水利局“四五”普法總結

年至****年是全國第四個法制宣傳教育五年規(guī)劃實施時期。根據(jù)省、市、縣“四五”普法會議精神及上級有關部署，水利局在認真總結“三五”普法典型經(jīng)驗基礎之上，精心部署“四五”普法工作，在工作中繼續(xù)貫徹以經(jīng)濟建設為中心，以增強人的法制觀念為先導，以提高人的法律意識為重任，以促進水利經(jīng)濟發(fā)展、_、依法行政為目標，狠抓發(fā)動，突出重點，注重依法治水，加大力度開展“四五”普法教育工作。幾年來，局機關共舉辦普法宣傳月活動次，舉辦普法培訓班次，受訓人數(shù)達余人次，舉辦水法等相關法律知識競賽場次，參賽人數(shù)達余人次，印發(fā)普法宣傳資料近萬份，書寫和張貼各類普法標語余條。為使普法工作落到實處，我們每年撥出普法經(jīng)費，用于正常性的普法工作。由于措施有力，方法得當，工作細致，幾年的“四五”普法工作，使全系統(tǒng)近余人不同年齡、不同文化程度的人受到了不同程度的教育，受教育面達以上�！八奈濉逼辗ú粩嗵岣吡巳藗兊姆ㄖ朴^念，從而推進了依法治水和依法行政，也為創(chuàng)建“平安永春”發(fā)揮了積極作用。
　　回顧“四五”普法教育工作，我們主要做法是：
　　一、全面發(fā)動，為“四五”普法營造和諧的工作氛圍。
　　“三五”普法工作的開展，取得了一定的成效，并且使“四五”普法的開展有經(jīng)可取，能夠準確把握方向，合理安排資源，做到有的放矢。在總結“三五”普法經(jīng)驗基礎上可以看出，在“四五”普法工作中，基礎性工作仍是關鍵，做好基礎工作，也就等于為“四五”普法工作鋪平了道路，定好了方向。因此
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到各辦事處、駐村干部、村干部身上，納入綜治管理的責任考核。對鎮(zhèn)行政企事業(yè)單位也建立了相應的獎懲機制，促使“四五”普法真正納入鎮(zhèn)、村和各單位的工作職責，并落到實處。
　　四是抓普法師資培訓。根據(jù)“三五”普法工作的開展情況來看，造就一支合格的普法師資隊伍，是搞好“四五”普法教育的關鍵。我們先后請市司法局等有關部門的行家來鎮(zhèn)舉辦了師資法律培訓班，專題講授了《中華人民共和國憲法》、《行政處罰法》等部法律法規(guī)知識，來自全鎮(zhèn)的機關干部、村兩委成員、村團支部書記、村婦女主任、村治保調(diào)解主任、鎮(zhèn)行政企事業(yè)單位負責同志共多人參加了培訓。同時，我們還從鎮(zhèn)司法所、派出所、法庭聘請了法律基礎好、授課能力強、熱愛普法工作的十余名同志為鎮(zhèn)師資骨干，并選送鎮(zhèn)宣傳員和司法助理到市里接受《行政處罰法》和《中華人民共和國刑法簡明讀本》等法律知識的學習培訓，培養(yǎng)了一支素質(zhì)較好的師資隊伍，為“四五”普法有效地開展創(chuàng)造了有利的人力資源條件。
　　二、總結經(jīng)驗，使“四五”普法目標明確，針對性強。
　　實踐證明，農(nóng)村人口居住分散，流動較多，_結構差異大，尤其是文化差異更加突出，普法工作必須加強針對性。為此，我們在普法教育中盡量根據(jù)不同對象確定教育內(nèi)容，并采取相應的方式方法抓好教育，以達到最佳效果。
　　一是突出五類教育對象，區(qū)分不同的教育內(nèi)容。在抓好面上普法教育的同時，我們重點抓好五類教育對象，并確定相應的教育重點。（）注重鎮(zhèn)村干部的普法教育。自二年以來，鎮(zhèn)村干部除接受市級開辦的法律知識培訓外，鎮(zhèn)黨委政府每年都要組織二次以上的法制教育培訓，著重培訓鎮(zhèn)、村干部依法行政、依法治鎮(zhèn)、依法治村的能力。通過培訓讓鎮(zhèn)、村干部基本掌握《憲法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《國家賠償法》、《國家公務員暫行條例》、《刑法》、《社會主義市場經(jīng)濟法律知識讀本》、《社會主義法制建設基本知識》，《地方組織法》、《選舉法》、《村民委員會組織法》、《計劃生育條例》等法律法規(guī)和基本內(nèi)容，使鎮(zhèn)、村干部在學法、用法和守法中發(fā)揮表率作用。并對鎮(zhèn)干部進行普法考試，領導干部參考率達，及格率達。我們還把不斷提高依法行政能力作為鎮(zhèn)、村干部帶頭普法的中心環(huán)節(jié)，做到教育培訓時有這方面的內(nèi)容，布置檢查工作時有這方面的要求，評獎記功時有這方面的標準。（）行政執(zhí)法人員的普法教育。組織培訓學習與本職工作相關的法律、法規(guī)，使他們熟練掌握和運用，提高自身法律素質(zhì)，秉公執(zhí)法，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。（）注重企業(yè)經(jīng)營管理人員教育。組織他們重點學習《民事訴訟法》、《經(jīng)濟合同法》、《公司法》、《勞動法》、《社會主義市場經(jīng)濟法律知識讀本》等法律法規(guī)知識。通過培訓學習提高企業(yè)管理人員依法經(jīng)營能力。（）注重青少年的法制教育。根據(jù)青少年的教育特色，我們主要把著眼點放在增強中小學生的遵紀守法觀念上。全鎮(zhèn)各中小學都開設了法制課，學習《憲法》、《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《刑法》、《未成年人保護法》等，還聘請法庭、司法所、派出所人員為校外輔導員，經(jīng)常為學生講授有關部門法律知識。同時還開展“警校共建”等活動，不斷將中小學生的法制教育引向深入，進而促進校風的轉(zhuǎn)變和青少年學生素質(zhì)的提高。對社會青少年開展經(jīng)常性的法制宣傳教育，組織學習法律知識，座談了解青少年的思想政治工作，堅持做好失足青少年的“幫教”工作，挽救一大批失足青少年。（）注重外來人口的法制教育。根據(jù)我鎮(zhèn)外來人口多且分散的特點，我們對廠礦單位、公共場所進行調(diào)查登記，建立檔案，加強管理，尤其在臨海市真空鍍膜廠等五家外來人口聚集的企業(yè)建立了外來人口普法學校，組織外來人員學習法律知識，使他們自重、自省、自警、自愛，守法經(jīng)營。
　　二是講究方式方法，搞好四個結合。實踐中我們體會到，在新形勢下，法制宣傳教育除必要的集中面授培訓外，更多地還需要結合實際，并充分利用文化市場，發(fā)揮大眾傳播媒介的作用，運用群眾喜聞樂見的各種宣傳方式普及法律知識，形成社會化的法制宣傳環(huán)境，進而使法制教育由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變。（）普法集中面授與分散教育相結合。在普法教育中既有集中面授，又有分散以小組或個人自學。遇到工學矛盾，就利用晚上時間學習。如個體工商戶和廠礦企事業(yè)職工就安排在晚上學習，避免了白天工作時間難以集中的問題，同時也方便了群眾，保證了到課率。（）普法教育與文藝表演相結合。為了更好地發(fā)揮教育效果，我們采取文藝演出形式，編寫快板、相聲、鑼鼓詞、表演唱、小品等節(jié)目，進行巡回演出，寓教與樂。還根據(jù)群眾特點，進行形象化教育，組織法制錄像片、法制電影幻燈、法制圖片等巡回各村播放或展出，擴大了教育面。如杜橋司法所專門定做了二十多塊宣傳掛版及兩副宣傳掛架，幾年如一日，及時更新普法內(nèi)容，開展“警鐘”行動。利用集市日在鎮(zhèn)內(nèi)各辦事處進行法律咨詢和巡回展出，并集中對轄區(qū)內(nèi)的全部中小學生進行了巡回法律宣傳，使受教育的師生群眾達二萬多人，收到良好的普法效果。（）普法教育與開展各種有益活動相結合。寓普法教育與計劃生育“新家庭計劃”活動中，促進計劃生育的法制化、規(guī)范化、正常化；寓普法教育與兩基教育中，增強人們依法接受教育的自覺性；寓普法教育與清理非法占地建墳中，消除封建陋習，依法 ……（未完，全文共7858字，當前僅顯示2759字，請閱讀下面提示信息。收藏《水利局“四五”普法總結》）