2010-2011學年上學期關(guān)于入團的校會發(fā)言稿

2010-2011學年上學期關(guān)于入團的校會發(fā)言稿

各位老師、同學，廣大團員同學：
下午好！
首先我代表校團委對參加會議的全體同學表示祝賀：祝賀七年級同學升入美麗而充滿活力的**初中！祝賀八年級同學又升了一級，祝賀九年級同學即將實現(xiàn)自己的夢想。
進入初中，我們已經(jīng)不再是孩子，我們自豪的說：我是熱血青年了！青年最追求進步，積極加入共青團就是最好的表現(xiàn)！
有人問我：加入共青團有什么用？我想，這也是很多同學的疑問。吝嗇的人只看到每月交團費，功利的人想到將來入黨提干，目光短淺的人想到參加活動的熱熱鬧鬧，散漫的人只看到多了道約束……
從某種意義上講，加入共青團是我們政治生活中的一件大事，那是一種榮譽，一種對自身價值的肯定。與同齡人相比，是政治生活中的先知先覺，是獲得一個全面發(fā)展的機遇，是滿載老師信任的榮譽，是自己對自我的一個檢驗。是一個人不斷的認識自我，
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豐富多彩的文體活動，搞好了重大節(jié)慶日的慶�；顒�，認真開展了學生的社會實踐活動，促進了學生德、智、體、美、勞全方面的發(fā)展。積極探索學校團建工作特點，為學校中心工作和學生的思想教育做出了應(yīng)有的貢獻。
上個學期校團委共有支部14個，團員583人，各團支部班子健全，制度完善，學期末校團委通過召開團委擴大會議對各團支部的考核、評定，有3個團支部為優(yōu)秀團支部，其余團支部均為合格團支部。并評選出優(yōu)秀團支部書記10名，優(yōu)秀團員32名，優(yōu)秀廣播員5名，優(yōu)秀通訊員14人，優(yōu)秀板報員14人，優(yōu)秀升旗手5人，優(yōu)秀板報組長4人，優(yōu)秀板報組4個，優(yōu)秀通訊組長6人，優(yōu)秀通訊組6個，分別進行了表彰獎勵。
　 加強入團前教育，嚴把團員入口關(guān)，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道，發(fā)展新團員115名。這樣，通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強。
　 充分發(fā)揮了校園廣播站的宣傳作用。通過對播音員進行培訓指導，使廣播站的工作一直走在正軌上，學生的積極性高漲。一學期來，廣播站開展了各種廣播欄目，每天收到大量的學生投稿，促進了校園的文化氛圍，也豐富了學生的校園生活。
　　指導并檢查各支部定期出刊的黑板報，團委主辦了各種主題的宣傳長廊。內(nèi)容主要以當前形勢、新人新事、重大活動等。通過讓青少年了解黨、團組織史，了解英模事跡，從而逐步提高團員青年的思想意識。同時，定期宣傳安全教育和生活常識等內(nèi)容。
重視升國旗儀式。要求全校師生始終參與，對升旗手進行訓練、規(guī)范國旗下講話內(nèi)容，逐步培養(yǎng)并提高同學們的愛國熱情。通過長時間的堅持，我校升旗儀式已形成良好氛圍，廣大師生能自覺、積極參與到這項活動中來。
認真考核了各團支部的工作情況，并進行了評估、表彰獎勵。
積極開展“雙學活動”。通過開動員大會，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優(yōu)”帶“后”、學校校園環(huán)境美化、凈化等一系列活動形式開展學雷鋒活動。并且及時進行總結(jié)表彰。喜人的是，大部分支部能長期、主動堅持開展活動，使要我學雷鋒，變成我要學雷鋒！體現(xiàn)廣大團員青年的覺悟大大提高。特別是原七（4）七（2）八（1）八（2）八（5）等支部。
利用清明祭英烈活動，進行革命理想前途教育。清明時節(jié)，組織團員青年到位于**灣楊的“中原局第三次會議舊址”，瞻仰革命舊址，聆聽老一輩革命家劉少奇等的事跡，接受一次很好的教育，使廣大同學思想得到洗禮。
開展各種主題的體育、文化、文藝活動。上個學期，我們舉行了第二屆硬筆書法大賽，首屆配樂詩歌朗誦節(jié)，中學生讀書知識競賽網(wǎng)上答題活動，選拔優(yōu)秀學生參加市級優(yōu)秀人才大賽，七名同學參賽全部獲獎：鄭蘭田獲得二等獎，胡秀露、楊民雨、王欣欣獲得三等獎，戴夢堯、劉領(lǐng)、魏小玉獲得優(yōu)秀獎。在形式多樣、內(nèi)容豐富的實踐活動中，學生的個性得到了發(fā)展，特長得到了展示。
利用獻愛心活動，促進和諧校園的建設(shè)。上個學期中心校一位小同學身患重癥，團委及時組織廣大師生捐款。在這些活動中，使廣大同學認識到世界充滿愛，自覺加入到獻愛心的活動里來，化解怨恨，促進和諧。

本學期我們將一如既往做好思想教育工作，開展豐富的活動：
1、繼續(xù)吸收有志青年加入共青團，壯大團員隊伍，充實進步力量。
2、加強對團員，尤其團干的教育，發(fā)揮他 ……（未完，全文共2823字，當前僅顯示1795字，請閱讀下面提示信息。收藏《2010-2011學年上學期關(guān)于入團的校會發(fā)言稿》）