淺談校園紅十字會(huì)建設(shè)

淺談校園紅十字會(huì)建設(shè)

上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 戴偉健

今年是上海紅十字會(huì)成立100周年，我校紅十字會(huì)走過(guò)了短短的四年，歷經(jīng)兩次搬遷，雖然發(fā)展時(shí)間短，但是通過(guò)4代紅十字成員的不懈努力，學(xué)校的紅十字會(huì)組織已經(jīng)初具規(guī)模：有指導(dǎo)老師和紅會(huì)會(huì)長(zhǎng)牽頭，下設(shè)有秘書(shū)，文檔，志愿，同伴，急救，宣傳，外聯(lián)7個(gè)部門(mén)，部門(mén)內(nèi)由部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)和干事組長(zhǎng)組成。除此之外，在每個(gè)院系內(nèi)還招有紅十字會(huì)會(huì)員。整個(gè)組織分工明確，實(shí)踐證明我們的組織是有效的，成功的。
今年又是新的一年，又有許多新的血液加入到了我們校園紅十字會(huì)。人員的增多帶來(lái)的不僅是發(fā)展，更是對(duì)組織本身的挑戰(zhàn)，由于各方面的因素，我校紅十字會(huì)在最近一兩年的發(fā)展逐漸走進(jìn)了瓶頸期，校園紅十
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院系紅十字會(huì)組織結(jié)構(gòu)建設(shè)。在每個(gè)院系都設(shè)立一名院系分會(huì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)院系內(nèi)紅十字活動(dòng)的監(jiān)督管理，加強(qiáng)院系紅會(huì)與校紅會(huì)的聯(lián)系溝通，分會(huì)長(zhǎng)下設(shè)一名志愿隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)和急救隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)。分別負(fù)責(zé)協(xié)助分會(huì)組織活動(dòng)和組織急救包扎培訓(xùn)。如果院系發(fā)展好的話(huà)還可以成立外聯(lián)部和宣傳部等部門(mén)，擁有自己的資金和宣傳，這樣的話(huà)就可以充分調(diào)動(dòng)院系紅十字會(huì)成員的積極性，挖掘基層同學(xué)對(duì)紅十字會(huì)的熱情。
第二，充分挖掘紅十字精神內(nèi)涵，開(kāi)展多種形式的，多種內(nèi)容的活動(dòng)。在繼續(xù)發(fā)展傳統(tǒng)活動(dòng)的同時(shí)，發(fā)展一些具有紅十字會(huì)精神和時(shí)政活動(dòng)，例如針對(duì)近期發(fā)動(dòng)的局部戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難開(kāi)展反戰(zhàn)宣傳和人道主義活動(dòng)。世界糧食日等。這些活動(dòng)具有時(shí)代氣息，而且與學(xué)生的日常生活相關(guān)，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在活動(dòng)的形式方面：多開(kāi)展一些寓教于樂(lè)的活動(dòng)。例如在宣傳現(xiàn)場(chǎng)可以加入舞臺(tái)表演，例如相聲，小品，舞蹈之類(lèi)的。在口頭宣傳的同時(shí)加入視頻和音樂(lè)，以增強(qiáng)宣傳的吸引力。此外發(fā)放傳單的范圍不局限在活動(dòng)點(diǎn)，可以深入宿舍和食堂宣傳�？傊M(jìn)行的活動(dòng)一定要使更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，這就是活動(dòng)的目的。
第三，如何在非紅十字宣傳日保持校紅十字會(huì)的影響力。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是讓同學(xué)們感受到校紅十字會(huì)與他們的生活息息相關(guān)。最簡(jiǎn)單的辦法是搞宣傳橫幅和校園廣播。前者，可以在紅十字活動(dòng)少的月份，在學(xué)校人流大的地方懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)。為了節(jié)省成本的需要，在進(jìn)行紅十字活動(dòng)的月份可以把宣傳標(biāo)語(yǔ)提前掛出，活動(dòng)結(jié)束后推遲一些日子收回，提高宣傳標(biāo)語(yǔ)的利用率。后者，利用校園廣播播放介紹紅十字會(huì)相和一些紅十字會(huì)小知識(shí)。除以上兩點(diǎn)外，多參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)也可以增加紅十字會(huì)在學(xué)生中的影響力。
下面談一談校園德育教育與紅十字會(huì)的聯(lián)系：
“人道，博愛(ài)，奉獻(xiàn)”，是我紅十字會(huì)一直倡導(dǎo)的精神。“人道”，就是捍衛(wèi)人的尊嚴(yán)，提高人的地位，說(shuō)直白一些就是一種救死扶傷的正義品質(zhì)。 “博愛(ài)”，是對(duì)全人類(lèi)的廣泛的愛(ài)，即使對(duì)方是遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的素不相識(shí)的正在忍受災(zāi)難的人。而“奉獻(xiàn)”則是一種對(duì)集體，對(duì)他人的無(wú)私付出的精神。這些品質(zhì)正是當(dāng)代大學(xué)生走向社會(huì)前的重要一課。學(xué)校的德育教育正是要想大學(xué)生傳達(dá)這些人生課程。則這里，德育教育的內(nèi)容與紅十字會(huì)的精神是一致的。因此，學(xué)校和紅十字會(huì)可以共同搭建一個(gè)大學(xué)生人格教育的平臺(tái)，在受教育的同時(shí)也體會(huì)到了紅十字精神的真正內(nèi)涵。此外，紅十字活動(dòng)可以深入到基層的政治課堂，通過(guò)生動(dòng)的講解和寓教于樂(lè)的活動(dòng)方式來(lái)宣傳紅十字會(huì)精神。這樣以來(lái)，學(xué)生可以在輕松愉悅的環(huán)境里接受德育教育，而且在潛移默化中接受了紅十字精神的熏陶，這樣于學(xué)校于紅十字會(huì)于學(xué)生 ……（未完，全文共2183字，當(dāng)前僅顯示1388字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《淺談校園紅十字會(huì)建設(shè)》）