生物創(chuàng)新辦領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報告

目錄/提綱：……
一、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀取得的主要成效
二、影響和制約科學(xué)發(fā)展觀的主要問題和原因分析
三、今后努力的方向，工作思路和主要措施
四、加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體要求和措施
……

　　按照縣委的統(tǒng)一部署，縣生物創(chuàng)新辦高度重視，周密部署，精心組織。緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的要求，將深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和“一面旗、一團(tuán)火、一盤棋”主題實踐活動有機(jī)結(jié)合，既一個環(huán)節(jié)不漏地完成各項規(guī)定動作，又結(jié)合自身實際精心選好自選動作。根據(jù)縣委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的部署要求，辦領(lǐng)導(dǎo)班子通過認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，深入調(diào)查研究，對科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、根本要求有了更加深刻的理解，增強了推動我縣生物產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感和使命感。第一階段，通過發(fā)放征求意見表、調(diào)查問卷，召開座談會、個別訪談等形式，在上級主管部門、主管領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)對象、密切聯(lián)系單位中廣泛征求了對班子的意見建議并認(rèn)真進(jìn)行了匯總梳理。針對意見建議，我辦班子緊密聯(lián)系我縣生物產(chǎn)業(yè)工作實際，從工作成效、工作理念、存在問題、工作措施等方面入手，對班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況進(jìn)行了分析檢查，全體班子成員進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)反思和深刻剖析。在此基礎(chǔ)上，辦領(lǐng)導(dǎo)班子召開了專題民主生活會，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和個人在思想觀念、工作能力、工作作風(fēng)等方面的不足，班子成員之間相互談心、相互批評，統(tǒng)一思想、形成共識，并對今后如何有效開展生物工作提出了改進(jìn)措施，明確了努力方向。現(xiàn)將學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展
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技術(shù)、新知識的引進(jìn)和推廣應(yīng)用;利用上級主管部門提供的信息平臺，提供種子、市場供求及價格等信息，不斷為企業(yè)提供第一信息;積極爭取扶持資金，使企業(yè)技術(shù)不斷升級、內(nèi)部管理不斷完善;鼓勵企業(yè)參加農(nóng)產(chǎn)品交流會，引導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行招商引資，不斷擴(kuò)大企業(yè)知名度等方式不斷發(fā)展壯大企業(yè)、增強企業(yè)市場競爭力。在企業(yè)不斷發(fā)展壯大的基礎(chǔ)上，通過“公司+基地+農(nóng)戶”的經(jīng)營模式，使廣大農(nóng)戶從中受益，增加收入。
　　五是強化問效確保成效。采取重點督辦、定期督查的不定期抽查的辦法，嚴(yán)督實辦，跟蹤問效。對重點項目，落實人員、明確獎懲，建立重點項目臺帳，及時掌握項目建設(shè)動態(tài)。進(jìn)一步加強對中藥材種植、食品加工項目建設(shè)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強調(diào)研，做好服務(wù)。
　　六是搞好調(diào)研做好儲備。按照重點推進(jìn)一批、引導(dǎo)培育一批、擇優(yōu)儲備一批，力爭做強做大的思路，我辦充分利用現(xiàn)有條件，積極深入全縣各地做好項目調(diào)研工作，并經(jīng)常將有關(guān)當(dāng)?shù)仨椖康男畔①Y料進(jìn)行整理，必要的編制成項目審報材料存入項目庫，時機(jī)成熟就進(jìn)行上報。
　　(三)工作方法更加清晰。
　　確立了“常規(guī)工作抓規(guī)范、制度化，重點工作抓突破、見實效，自身工作抓特色、出亮點”的工作方法，注重從實際出發(fā)，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，突出重點，把握關(guān)鍵，保證了生物產(chǎn)業(yè)建設(shè)各項工作扎實推進(jìn)，不斷取得新的成效。近年來，我縣生物產(chǎn)業(yè)建設(shè)工作得到了縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
　　二、影響和制約科學(xué)發(fā)展觀的主要問題和原因分析
　　在看到成績的同時，通過此次學(xué)習(xí)實踐活動，我們也清醒地認(rèn)識到我縣生物創(chuàng)新工作與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比仍存在諸多不足。
　　(一)存在問題
　　一是在全面領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵上還不夠深入，沒有充分發(fā)揮生物辦在加快全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的優(yōu)勢和法寶作用，思想不夠解放，觀念不夠創(chuàng)新，服從服務(wù)于建設(shè)實力、繁榮、和諧的科學(xué)發(fā)展方面努力還不夠。
　　二是把握生物工作定位方面不夠明確，中心意識和服務(wù)意識不夠強烈，工作的目的性和主動性方面還待進(jìn)一步加強，在探索生物創(chuàng)新服務(wù)科學(xué)發(fā)展的新思路、新舉措方面尚有欠缺，需要增強主動參與意識。
　　三是工作能力還不能充分滿足工作需要，科學(xué)參政議政理念不夠強烈，在思想境界、工作標(biāo)準(zhǔn)、追求目標(biāo)方面還存在眼界低、起點低、標(biāo)準(zhǔn)低的問題，需要進(jìn)一步解放思想，查找差距，深入挖掘內(nèi)在潛力，不斷提高科學(xué)服務(wù)群眾的能力和水平。
　　四是沒有很好地發(fā)揚“認(rèn)真、專業(yè)、務(wù)實”的工作作風(fēng)，生物干部的素質(zhì)和能力還待進(jìn)一步提高。工作中存在著專業(yè)素質(zhì)不高、辦法不多、創(chuàng)新不夠、措施不實;作風(fēng)上不扎實、不深入、不細(xì)致;精神狀態(tài)上精力不集中、信心不足，干部的素質(zhì)和能力有待進(jìn)一步提高。工作中還存在作風(fēng)漂浮、激情不足的精神狀態(tài)，固步自封、畏縮不前的工作態(tài)度，小進(jìn)即滿、安于現(xiàn)狀的自縛意識。沒有很好的樹立靠作為服務(wù)群眾的工作理念和務(wù)實苦干的工作作風(fēng)，沒有很好的樹立突破常規(guī)、敢為人先的創(chuàng)新精神，沒有牢固樹立謀大事、興大業(yè)、展宏圖、創(chuàng)一流的思想觀念，去創(chuàng)造出實實在在的工作業(yè)績。
　　(二)原因分析
　　經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入地研討，認(rèn)為調(diào)研中反映出的推進(jìn)生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程中存在的諸多問題，其原因是多方面的，既有我縣全社會的生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展意識還不夠強，特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部對生物產(chǎn)業(yè)是我縣五大支柱產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識還不到位，對生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展在全縣經(jīng)濟(jì)社會生態(tài)發(fā)展的基礎(chǔ)性、全局性地位作用的認(rèn)識不夠以及政府的目標(biāo)任務(wù)繁重、財政吃緊等外部因素，也有自身努力不夠，特別是統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、政策研究、情況交流、職責(zé)的履行還很不到位等自身因素。自身因素主要表現(xiàn)于以下幾個方面：
　　一是領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)尚不夠扎實。對于政治理論的學(xué)習(xí)，尤其是對科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的學(xué)習(xí)理解還很浮淺，淺嘗輒止，比較注重實用性，系統(tǒng)性不夠，工學(xué)矛盾處理得還不夠好;業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)不夠刻苦，慣性思維不同程度地存在，對業(yè)務(wù)知識特別是新理論、新知識的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，刻苦鉆研業(yè)務(wù)的精神不足。
　　二是科學(xué)發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的基本要求和統(tǒng)籌兼顧的根本方法，在推進(jìn)生物產(chǎn)業(yè)建設(shè)工作中的體現(xiàn)還不夠充分。領(lǐng)導(dǎo)班子面對困難準(zhǔn)備不足，思想上有畏難情緒;缺乏大膽探索、超前謀劃的創(chuàng)新精神，特別是在想大事、謀大局、做大文章方面下的功夫和力氣還不夠，對全縣生物產(chǎn)業(yè)建設(shè)工作的整體推進(jìn)抓得還不夠緊，狠抓落實的力度還不夠;在機(jī)構(gòu)配置和隊伍建設(shè)等方面雖然做了一些努力，取得了一些成效，但與干部職工和基層 ……（未完，全文共6852字，當(dāng)前僅顯示2406字，請閱讀下面提示信息。收藏《生物創(chuàng)新辦領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報告》）