2013年“心理健康活動(dòng)周”活動(dòng)實(shí)施方案

目錄/提綱：……
2、銜杯傳水游戲目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力
1、申請(qǐng)多媒體教室
2、由心理健康教研室搜集好與此相關(guān)的資料
3、向各班下發(fā)通知
4、看電影過程中由自律部維持好秩序,保證現(xiàn)場(chǎng)的安靜,保證活動(dòng)順利舉行
一、活動(dòng)組織
二、征文主題
三、征文內(nèi)容及要求
2、內(nèi)容健康向上，展現(xiàn)青春特色，貼近校園生活
3、征文體裁不限，字?jǐn)?shù)控制在字?jǐn)?shù)在600——1500字（詩(shī)歌除外）
4、作品要求原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲和從網(wǎng)上下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參評(píng)資格
一要求用稿紙書寫，請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題下注明班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名
四、征文對(duì)象
五、征文日期
六、征文評(píng)獎(jiǎng)
2、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：征文內(nèi)容：積極、健康、向上，符合上述內(nèi)容要求
……
2013年“心理健康活動(dòng)周”活動(dòng)實(shí)施方案

附件一
“中國(guó)夢(mèng)•校園情•快樂心”宣傳欄
活動(dòng)形式：展板或者海報(bào)
活動(dòng)主題：“中國(guó)夢(mèng)•校園情•快樂心”
活動(dòng)時(shí)間：2013年5月19日做成，20日（周一）展出
活動(dòng)內(nèi)容： 1、中國(guó)夢(mèng)展板
2、心理圖片展板、心理健康知識(shí)展板
活動(dòng)流程：由各系設(shè)計(jì)并制作海報(bào)或者展板

附件二：
心理主題班會(huì)
1.時(shí)間： 5月21日
2.主題：圍繞“中國(guó)夢(mèng)•校園情•快樂心”自行確定，如環(huán)境適應(yīng)、生涯規(guī)劃、人際關(guān)系與學(xué)習(xí)、考試壓力調(diào)適等。
3.目的：幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，倡導(dǎo)積極向上的生活態(tài)度，營(yíng)造愉快和諧的校園文化氛圍。
4.班會(huì)要求：
（1）各班根據(jù)主題自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并且結(jié)合各班實(shí)際情況開展主題班會(huì)活動(dòng)，內(nèi)容上要豐富多彩，不拘泥于形式。具體可以采取個(gè)人主題發(fā)言、集體討論、團(tuán)體游戲等；
（2）各班要有計(jì)劃的開展班會(huì)活動(dòng)，可邀請(qǐng)相關(guān)指導(dǎo)教師參加班會(huì)并參與班級(jí)的交流與討論。
（3）活動(dòng)結(jié)束后，每班上交1-2張主題班會(huì)的照片至心理健康教研室。
附
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略830字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
依次進(jìn)行；
（2）比賽賽距：場(chǎng)地長(zhǎng)約20米，在起、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志；
（3）比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點(diǎn)的先后按計(jì)時(shí)取名次；
（4）每隊(duì)12人（男女各一半）縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后，各隊(duì)第一位迅速向前跑去，繞過終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止；
（5）返回起點(diǎn)的人必須手拉手繞過起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑；
（6） 跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手；
（7） 全隊(duì)人員（12人）全部超過起點(diǎn)才算全部到達(dá)；
（8）比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決
4.心心相�。ū硦A球）
游戲目的：提高隊(duì)友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。
游戲規(guī)則
（1）建議參與人數(shù)：每隊(duì)12人（6男6女）；
（2）場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地；比賽賽距：20米；
（3）每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開始前進(jìn)。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分；
（4）比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始；
（5）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績(jī)加2秒；
（6）進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中以裁判員的判決為最終判決。
附件六
心理電影展播
活動(dòng)目的：培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任感、奉獻(xiàn)意識(shí)、愛的意識(shí)及獨(dú)立和鍥而不舍的精神，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，創(chuàng)建和諧校園。此外，也可以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
活動(dòng)主題：勵(lì)志 樂觀 拼搏 努力
活動(dòng)時(shí)間：2013年5月23日
活動(dòng)過程：
1、申請(qǐng)多媒體教室。
2、由心理健康教研室搜集好與此相關(guān)的資料。
3、向各班下發(fā)通知。
4、看電影過程中由自律部維持好秩序,保證現(xiàn)場(chǎng)的安靜,保證活動(dòng)順利舉行。
活動(dòng)要求:
活動(dòng)期間，請(qǐng)大家保持安靜，保持教室內(nèi)衛(wèi)生。
電影簡(jiǎn)介
影片一：《美麗心靈》
劇情簡(jiǎn)介：美麗心靈（A Beautiful Mind）是一部改編自同名傳記而獲得奧斯卡金像獎(jiǎng)的電影。影片講述一位患有精神分裂癥但卻在博弈論和微分幾何學(xué)領(lǐng)域潛心研究以致獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的數(shù)學(xué)家約翰•福布斯•納什。傳記是由西爾維雅•娜薩兒所撰寫，于1998年出版，電影則于2001年上映。
　心理學(xué)看點(diǎn)：愛在精分治療中起到的決定性作用。影片根據(jù)諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主Nash的真實(shí)生平改編，巧妙地展現(xiàn)了偏執(zhí)型精分患者的幻覺世界。一個(gè)獨(dú)一無二的天才，一個(gè)傳奇的精分患者。
影片二：《心靈捕手》
劇情簡(jiǎn)介：影片講述了一個(gè)名叫威爾•杭汀 (Will Hunting)的麻省理工學(xué)院的清潔工的故事。威爾在數(shù)學(xué)方面有著過人天賦，卻是個(gè)叛逆的問題少年，在教授辛•馬奎爾和朋友查克的幫助下，威爾最終把心靈打開，消除了人際隔閡，并找回了自我和愛情。
心理學(xué)看點(diǎn)：心理咨詢，認(rèn)知行為療法，來訪者中心。
影片三：《盜夢(mèng)空間》
劇情簡(jiǎn)介： 道姆•柯布（萊昂納多•迪卡普里奧 Leonardo DiCaprio 飾）與同事阿瑟（約瑟夫•戈登-萊維特 Joseph Gordon-Levitt 飾）和納什（盧卡斯•哈斯 Lukas Haas 飾）在一次針對(duì)日本能源大亨齊藤（渡邊謙 飾）的盜夢(mèng)行動(dòng)中失敗，反被齊藤利用。齊藤威逼利誘因遭通緝而流亡海外的柯布幫他拆分他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的公司，采取極端措施在其唯一繼承人羅伯特•費(fèi)希爾（希里安•墨菲 Cillian Murphy 飾）的深層潛意識(shí)中種下放棄家族公司、自立門戶的想法。為了重返美國(guó)，柯布偷偷求助于岳父邁爾斯（邁克爾•凱恩 Michael Caine 飾），吸收了年輕的夢(mèng)境設(shè)計(jì)師艾里阿德妮（艾倫•佩吉 Ellen Page 飾）、夢(mèng)境演員艾姆斯（湯姆•哈迪 Tom Hardy 飾）和藥劑師約瑟夫（迪利普•勞 Dileep Rao 飾）加入行動(dòng)。在一層層遞進(jìn)的夢(mèng)境中，柯布不僅要對(duì)付費(fèi)希爾潛意識(shí)的 ……（未完，全文共4615字，當(dāng)前僅顯示2331字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2013年“心理健康活動(dòng)周”活動(dòng)實(shí)施方案》）