2010年學(xué)校黨建工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、客觀分析現(xiàn)狀，切實增強做好學(xué)校黨建工作的信心
1、學(xué)校黨組織凝聚力明顯增強
一是注重發(fā)揮導(dǎo)向作用，保證了學(xué)校黨建工作對教育工作的正確引領(lǐng)
二是大力推進機制創(chuàng)新，鞏固了學(xué)校黨建工作的組織基礎(chǔ)
三是不斷優(yōu)化工作的組織落實機制
四是積極拓展工作平臺，增強了學(xué)校黨建工作的活力
2、全市教師隊伍活力得到激發(fā)
一是打造了一支師德高尚、素質(zhì)過硬、勇于奉獻的教師隊伍
二是推進教育人事制度改革,充分調(diào)動了教師的工作積極性
3、**教育質(zhì)量獲得顯著提升
二、瞄準教育品牌打造，明確學(xué)校黨建工作的目標定位
1、學(xué)校黨組織應(yīng)行使好加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的職能
2、學(xué)校黨組織應(yīng)行使好加強黨員隊伍建設(shè)的職能
3、學(xué)校黨組織應(yīng)行使好加強人才培養(yǎng)的職能
4、學(xué)校黨組織應(yīng)行使好領(lǐng)導(dǎo)工會、群團組織建設(shè)的職能
三、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)，努力打造學(xué)校黨建工作新特色
1、圍繞教育均衡發(fā)展要求，實現(xiàn)學(xué)校黨建工作水平的整體提高
一是合理配置黨建工作資源
三是重視民辦學(xué)校黨建工作
2、全面貫徹校長負責(zé)制，實現(xiàn)治校執(zhí)政能力的顯著提升
3、強化制度建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)校黨建工作的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)
一是建立好學(xué)習(xí)制度
二是建立“黨員責(zé)任區(qū)”工作制度
三是完善“一年一評”的黨員民主評議制度
4、發(fā)揮黨員先鋒模范作用，實現(xiàn)教師隊伍建設(shè)力度的不斷加強
5、堅持對工會、共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)，進一步發(fā)揮其紐帶作用
……
抓好學(xué)校黨建工作 打造“教育**”品牌

胡錦濤總書記在十七大報告中曾著重提出要加強基層黨組織建設(shè)，這也是我們當(dāng)前和今后黨建工作的一項重大而緊迫的任務(wù)。我們以開展創(chuàng)先爭優(yōu)為有力契機，努力抓好學(xué)校的黨建工作，充分激發(fā)學(xué)校黨組織和黨員的進取心、榮譽感，營造爭當(dāng)先進、爭當(dāng)優(yōu)秀的氛圍，保證教育改革的健康發(fā)展。

一、客觀分析現(xiàn)狀，切實增強做好學(xué)校黨建工作的信心

**市教育局黨委全面加強黨的思想、作風(fēng)、組織建設(shè)，為教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展提供了堅實的組織和人才保障。

1.學(xué)校黨組織凝聚力明顯增強。一是注重發(fā)揮導(dǎo)向作用，保證了學(xué)校黨建工作對教育工作的正確引領(lǐng)。以黨建工作新理念引領(lǐng)教育發(fā)展新思路；以扎實的思想作風(fēng)建設(shè)引領(lǐng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；以黨建工作手段的信息化引領(lǐng)教育工作的現(xiàn)代化。二是大力推進機制創(chuàng)新，鞏固了學(xué)校黨建工作的組織基礎(chǔ)。連續(xù)多年組織開展了校級領(lǐng)導(dǎo)干部公開招聘，中心初中、中心小
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校辦學(xué)規(guī)模，學(xué)齡前兒童入園率達95%，高中入學(xué)率達97%，成為“**省普及高中階段教育先進縣(市)”。近五年，學(xué)生參加各類競賽，594人次獲國家級獎，7370人次獲省級獎，在全省名列前茅。教育局連續(xù)多年被評為“**省青少年科技教育先進集體”。

二、瞄準教育品牌打造，明確學(xué)校黨建工作的目標定位

打造“教育**”品牌，是加快建設(shè)教育強市、率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的根本要求。

1.學(xué)校黨組織應(yīng)行使好加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的職能。要加強領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)，使班子成員有敢于進取，不甘落后的競爭意識；有肯于吃大苦、耐大勞的奉獻精神；有勤于管理善于管理的領(lǐng)導(dǎo)水平；有寬闊的胸懷和團隊協(xié)作精神；有清正廉明的黨性形象和堅忍不拔的戰(zhàn)斗意志，形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)層。確定崗位責(zé)任明確責(zé)任要求，加強責(zé)任監(jiān)控，實行責(zé)任追究，進一步強化廉潔自律意識，推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。

2.學(xué)校黨組織應(yīng)行使好加強黨員隊伍建設(shè)的職能。要教育每個黨員按照要求履行黨員義務(wù)，堅決執(zhí)行黨的決議，維護學(xué)校的穩(wěn)定和諧。發(fā)揮黨員骨干帶頭作用，出色完成學(xué)校工作。激勵黨員教師在學(xué)校的教學(xué)、管理、服務(wù)工作中不斷開拓創(chuàng)新，積極進取，出成績，出經(jīng)驗，出典型，使黨員隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力得到充分的發(fā)揮。

3.學(xué)校黨組織應(yīng)行使好加強人才培養(yǎng)的職能。采取激勵機制鼓勵有發(fā)展前途的中青年教師成為學(xué)科帶頭人，指導(dǎo)協(xié)助開展“以老帶新”工作。在優(yōu)秀中青年教師中培養(yǎng)選拔教學(xué)、管理骨干，在優(yōu)秀教學(xué)、管理骨干中培養(yǎng)選拔學(xué)校后備干部，保證學(xué)校班子工作的連續(xù)性。

4.學(xué)校黨組織應(yīng)行使好領(lǐng)導(dǎo)工會、群團組織建設(shè)的職能。要引導(dǎo)工會積極配合黨政做好教職工的思想政治工作，指導(dǎo)工會出臺師德規(guī)范考核辦法，促使教師形成良好的師德師風(fēng)。加強對團隊工作的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮團隊組織是黨的助手和后備軍的作用，鼓勵優(yōu)秀青年教職工主動向黨組織靠攏，積極發(fā)揮光和熱，為黨組織不斷輸送新鮮血液。充分發(fā)揮女工委作用，弘揚社會新風(fēng)，促進家庭文明，鄰里和睦，創(chuàng)造和諧環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展和建設(shè)服務(wù)。

三、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)，努力打造學(xué)校黨建工作新特色

以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機，摸索出一套學(xué)校黨組織加強班子建設(shè)，加強教師隊伍建設(shè)，加強對思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)的有效措施，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗保壘作用。

1.圍繞教育均衡發(fā)展要求，實現(xiàn)學(xué)校黨建工作水平的整體提高。當(dāng)前我市中小學(xué)黨建工作存在著明顯的不均衡性：城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村之前的不均衡，城鎮(zhèn)中小學(xué)校普遍好于農(nóng)村中小學(xué)校中學(xué)與小學(xué)、市直學(xué)校與屬地學(xué)校校際之間的不均衡，中學(xué)相對好于小學(xué)，市直學(xué)校相對好于屬地學(xué)校；公辦學(xué)校與民辦學(xué)校之間的不均衡，公辦學(xué)校相對好于民辦學(xué)校。解決上述問題，我們要著力從三個方面采取措施：一是合理配置黨建工作資源。各級黨組織要加大黨建工作的經(jīng)費投入，使之列入財政辦公經(jīng)費的預(yù)算，以確保黨建工作硬件設(shè)施的添置和改善。同時黨建工作資源報考人、財、物等在分配時適當(dāng)向農(nóng)村學(xué)校傾斜。教育局黨委也要充分發(fā)揮牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能，保證各中小學(xué)校黨建工作保障有力、運轉(zhuǎn)有序。二是加大對黨員干部的培訓(xùn)力度，通過采取報告式培訓(xùn)、考察式培訓(xùn)，激發(fā)出黨員干部沖鋒陷陣的激情，無私奉獻的豪情。三是重視民辦學(xué)校黨建工作。積極探索在民辦學(xué)校建立黨組織，并正常開展黨建活動的新路子。

2.全 ……（未完，全文共3529字，當(dāng)前僅顯示1782字，請閱讀下面提示信息。收藏《2010年學(xué)校黨建工作總結(jié)》）