“感動校園故事”征文：一些點滴洋溢在人海

一些點滴洋溢在人海
“感動校園故事”征文：一些點滴洋溢在人海

曾經(jīng)一起追逐的伙伴，在回首道別中走散。
微風吹過袖間，拂過發(fā)梢，我們便這樣相遇了。

月夜總是安靜的偷偷的啜泣著，星星忽閃忽現(xiàn)，像一個好朋友陪在夜的身旁。七中的月夜就是不同于別處，少了汽車之間無休止的爭吵，反倒沉寂到悲傷。有的時候真的不需要什么只要你陪在我身邊便足以。
晚自修下課了，同學們懷著各種心情沖出教室，月夜的寧靜被打破了。其實
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了一番話，使我突然有了學好數(shù)學的欲望，即使我小學、初中的基礎(chǔ)是那么不扎實，但正是因為我們太年輕什么都沒有嘗試過，我竟毫無畏懼地告訴自己：從哪里跌倒就從哪里爬起來！誰知世事難料，我隨意翻開一本作業(yè)本就被某道題難住了，我拼命地告訴自己其實它并不難的，我一定能行。但是結(jié)果總是出人意料又在情理之中，我終于被一道題給困住了，要是從前的自己一定會覺得現(xiàn)在的自己太不灑脫，如果我合上本子去做別的作業(yè)那么便是一個新的世界�？墒墙裉煳乙赂乙淮�！我對自己說。我懷著不同的心情把一道短短的題目讀了好幾十遍，因為我相信“書讀百遍，其義自現(xiàn)”這句話。讀到最后我都有一種想看穿這本書的欲望了，難道要我讀幾百遍嗎？我頓時傻了。老師說的是多讀幾遍，又不是死讀？又想起勸學那句名句“惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”我真的很想問出個所以然來但又怕打擾學委學習，瞧，他埋頭苦干的樣子，眼睛與書最多只有15cm吧。但是“俟其欣悅，則又請焉”這句話我不曾忘記。嗯，一不做二不休，問！我不好意思的轉(zhuǎn)過頭輕輕點了一下題號。于是學委拿出了那專業(yè)的草稿紙開始奮筆疾書，就像是在抄某本參考書的答案一樣，但是寫了一大張紙我根本沒看懂。不能這樣放棄了，于是我便再也不顧忌什么了，學委hold住啊。從第一個式子的第一步，第一個轉(zhuǎn)換作用到的概念以及那個概念在書本第幾頁還有概念的提出、論證、內(nèi)容我都一一的把這些拋向?qū)W委，學委便像機器一樣，一一輸出，時而嘆一口氣，又進入了工作狀態(tài)。有的時候我都想放棄了，他還是一遍一遍的講，知道某一刻，我該怎么紀念這偉大的時刻，我竟然聽懂了這道題，我真是太感動了。這從頭到尾也該講了近30遍了吧。我在佩服學委的毅力和耐心時，也在默默地佩服我自己的智商。
學委就是這樣，成績永遠名列前茅，像是天空上的太陽，無論你看不看得到，他就在那里，不曾離去。
但是只要你一抬頭便可以見 ……（未完，全文共1591字，當前僅顯示1012字，請閱讀下面提示信息。收藏《“感動校園故事”征文：一些點滴洋溢在人海》）