參加《汶川特大地震抗震救災(zāi)志》編纂的體會(huì)
2009年我大學(xué)畢業(yè)即踏上工作崗位,有幸成為**市地方志辦公室的一員。上班才一天,領(lǐng)導(dǎo)就讓我到第一線參加修志實(shí)踐,參加由**市民政局主持的《汶川特大地震抗震救災(zāi)志·社會(huì)賑災(zāi)志(**部分)》的編纂工作。6~10月,短短5個(gè)月,我學(xué)到了很多,也收獲了很多。
對(duì)于這次參與編纂工作,我有三方面感觸:一、修志工作是一項(xiàng)“眾手成書”的工作,需要協(xié)調(diào)和處理好各方面的關(guān)系,大家一起努
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供人的配合和幫助。在我看來,修志就像賽龍舟,而我們編修人員就像是船上的鼓手,用鼓聲來指揮船員們協(xié)調(diào)一致地劃槳,從而取得最快的行船速度。從編纂工作的籌備開始到編纂工作的結(jié)束,每一階段都需要處理好人和人之間的關(guān)系,只有大家齊心協(xié)力,才能最大限度地為修志創(chuàng)造有利條件,從而順利完成編纂任務(wù)。
修志是一項(xiàng)艱辛的工作,沒有吃苦的精神,沒有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是無法勝任的。在修志過程中,資料收集是最繁瑣也是最艱苦的,尤其是在電子資料卡的制作過程中,一事一卡的制作要求、資料的鑒別和考證都需要人們踏踏實(shí)實(shí)、反反復(fù)復(fù)地考查驗(yàn)證。修志的每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊扣著下一個(gè)環(huán)節(jié),任何一個(gè)環(huán)節(jié)的疏誤都可能導(dǎo)致整個(gè)志稿質(zhì)量的下降。質(zhì)量是志書的生命,志書的價(jià)值就在于其資料具有真實(shí)性、客觀性、系統(tǒng)性,由此展現(xiàn)它 “資治、教化、存史” 的價(jià)值和意義。在所有編修工作中,志書的編纂成本是比較高的,因?yàn)樗枰ㄙM(fèi)大量的人力、物力和財(cái)力;撕艽蟮某杀救バ拗荆詈髤s修不出符合要求的志書,這無疑是國家資源的浪費(fèi),同時(shí)也是每一個(gè)參與修志工作人員的遺憾。修志作為一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè),它賦予我們修志人榮譽(yù)感和自豪感的同時(shí),更要求我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和堅(jiān)忍不拔的工作韌性。
修志工作還是一項(xiàng)激勵(lì)人們不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的工作,我們不但要學(xué)習(xí)方志知識(shí),還要不斷學(xué)習(xí)修志過程中涉及的相關(guān)專業(yè)的知識(shí)。在編纂《社會(huì)賑災(zāi)志》的過程中,我就常常遇到陌生的專業(yè)名詞,也曾因?yàn)椴涣私饷裾ぷ鞫o修志帶來不便。從對(duì)民政工作的陌生到大體熟悉,從對(duì)社會(huì)賑災(zāi)工作的不了解到逐步了解,讓我意識(shí)到:做好《社會(huì)賑災(zāi)志》的編修工作,需要不斷學(xué)習(xí)了解賑災(zāi)涉及到的各類專業(yè)知識(shí)。方志是“時(shí)空性多學(xué)科、多專業(yè)的歷史和具系統(tǒng)資料的科學(xué)文獻(xiàn)”,“涉獵諸多的自然 ……(未完,全文共1516字,當(dāng)前僅顯示964字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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