國際教育學院2012年個人工作總結(jié)

述 職 報 告
（2012年）
國際教育學院2012年個人工作總結(jié)

一、 思想政治素質(zhì)
認真學習馬列主義、_思想、_理論，努力實踐“三個代表”重要思想，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，積極參加黨組織的各項活動，堅持社會主義的辦學方向，思想開放，堅決貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。
圍繞加強領導班子建設抓黨建，參加了黨建培訓班，不斷提高自己的理論水平、思想覺悟和領導能力。圍繞學校的中心工作，把理論學習與國際教育的發(fā)展結(jié)合起來，提高自己的理論素養(yǎng)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，努力創(chuàng)造積極向上的工作氛圍和和諧的工作環(huán)境，和大家友好相處，共同配合完成國際教育學院的各項工作。
二、 組織領導能力
熟悉和掌握了國際教育學院教學管理方面的各項業(yè)務，認真履行工作崗位職責。本
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術職業(yè)學院等修訂了原有專業(yè)教學計劃，促進本科教學與時俱進；協(xié)調(diào)教務處、學生處，促使合作辦學本科教學任務進入華北水利水電學院教務系統(tǒng)，促進合作辦學教學工作的規(guī)范化；
（2） 建立教學管理機構(gòu)，強化對嵩山武術職業(yè)學院教學工作的檢查和監(jiān)督，以促進本科各項教學工作的順利進行。主要管理職責：在嵩山應該開的課程，必須按教學計劃開設，不能影響學生的整體學分和畢業(yè)；教材應具有延續(xù)性，可以與時俱進地適當調(diào)整；課程設置應區(qū)別對待專業(yè)和方向等。
（3） 進一步深化我校與澳大利亞威斯本科技大學合作辦學的各項教學管理工作。合作辦學的專業(yè)是會計電算化和建筑工程技術兩個專業(yè)。澳方主要與國際教育學院聯(lián)系，國際教育學院負責合作辦學的各項教學活動的安排和管理。協(xié)調(diào)溝通澳方與相關院系的教學課程的安排和學生考試的各項工作，促進各項工作順利開展。
（4） 參與了與英國Teesside大學合作辦學的教學會議。2012年，我校與英國Teesside大學的本科層次的合作辦學申報成功，相應的教學工作也開始啟動。教學計劃的審核，雙語教學教師的培訓，以及教學模式的確立，都需要進行深入細致的工作。
（5） 參與組織了2012年專升本選拔工作。由于教學工作歸院系，學生成績由院系提供，而成績計算歸國際教育學院；并且獲得澳方學籍的學生學習好但成績偏低，造成了專升本選拔工作的難度。需要進一步完善國際教育學院專升本選拔工作的規(guī)范化及程序化。
（6） 參與組織了2012屆中澳合作辦學學生畢業(yè)典禮。我校中外合作辦學2012屆畢業(yè)生共133人，其中會計電算化專業(yè)65人，土木工程專業(yè)68人。在畢業(yè)生中，4名同學被授予“2012屆河南省優(yōu)秀應屆大中專畢業(yè)生”稱號，10名同學被授予“華北水利水電學院優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號，52名同學即將參加河南省“專升本”考試。
（7） 召開中澳合作辦學教學會議，建立日常溝通機制。解決與澳方合作辦學過程中出現(xiàn)的新問題；就有關合作辦學過程中與院系的教學配合及教學具體工作的明確問題進行了討論，并達成了初步的協(xié)議。
（8） 定期召開教師和學生座談會，廣泛的征求澳方管理人員、中方教師、學生等各方的意見和建議，以促進教學質(zhì)量的提高。
（9） 參與協(xié)商中澳下一輪合作辦學的續(xù)約工作，為下一期的合作做好準備。教學管理方面包括與外方協(xié)商修訂教學內(nèi)容，改進教學管理方法等。
（10） 每學期組織任課教師培訓，對我校教師就外方教師手冊使用、教材準備、外方教務系統(tǒng)使用、學生作業(yè)樣本上傳、學生成績錄入等具體的教學工作進行系列培訓。
六、 工作展望
目前，國際教育學院的教學管理工作主要是協(xié)助各院系完成相應的教學任務。牽涉的單位較多，不僅需要與我校不同院系以及教務處、學生處等進行溝通，還需要和外方以及嵩山少林職業(yè)技術學院、洛陽外國語學院等進行合作，任務特 ……（未完，全文共2374字，當前僅顯示1509字，請閱讀下面提示信息。收藏《國際教育學院2012年個人工作總結(jié)》）