高校教師發(fā)展中心2012年度工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、機(jī)構(gòu)和條件保障建設(shè)
1、按照工作規(guī)劃，成立了6個(gè)教師發(fā)展工作小組
3、建設(shè)教師發(fā)展網(wǎng)站并上線(xiàn)運(yùn)行，并不斷充實(shí)具體功能
二、具體業(yè)務(wù)工作
1、舉辦首屆“本科教學(xué)創(chuàng)新理論與方法師資培訓(xùn)班”
2、成功舉辦安徽省“教師教學(xué)能力發(fā)展中心”建設(shè)研討會(huì)
3、舉辦“2012年合肥工業(yè)大學(xué)工科青年骨干教師教學(xué)能力展示推薦會(huì)”
4、廣開(kāi)渠道，組織教師參加各種校外教學(xué)能力培訓(xùn)
5、組織問(wèn)卷調(diào)查，科學(xué)設(shè)計(jì)教師發(fā)展中心的各項(xiàng)具體工作
6、舉辦2012年青年教師教學(xué)基本功比賽，不斷提升教師教學(xué)能力
7、對(duì)第一批“課程帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃”立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行中期檢查
8、舉辦2次教學(xué)午餐會(huì)
9、完成了“國(guó)家級(jí)教師教學(xué)發(fā)展中心”建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)工作
……
高校教師發(fā)展中心2012年度工作總結(jié)

2012年，教師發(fā)展中心按照年度工作規(guī)劃，積極開(kāi)展各項(xiàng)教師發(fā)展業(yè)務(wù)，順利完成了各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo)，取得較大實(shí)績(jī)，并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的一致好評(píng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、機(jī)構(gòu)和條件保障建設(shè)
1.按照工作規(guī)劃，成立了6個(gè)教師發(fā)展工作小組。分別聘請(qǐng)洪天求教授、張輝教授、朱士x-教授、方敏教授、朱家誠(chéng)教授和鄧林教授擔(dān)任規(guī)劃組、研究組、教學(xué)組、咨詢(xún)組、技術(shù)組和信息組的組長(zhǎng)，開(kāi)展教師發(fā)展各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)。
2.聘請(qǐng)了浙江大學(xué)國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者陸國(guó)棟教授擔(dān)任教師發(fā)展中心特聘專(zhuān)家，定期指導(dǎo)我校教師發(fā)展工作。

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中心在安徽省的領(lǐng)頭地位。
3.舉辦“2012年合肥工業(yè)大學(xué)工科青年骨干教師教學(xué)能力展示推薦會(huì)”。7月4日，組織程長(zhǎng)征、李軍紅、張陽(yáng)、夏娜和路強(qiáng)等5位近幾年在青年教師教學(xué)基本功比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀青年骨干教師進(jìn)行了教學(xué)展示。特邀張輝教授、朱士x-教授、方敏教授、朱家誠(chéng)教授、魯?shù)罉s教授、朱文予教授等6位教學(xué)名師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。近百位青年教師到場(chǎng)觀摩。通過(guò)互相學(xué)習(xí)和專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，為青年教師如何進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)起到了較好的示范引領(lǐng)作用，達(dá)到了青年教師共同提高的目標(biāo)。同時(shí)，通過(guò)展示評(píng)比，推薦夏娜教授代表我校和安徽省參加由教科文衛(wèi)體工會(huì)舉辦的全國(guó)青年教師教學(xué)比賽。
4.廣開(kāi)渠道，組織教師參加各種校外教學(xué)能力培訓(xùn)。上半年組織43名青年教師參加了全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，其中集中培訓(xùn)25人，在線(xiàn)培訓(xùn)18人；從他們提交的培訓(xùn)感悟來(lái)看，培訓(xùn)效果都較好。下半年安排了12人參加集中培訓(xùn)，為了方便教師在線(xiàn)學(xué)習(xí)，教師發(fā)展中心特地購(gòu)買(mǎi)了60門(mén)網(wǎng)絡(luò)師資培訓(xùn)課程，全校現(xiàn)已有136名青年教師報(bào)了名，96人選了課。
5.組織問(wèn)卷調(diào)查，科學(xué)設(shè)計(jì)教師發(fā)展中心的各項(xiàng)具體工作。針對(duì)青年教師設(shè)計(jì)了教師發(fā)展需求問(wèn)卷，組織了4次問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)問(wèn)卷，進(jìn)一步明確了青年教師的教學(xué)培訓(xùn)需求，為下一步設(shè)計(jì)受教師歡迎，開(kāi)展能切實(shí)提升教學(xué)效果的培訓(xùn)活動(dòng)，提供了很好的參考。
6.舉辦2012年青年教師教學(xué)基本功比賽，不斷提升教師教學(xué)能力。10-11月份，23個(gè)教學(xué)單位分別組織本部門(mén)青年教師參加初賽，推薦31名教師參加復(fù)賽。11月24、25日，通過(guò)復(fù)賽，遴選出10名教師參加決賽。12月15日將舉行決賽。為了提升青年教師的教學(xué)能力培養(yǎng)，不斷優(yōu)化大賽的程序設(shè)計(jì)，對(duì)進(jìn)入復(fù)賽的31名選手，增加微格教學(xué)環(huán)節(jié)，將各位教師的微格教學(xué)錄像送有關(guān)專(zhuān)家評(píng)審，提出改進(jìn)建議。另外，對(duì)進(jìn)入決賽的選手，每人資助一個(gè)教學(xué)研究項(xiàng)目，持續(xù)支持他們提升教學(xué)能力，并安排在2013年上半年，組織他們開(kāi)展教學(xué)技能展示會(huì)，為青年教師進(jìn)行教學(xué)展示。
7.對(duì)第一批“課程帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃”立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行中期檢查。10月份，對(duì)第一批立項(xiàng)的“課程帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃”開(kāi)展中期檢查，通過(guò)提交書(shū)面總結(jié)、青年教師“說(shuō)課程”等活動(dòng)，檢查項(xiàng)目建設(shè)效果，為下一階段的建設(shè)提供有益借鑒。
8.舉辦2次教學(xué)午餐會(huì)。針對(duì)課程建設(shè)和如 ……（未完，全文共1958字，當(dāng)前僅顯示1245字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《高校教師發(fā)展中心2012年度工作總結(jié)》）