在全縣開展“創(chuàng)建學習型機關 爭做學習型干部”活動動員會上的講話

目錄/提綱：……
一、開卷有益心智，開步強身健體
（一）健康的心智和身體是人生最大的財富
（二）要在學習中學會交流，在健身中學會交往
（三）學習和鍛煉可以改變歷史，而不學習和鍛煉則會使自己成為歷史
（四）學習和鍛煉既可以愉悅自己，又可以愉悅他人
二、遠離酒桌，親近書桌告別牌場，邁步體育場
（一）要多為健身和學習找方法，少用繁忙當借口
（二）有酒桌和牌桌上的執(zhí)著與激情，沒有辦不成的事
（三）興趣是最好的老師，愛好是成功之母
（四）要量化目標，持之以恒，必有所獲
三、要讓健身成為風氣，讓學習成為常態(tài)
（一）要明確學習型機關的標準
1、要有學習陣地
2、要完善學習制度并有效執(zhí)行
3、要明確學習內(nèi)容
4、要濃厚學習氛圍
5、要注重學習效果
（二）要精心組織，開展好各項活動
1、要多開展“請進來”活動
2、要多開展_性活動
3、要有一些硬性的專項活動
4、要開展一些考核評比活動
（三）領導干部要發(fā)揮表率作用
……

同志們：
為了更好地貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，推進學習型政黨建設，在全社會營造濃厚的學習氛圍，今天我們在此召開“創(chuàng)建學習型機關，爭做學習型干部”活動動員大會。剛才，趙縣長宣讀了《關于在全縣開展“創(chuàng)建學習型機關 爭當學習型干部”活動的實施意見》，城廂鎮(zhèn)、教育局、交通局和地稅局等幾個單位作了典型發(fā)言，希望大家借鑒這些單位的經(jīng)驗，按照縣里下發(fā)的實施意見，迅速把“創(chuàng)建學習型機關，爭做學習型干部”活動開展起來，并引向深入。下面，我就加強健身和學習與大家交流三點看法。
一、開卷有益心智，開步強身健體
健身和學習是兩個古老的話題。從小開始，我們的父母和老師就反復對我們進行這兩方面的教育。今天我們之所以還要強調(diào)健身與學習，大道理就不多講了，我主要從健身和學習對于個人的現(xiàn)實意義方面與大家進行交流。
（一）健康的心智和身體是人生最大的財富
這句話聽起來似乎很理論化，其實這是一個樸素的道理。我之所以把健身這個話題放進創(chuàng)建學習型機關活動中來講，源于對身邊一些人身體健康發(fā)生變化的感觸。前幾天，聽朋友談論一個熟悉的領導，原本身體非常地棒，人高馬大、虎背熊腰的，同事邀他一起去鍛煉，他說：“我渾身是勁，快六十歲了，比五十歲左右的人身體還要好，用不著鍛煉。”但最近在毫
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殘疾或是癡呆，而是那些心智不健康的人。這類人心胸狹隘，遇事愛鉆牛角尖，總是想不開；整天抑郁寡歡，自己不快樂還經(jīng)常使別人煩躁。這類人并不是他們不明事理，而是一遇到問題困難就氣急敗壞，難以控制自我。這些都是心智不健康的表現(xiàn)。要擁有健康的心智，就必須加強學習，提高修養(yǎng)。古今中外，對學習有許多精辟的論斷�！犊酌险搶W》一書所闡述的先人關于“溫故知新”、“不恥下問”、“學而不厭”、“三人行必有我?guī)熝伞钡葘W習的一些態(tài)度，被后人傳頌至今；荀子專門寫了一篇《勸學》，闡述學習的重要性和學習的態(tài)度；宋代皇帝宋真宗趙恒的《勵學篇》更加直接地指出：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！庇母ヌm西斯?培根也說過：“知識就是力量，知識就是財富�！薄白x書足以怡情,足以博采,足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其博采也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處事判事之際。”我們不害怕自己愚鈍，也不用害怕自己貧窮，最應當擔心的是自己心智不健康。要防止自己心智不健康，就必須不斷加強學習，通過學習鍛煉性格。正如培根所說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯。凡有所學，皆成性格�！彼�說：“人之才智但有滯礙，無不可讀適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動除之�！边@就充分說明了讀書對培育健康心智的作用。
（二）要在學習中學會交流，在健身中學會交往
交流和交往是一門藝術，有些人運用自如，但有不少人卻在這方面非常欠缺。國家副主席習近平曾經(jīng)一針見血地指出，“在開展群眾工作方面，我們有的領導干部甚至不會說話。有的同志自嘲：與新社會_說話，說不上去；與困難群眾說話，說不下去；與青年學生說話，說不進去；與老同志說話，給頂了回去。很多場合，我們就是處于這樣一種失語的狀態(tài)，怎么能使群眾信服呢？”大家想想，這是不是我們好多干部真實寫照？出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，我想最主要是我們的干部不善于學習，缺乏知識更新，腹中空空，說話沒有底氣。這樣的例子我們身邊就有好多，比如我們有的同志在歷時幾小時的用餐過程中，與同桌的人不知道怎樣進行交流，自始至終說不出一兩句像樣話。這除了性格使然外，我想還有一個更重要的原因是腹中空空，對大家談論的話題沒有自己的見解。在我們拆遷工作和接待群眾上訪過程中，這種表現(xiàn)更加突出。我們有的同志到拆遷對象家中開展工作，說不到兩句話就和人家吵起來了。講道理講不過人家，講政策還不如拆遷對象，講法律一知半解。接待群眾信訪也是如此，有的同志看到一伙人上門來討說法，自己就手足無措，不知如何應對。這些都是不善于與群眾交流和交往的表現(xiàn)，究其原因就是自身知識水平不夠。有的同志會說，并不是我不想和別人交往，而是自身愛好不多，既不打牌，也不喝酒，經(jīng)濟上也不允許經(jīng)常與人交往。其實這些都不是理由，與人交往并不一定要花多少錢，有一種很好的辦法就是參加學習和體育鍛煉。這個過程中你可以結識許多和你志同道合的朋友。通過讀書，可以增長才干，增長知識，學會交流；通過體育鍛煉，可以學會與人共處，學會交往。這樣，你的朋友圈自然就大了，你的人脈資源就豐富了，朋友多了路好走，你的人生道路就會走得更順暢。
（三）學習和鍛煉可以改變歷史，而不學習和鍛煉則會使自己成為歷史
學習可以改變歷史，這個道理大家都應該明白，特別是出身于農(nóng)村的同志，這方面的體會應該更深。我們通過讀書，考上大學，找到了一份相對穩(wěn)定的工作，擁有了現(xiàn)在的生活，成功地改變了自己的人生軌跡。我們在座的同志大多應該都是因為讀書才有了今天穩(wěn)定的工作和安逸的生活，這不就是學習改變了我們的歷史嗎？李嘉誠，大家都應該熟悉，世界華人商界的領袖人物。但他小時候家境非常貧寒，上到初中就被迫失學。15歲時父親去世，從此負擔起整個家庭的生計。盡管他工作非常辛苦，但他知道，如果沒有知識，沒有學問，他將來就不可能在社會上立足。他白天當推銷員，晚上上夜校。他到廢品收購站去買別人廢棄的舊教材，用舊報紙練字，利用各種方式瘋狂地學習。他在青年時基本沒受過正式教育，尤其是英語，連26個英文字母都沒學全，可是他深知在香港做生意，不學好英語，永遠沒有出息。經(jīng)過極為刻苦的學習，他的英語水平甚至比普通的大學生還要高。50年代他做塑膠花生意時，訂閱了好幾種全世界最新的塑膠雜志，以便能夠掌握最新形勢。在外國雜志中，他留意到一部制造塑膠樽的機器，但從外國訂制太貴了，于是他憑著自學的英文研制了這部機器，這成為他早年非常得意的事情之一。 ……（未完，全文共10020字，當前僅顯示2383字，請閱讀下面提示信息。收藏《在全縣開展“創(chuàng)建學習型機關 爭做學習型干部”活動動員會上的講話》）