目錄/提綱:……
(三)辦好家長學(xué)校,大力普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)
(一)充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性和必要性,配合社會(huì)各職能部門辦好家長學(xué)校
(四)建立家訪制度,發(fā)揮家訪的多向性作用
(一)充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要意義
(二)為孩子建立良好的家庭環(huán)境
(三)樹立現(xiàn)代家庭教育思想
(四)不斷提升家庭教育能力
(五)轉(zhuǎn)變教育方式方法
……
家庭教育存在的問題與對(duì)策
摘要: 學(xué)校教育需要家庭配合,家庭教育需要學(xué)校指導(dǎo),學(xué)校教育和家庭教育具有互動(dòng)作用。不同的家庭結(jié)構(gòu)對(duì)孩子的教育是有差異的,而且家庭環(huán)境、父母的素質(zhì)、教養(yǎng)、人格、生活態(tài)度、言談舉止等都對(duì)孩子的道德觀念、行為準(zhǔn)則以及一些良好習(xí)慣的形成產(chǎn)生著潛移默化的影響。因此,必須緊抓當(dāng)前家庭教育中出現(xiàn)的新苗頭、新問題,實(shí)事求是,因地制宜,探索學(xué)校德育工作與家庭教育有效結(jié)合、分頭實(shí)施的途徑與規(guī)律,使兩教在目標(biāo)上統(tǒng)一要求,時(shí)空上密切銜接,作用上協(xié)調(diào)互補(bǔ),力量上聚分適度,充分發(fā)揮教育的整體功能,形成優(yōu)化的教育合力,達(dá)到教育的最優(yōu)化。使學(xué)生受到全面教育,健康快樂的成長。本文就此對(duì)當(dāng)前家庭教育現(xiàn)狀、問題與對(duì)策作一淺述。
關(guān)鍵詞:家庭教育;教育方式;問題 ; 對(duì)策
目錄
1、家庭教育存在的問題及原因
1.1思想認(rèn)識(shí)不夠,家庭教育過分依賴學(xué)校.....................................................(3)
1.2家庭環(huán)境不利于孩子成長........................
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略808字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
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參考文獻(xiàn)............................................................................................................... (10)
家庭教育存在的問題與對(duì)策
父母是孩子人生的第一任導(dǎo)師,也是最長久甚至終生的導(dǎo)師。家庭教育在造就人才的啟蒙教育和終生教育中具有無可替代的獨(dú)特作用。小學(xué)生正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期,身體和心理的發(fā)育都進(jìn)入到關(guān)鍵階段,小學(xué)時(shí)期孩子所走的每一步對(duì)他以后的人生發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用。然而,在現(xiàn)代大多數(shù)的小學(xué)生家庭教育中存在著許多問題,嚴(yán)重影響著小學(xué)生的身心健康,小學(xué)生的家庭教育不容忽視。
1.家庭教育存在的問題及原因
盡管目前社會(huì)各界及部分家長意識(shí)到家庭教育的重要性,認(rèn)為良好的家庭教育對(duì)孩子的健康成長起著至關(guān)重要的作用,但是在家庭教育中存在著種種不容忽視問題。具體表現(xiàn)在:
1.1 思想認(rèn)識(shí)不夠,家庭教育過分依賴學(xué)校
據(jù)調(diào)查,學(xué)生家長真正認(rèn)識(shí)到自己對(duì)子女教育負(fù)有責(zé)任,并能較好地?fù)?dān)當(dāng)起這一責(zé)任的家庭只占15%。85%的家庭認(rèn)為只要讓孩子衣食不缺就可以了,而教育的責(zé)任在老師、在學(xué)校。有的家長和代理監(jiān)護(hù)人甚至說:“孩子在學(xué)校,家長出錢學(xué)校管,自己還操什么心?”這種教育理念與思想認(rèn)識(shí),大大增加了學(xué)校對(duì)這部分學(xué)生教育管理的難度。更有一部分父母或代理監(jiān)護(hù)人教育理念差,認(rèn)為“只要吃好喝好就行”,“兒孫自有兒孫!保J(rèn)為只要能掙錢,讀書也沒什么用,不讀書照樣可以賺錢,大學(xué)生不是還找不到工作嗎?這些觀念勢(shì)必影響孩子,產(chǎn)生學(xué)習(xí)無用的情緒;在矯正學(xué)生不良行為習(xí)慣中,由于學(xué)校單方施教,往往收效甚微。有的未成年人雖然和父母生活在一起,但家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和教師的事情,與己無關(guān),家長與教師之間缺乏有效的溝通,不能配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育。孩子出了問題之后,家長們往往只是一味感嘆孩子沒遇上好教師甚至指責(zé)學(xué)校誤人子弟。
1.2家庭環(huán)境不利于孩子成長
由于大多數(shù)學(xué)生父母外出務(wù)工后,這些學(xué)生的監(jiān)護(hù)權(quán)一般都移交給了祖輩或親朋。父母不在身邊,年邁的祖父輩或其他代理監(jiān)護(hù)人文化水平不高,既沒有教育的精力,也缺乏教育的藝術(shù)。而有的親戚和朋友的責(zé)任心更差,許多只是口頭應(yīng)承而已,形成這部分學(xué)生教育管理的盲區(qū),導(dǎo)致這些學(xué)生出現(xiàn)許多問題。如厭學(xué)、逃課、外出打電子游戲、上網(wǎng),有的甚至與社會(huì)上的“混混”聚在一起,逐步沾染上賭博、看黃色錄像、小偷小摸、打架斗毆等社會(huì)惡習(xí)。例如發(fā)生在2006年3月5日紫金縣育新中學(xué)兩名初二學(xué)生為打游戲機(jī)入室盜竊殺人事件就是因?yàn)槿鄙偌彝ソ逃l(fā)的。不少家庭的老人有迷信、打牌、飲酒等行為,對(duì)孩子也產(chǎn)生了許多不良影響。如果只有父母一方在家,要承擔(dān)所有家務(wù)和田間勞作,也無法顧及孩子的健康成長。更有部分父母外出打工從事非法活動(dòng),影響子女健康發(fā)展,這部分家長對(duì)此心里雖然非常清楚,但他們不但沒有對(duì)孩子作任何矯飾,反而認(rèn)為這是生財(cái)?shù)囊粭l捷徑;更有甚者,每當(dāng)寒暑假來臨時(shí),把孩子接到所務(wù)工的城市去,讓孩子耳濡目染一些非法行為,甚至讓孩子直接成為自己的幫手,做著一些違法違紀(jì)的事情,這對(duì)孩子的健康成長也產(chǎn)生了不良影響。
1.3 親情缺失影響孩子健康心理的形成
根據(jù)調(diào)查顯示,目前
農(nóng)村有85%的小學(xué)生父母常年在外,孩子缺少親情的關(guān)懷,成長中的心理需求無法滿足,造成不少學(xué)生孤獨(dú)、自卑、封閉、虛榮、過于敏感、過分自尊、盲目交友等,甚至讓個(gè)別學(xué)生產(chǎn)生仇視心理。一些常年在外務(wù)工、經(jīng)商的父母,由于經(jīng)濟(jì)條件寬裕,出于一種補(bǔ)償?shù)男睦,給孩子拿錢方面十分慷慨,無計(jì)劃、無節(jié)制,由于學(xué)生缺乏一定的理財(cái)能力和自控能力,他們自恃家長有錢,模仿大人請(qǐng)客過生日,花錢請(qǐng)人做作業(yè),久而久之,生活上追求享受,學(xué)習(xí)上怕吃苦頭、不思進(jìn)取、_ ……(未完,全文共8306字,當(dāng)前僅顯示2268字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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