護(hù)士節(jié)上護(hù)理禮儀競賽主持稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家下午好!下面我們將舉行護(hù)理禮儀情境表演競賽。
人與人打交道的正規(guī)化,人際交往的行為規(guī)范,即稱之為禮儀。禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn),是內(nèi)在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素,是形式美的標(biāo)準(zhǔn)答
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的方式,是人類交往中的第二語言系統(tǒng)即體態(tài)語言。護(hù)士的每一個有意識或無意識的動作,甚至護(hù)士的服飾、打扮都在給病人傳播著護(hù)士某些信息和意念。
根據(jù)抽簽結(jié)果,我們首先有請__級高護(hù)二班的_名同學(xué)為我們表演,請__級高職一班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
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感謝高護(hù)二班同學(xué)們的精彩表演,她們的表現(xiàn)為本次比賽開了一個好頭。
護(hù)士的儀表和風(fēng)度對病人有暗示作用,如一個親切和藹的微笑,可以使病人得到安慰、安心治療;一個拍病人肩膀的鼓勵動作,可以增強病人治療的信心和忍受痛苦的毅力;一個嚴(yán)肅持重的表情可以使病人感受到自己受重視的程度。下面請看__級高職一班的_位姑娘們?yōu)槲覀儙淼木时硌,請__級高職二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
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護(hù)士的儀表和風(fēng)度還具有與病人溝通的媒介作用。護(hù)士整潔的外表,熱情、和藹、誠懇的態(tài)度,熟練而輕柔的動作,可以縮短與病人的距離,使病人愿意與護(hù)士配合治療、結(jié)交朋友。下面有請__級高職二班同學(xué)們出場,讓我們欣賞一下她們優(yōu)美的體勢語言,請__級高護(hù)一班的 ……(未完,全文共901字,當(dāng)前僅顯示573字,請閱讀下面提示信息。
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