教師思想道德建設(shè)先進(jìn)典型事跡材料2

教師思想道德建設(shè)先進(jìn)典型事跡材料2

今年24歲的**，是涇源縣第二中學(xué)的一名普通英語教師，2007年9月榮獲全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)和自治區(qū)首屆道德模范。

2004年6月，畢業(yè)于**廣播電視大學(xué)英語系的他來到山東，準(zhǔn)備在這里尋找自己的人生方向，實(shí)現(xiàn)自己的人生追求。因?yàn)樵谛Ｆ陂g曾擔(dān)任校報(bào)主編，寫作稍有特長(zhǎng)，他被山東省藍(lán)天集團(tuán)招聘從事文秘工作。藍(lán)天集團(tuán)良好的工作環(huán)境，足以施展才華的工作條件，讓他對(duì)未來充滿了無限遐想。然而，工作28天后一個(gè)來自母校的電話，打亂了他原本平穩(wěn)的生活軌跡。他被告知錄取為“西部計(jì)劃”大學(xué)生志愿者。一邊是舒心的工作，一邊是挑戰(zhàn)自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)；一邊是領(lǐng)導(dǎo)的挽留，一邊是西部父老鄉(xiāng)親的召喚......經(jīng)過一夜的反復(fù)思考，服務(wù)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的巨大熱情最終堅(jiān)定了他重返家鄉(xiāng)的決心。**放棄了舒適的工作和優(yōu)厚的待遇，毅然回到家鄉(xiāng)參加了 “西部計(jì)劃”大學(xué)生志愿者。

起初，他被分配到銀川市
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小學(xué)和同莊小學(xué)紅紅火火開起來了。

**整天忙忙碌碌，奔波于兩所學(xué)校之間，在一所學(xué)校上完課，就馬不停蹄地趕往另一所學(xué)校，無論陰天、刮風(fēng)、下雨，從來沒有耽誤過一節(jié)課。他每天早上6點(diǎn)鐘起床，先為良渠小學(xué)上課，然后趕往同莊小學(xué)上課，中午飯往往是兩袋方便面解決，晚飯后堅(jiān)持抽出2個(gè)小時(shí)給學(xué)生輔導(dǎo)，晚上認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，批改作業(yè)、備課，預(yù)習(xí)第二天的教學(xué)內(nèi)容，一直到12點(diǎn)以后才休息。一年半的時(shí)間里，他吃掉1000多袋方便面，往返于兩所學(xué)校之間、行程有4000多公里，磨破了十幾雙鞋......2005年的一個(gè)冬天，下著大雪刮著北風(fēng)，**騎著同事的自行車去同莊小學(xué)去上課，由于路滑，不小心自行車從溝里滑了下去，他被摔的暈了過去。當(dāng)我醒來時(shí)，自己躺在鎮(zhèn)衛(wèi)生院的病床上，身上多處受傷。當(dāng)天下午，雖然全身疼痛，但為了不誤上課，他又返回了學(xué)校。當(dāng)推車走進(jìn)同莊小學(xué)的校園時(shí)，一聲聲清脆的叫喊打破了學(xué)校的寧?kù)o：“英語老師來了！”學(xué)生們一下子沖出教室，圍在了他的身邊。**一時(shí)不知如何是好，只是淚水浸滿了眼眶。

為了讓學(xué)生掌握好英語知識(shí)，他創(chuàng)設(shè)了激情課堂，情景對(duì)話，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)英語，在快樂中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，良渠小學(xué)和同莊小學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)英語的氛圍格外濃厚，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步、不斷提高。在2005年**舉辦的“夷恒杯”英語比賽活動(dòng)中，良渠小學(xué)和同莊小學(xué)各有1名學(xué)生榮獲自治區(qū)第三名的好成績(jī)，有4名學(xué)生獲得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

為了使良渠小學(xué)和同莊小學(xué)的學(xué)生早日學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，他四處奔波，多方努力，為兩所學(xué)�；I集了35臺(tái)社會(huì)捐助計(jì)算機(jī)，并主動(dòng)承擔(dān)了計(jì)算機(jī)教學(xué)任務(wù)。課程增加后，每天的業(yè)余時(shí)間就更少了。為了擠時(shí)間，每天午飯就泡方便面。但他從未感到苦，感到累，相反卻體會(huì)到了生活豐富、充實(shí)。每當(dāng)看到學(xué)生學(xué)習(xí)英語、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的那股熱情、那個(gè)認(rèn)真勁，他就感到無比的幸福、滿足。

“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)”，這是**給自己確定的工作目標(biāo)。有時(shí)候?qū)W生交不起學(xué)雜費(fèi)，他就幫他們墊付；有學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒而逃學(xué)，他就經(jīng)常找他談話，把他留在校園；有學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，他就利用業(yè)余時(shí)間免費(fèi)為他做家教......同莊小學(xué)五年級(jí)學(xué)生龔麗，由于家庭貧困，幾乎沒有經(jīng)濟(jì)來源，2005年下半年輟學(xué)前往銀川打工。得知龔麗去打工的消息后，他就開始四處打聽，從火車站、同心路市場(chǎng)、開發(fā)區(qū)、南門......問遍了銀川市3000多家餐館，終于在北門附近找到了11歲的龔麗�？吹烬忹惖乃查g，他先哭了，說：“人窮志不能窮，知識(shí)才能改變命運(yùn)，今后你上學(xué)的錢老師給你出�！比缃�，龔麗已經(jīng)成了年級(jí)學(xué)習(xí)最好的學(xué)生之一�！�
　
艱苦而充實(shí)的兩年支教生活結(jié)束后，2006年9月份**考上了特崗教師，分配到?jīng)茉纯h二中工作。他熱愛自己的家鄉(xiāng)，更熱愛家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。兩年支教生活使他深深的認(rèn)識(shí)到，要搞好教學(xué)工作，首先要懂得關(guān)愛學(xué)生。真心實(shí)意的愛學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行情感的教育，是他們成長(zhǎng)所需的綠肥。教師的愛似春風(fēng)，能驅(qū)散孩子心頭的陰影；似良藥，能康復(fù)那些畸形變態(tài)的心靈；似火種，能燃亮失望者對(duì)人生的向往之光；似甘露，能輕輕灑在孩子們那嫩嫩的綠色的心田。關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)，關(guān)愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生更需要老師的關(guān)愛。他任教的初二班的一名女同學(xué)學(xué)習(xí)沒有精神，對(duì)人比較冷漠、情緒不穩(wěn)定，不愿與其他同學(xué)交往，學(xué)習(xí)成績(jī)一直上不去。**經(jīng)過觀察、家訪，并反 ……（未完，全文共2982字，當(dāng)前僅顯示1896字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教師思想道德建設(shè)先進(jìn)典型事跡材料2》）