按照中央和省市縣委的部署要求,我局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動從2009年3月開始,至2009年8月基本結(jié)束。參加范圍包括:局機關領導班子;各支部書記、局屬單位負責人、全體黨員干部職工。為切實搞好學習實踐活動,根據(jù)《中共**縣委關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》,制定本實施方案:
一、指導思想和主要原則
(一)指導思想
我局開展學習實踐活動的指導思想是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以_理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的十七大精神、省第八次黨代會、市第二次黨代會和縣委十一屆四次全會精神。緊緊圍繞建設現(xiàn)代畜牧、促進農(nóng)民增收,進一步解放思想,切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,徹底轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念,著力解決影響和制約科學發(fā)展觀的突出問題,真正解決好黨員干部在黨風黨紀方面群眾反映突出的問題,建立有利于科學發(fā)展的_和機制,提高領導科學決策能力,推動現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求。
(二)主要原則
1.堅持解放思想。以解放思想為先導,以改革創(chuàng)新為動力,轉(zhuǎn)變觀念
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我縣現(xiàn)代畜牧業(yè)的科學發(fā)展營造良好的政策制度環(huán)境。
(四)促進科學發(fā)展。堅持把務求實效作為開展學習實踐活動的出發(fā)點和落腳點,通過這次學習實踐活動,真正把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推進科學發(fā)展的堅強意志、謀劃科學發(fā)展的正確思路、領導科學發(fā)展的實際能力、促進科學發(fā)展的政策措施、增強黨性修養(yǎng)提高思想覺悟的自覺行動,努力促進我市現(xiàn)代畜牧業(yè)又好又快發(fā)展。
三、重點解決的問題
這次我局開展學習實踐活動,要扎扎實實解決好以下六個方面的問題:
(一)解決思想觀念不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的問題。重點解決部分黨員干部對科學發(fā)展觀學習不自覺,沒有系統(tǒng)學習,掌握得不全面,對黨在新時期的新理論理解不深,有片面理解的現(xiàn)象,運用到實際工作中的能力不強的問題,應對新形勢、解決新問題思路不清、方法不多。
(二)解決在畜牧業(yè)發(fā)展中群眾迫切要求解決的現(xiàn)實問題,落實好中央、省、市縣支持畜牧業(yè)發(fā)展的有關政策,幫助廣大農(nóng)民解決發(fā)展畜牧業(yè)生產(chǎn)中遇到的各種困難和問題,力促農(nóng)民增收。
(三)解決影響和制約畜牧業(yè)科學發(fā)展的突出問題,重點解決大局意識不強,服務基層不到位,發(fā)展方式轉(zhuǎn)變不夠,產(chǎn)業(yè)布局不合理等問題。
(四)解決畜牧業(yè)發(fā)展的_機制方面的問題。重點解決保障畜牧業(yè)發(fā)展的機制不夠完善、畜牧獸醫(yī)管理_改革進展不快等問題。
(五)解決黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題。重點解決好服務意識不強、服務態(tài)度不好、辦事效率不高的問題,解決好門難進、臉難看、話難說、事難辦的問題,解決個別人中午飲酒、上班遲到、下班早退、值班時不在崗、外出不請假的問題,解決作風漂浮、工作不落實的問題,解決好科室站所之間不通氣、不配合的問題。
(六)解決業(yè)務知識不全面、工作能力不強,對重點工作不能正確把握,理論知識、業(yè)務知識、法律知識和實踐技能不能滿足形勢發(fā)展需要等問題。
四、方法步驟
開展學習實踐活動,要重點抓好學習
調(diào)研、分析檢查、整改落實的工作,分三個階段進行:
第一階段:學習調(diào)研(3月下旬至4月底)
這一階段是整個學習實踐活動的前提和基礎,主要任務是學好理論,提高認識,統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變觀念。具體做好六項工作:
1.搞好思想發(fā)動。一是召開班子專題研究會。班子集體研究我局學習實踐活動的實施意見和工作方案;二是召開
動員大會。把開展學習實踐活動的重大意義和現(xiàn)實緊迫性講清楚,把中央和省市縣委的決策部署和要求講清楚,把這次學習實踐活動的主要目的和特點講清楚,使廣大黨員干部進一步統(tǒng)一思想、提高認識、端正態(tài)度,確保第二批學習實踐活動開好局、起好步。
2.組織學習培訓。制定和落實學習培訓計劃,采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討等形式,組織黨員干部認真學習《__江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》,鄉(xiāng)科級以上干部還要學習《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》。同時還要認真學習黨的十七大,中央和省市縣委一系列指示精神。局領導、各科室站所負責人要在通讀有關學習材料的基礎上,對重點篇目進行精讀,積極參加局理論學習中心組學習,帶頭撰寫學習筆記和
心得體會。在學習培訓中要做到“三嚴三!,即嚴格考勤,保證學習人數(shù);嚴格紀律,保證集中學習時間,不少于5個工作日;嚴格內(nèi)容,保證學好必讀篇目。
3.開展專題調(diào)研。按照職責分工,由局領導帶隊,組織有關人員、有關科室站所參加,廣泛開展調(diào)查研究。蘭春寧副局長帶領畜牧生產(chǎn)科、畜牧工作站等單位,著重圍繞如何為基層、為企業(yè)、為農(nóng)民做好服務和畜牧業(yè)規(guī);a(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化發(fā)展需要解決的問題,進行調(diào)查研究;李相達副局長帶領法規(guī)科、獸醫(yī)科、監(jiān)督所、中心等單位 ,著重圍繞重大動物疫病防控、畜產(chǎn)品質(zhì)量安全需要解決的問題,進行調(diào)查研究。調(diào)研結(jié)束后,以小組為單位分別寫出調(diào)研報告,梳理出我縣畜牧獸醫(yī)工作在科學發(fā)展上存在的突出問題,分析存在的原因,并提出切實可行的解決措施。
4.進行案例分析。我局主要圍繞“**奶業(yè)發(fā)展的問題”,對照科學發(fā)展觀要求,認真
總結(jié)近年來貫徹落實科學發(fā)展觀的經(jīng)驗和教訓,按照“依理說事、就事明理”的方式,從正反兩方面進行分析,由領導小組辦 ……(未完,全文共6382字,當前僅顯示2241字,請閱讀下面提示信息。
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