēng))?粗蟻肀蓖男腥恕V挥小拔摇豹(dú)自老去,(朋友離別)故人漸漸離去。夕陽西下,湖面晚霞遙送(我的)漁船回家,水中鱖魚正肥(落花人獨(dú)立之感)
思想感情:①通過環(huán)境描寫來展現(xiàn)出一面“田園美景圖”
②“故”、“歸“體現(xiàn)出詞人的思鄉(xiāng)心切
③“故人稀”“徒自老”表達(dá)了詞人的無奈、感嘆年華易逝,韶華不在。
④朋友惜別時(shí)光不在
⑤豁達(dá)淡然、淡泊名利,隱居為樂的心境
(3)古詩文默寫。聯(lián)系實(shí)際,全部是考綱要求的必背名人名篇。
四、現(xiàn)代文(論述類、實(shí)用類)閱讀(10分,其中填空題4分,選擇題6分,每小題3分)
12.屬于文章主旨概括。體現(xiàn)湖南語文“與時(shí)俱進(jìn)”又不“盲目跟風(fēng)”的特點(diǎn)。本文由時(shí)新的緊張復(fù)雜的國(guó)際關(guān)系而來的殖民關(guān)系。與去年相比,該題內(nèi)容不變,形式小變。
13.解析:屬于標(biāo)題選擇題。近3年沒有出過的新題型,但是在新東方的課堂,很多學(xué)生在初中的班上就已經(jīng)很系統(tǒng)很牢靠的學(xué)習(xí)過了。標(biāo)題要把握“高度概括”的原則,“由人找關(guān)系, ……(未完,全文共4280字,當(dāng)前僅顯示2162字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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