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研討會發(fā)言稿:心目中的優(yōu)秀詩歌

發(fā)表時間:2013/5/18 17:50:46

研討會發(fā)言稿:心目中的優(yōu)秀詩歌

討論主題 心目中的優(yōu)秀詩歌
發(fā)言內(nèi)容:談?wù)撛姼璧膬?yōu)劣高下,便繞不開評判的標(biāo)桿,然而讀詩實(shí)在是仁者見仁的事情,詩本身的開放性和不確定性,加上讀者自身的復(fù)雜性,使得讀詩解詩成為非常個人化的行為。
下面,我試著從個人的一些想法,粗淺地談?wù)剬迷姷恼J(rèn)知。
如果大地的每個角落里都充滿了光明/誰還需要星星,誰還會/在寒冷中寂寞地燃燒/尋求星星點(diǎn)點(diǎn)的希望/誰愿意/一年又一年/總寫苦難的詩/每一首都是一群顫抖的星星。 ——江河《星星變奏曲》
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略378字,正式會員可完整閱讀)…… 
一片的。 ——徐志摩《猛虎集序》
有一些詩,它們歌頌著希望、光明這些類似的字眼,然而只要用心地讀,有不難發(fā)現(xiàn)其表層之下的困頓和苦痛,而這一種強(qiáng)烈反差本身,足以構(gòu)成其獨(dú)特的魅力。
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺/當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下:相信未來。
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水/當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷/我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤/在凄涼的大地上寫下:相信未來。
我要用手指那涌向天邊的排浪/我要用手掌那托起太陽的大海/搖曳著曙光那支溫暖漂亮的筆桿,用孩子的筆體寫下:相信未來。 ——食指《相信未來》
相對于其他文體,詩的形式局限了它的說明功能,同時強(qiáng)化了力度和開放性,也就最易激起強(qiáng)烈的情感共鳴。就這首著名的詩來說,我覺得精華便在這開頭的三段。
從結(jié)構(gòu)上說,開頭兩段,前兩句寫現(xiàn)實(shí)的無奈,并在意義上有所層進(jìn),從客觀現(xiàn)實(shí),到更趨近于主觀感受,而后兩句則描畫出一個“我”的形象,一個執(zhí)著地寫著“相信未來”的形象。而第三段則直接進(jìn)行詩意的抒情,將整首詩的調(diào)子忽地拉高拉亮,也把情緒的感染力升至頂峰。
而這首詩在語言的把握上,更是顯示出相當(dāng)?shù)墓α。整詩以一連串的意象貫穿,卻絲毫沒有堆砌感,反而是豐富妥帖,這完全是詩人選取得當(dāng)?shù)慕Y(jié)果!爸┲刖W(wǎng)”“爐臺”“余煙”“灰燼”等幾個意象,雖是講時代的荒蕪艱難,從文字本身創(chuàng)造的氣氛來講,卻并不拙重,而是一層蒙灰的底色,第二段則于此基礎(chǔ)上,更進(jìn)一層,寫生命內(nèi)里的枯索。接下來,旋律忽變,“我要用手指那涌向天邊的排浪,我要用手掌那托起太陽的大!睂懗隽碎_闊敞亮的大氣象,而“搖曳著曙光那支溫暖漂亮的筆桿,用孩子的筆體寫下:相信未來。”則從廣視到聚焦,想象大膽純美,讓人頓生撥云見日之感。
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