在行政機(jī)關(guān)辦公室工作的個(gè)人體會(huì)

時(shí)間如穿梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的助勤生活即將結(jié)束。有人說(shuō)：回味美好時(shí)光是一種藝術(shù)感悟。我要說(shuō)：三十天的分分秒秒給予我的不僅僅是藝術(shù)感悟，更是一種價(jià)值感悟。
　　工作意識(shí)的轉(zhuǎn)變，是我在助勤過(guò)程中感受最深的一個(gè)方面。由于機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)還很少，我到分局辦公室助勤的頭幾天，思想意識(shí)僅僅停留在有事干、要我干上，只求做到將安排的事情盡心盡力干好就行了，學(xué)習(xí)、工作的主動(dòng)性不強(qiáng)。通過(guò)老師的點(diǎn)撥，加之自身感悟，我很快意識(shí)到自身的不足，要求自己每天要做到“三勤”即眼勤、手勤、腿勤。在以后的這段助勤時(shí)間中，我堅(jiān)持每天用眼睛
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化膿腫痛，廖老師悉心為馮老師擠膿敷藥，盡管這件事不是發(fā)生在我身上，但是同樣讓我深受感動(dòng)。象這樣的事情還有很多。我為我學(xué)習(xí)、生活在這樣的團(tuán)隊(duì)中感到無(wú)比的自豪。在自豪的同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到：團(tuán)隊(duì)精神是工作不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的靈魂。
　　勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。從助勤的第一天起，“勤奮”的氛圍時(shí)刻感染著我。辦公室的老師們每天從早忙到晚，而且經(jīng)常加班到深夜，定點(diǎn)下班對(duì)他們來(lái)說(shuō)似乎是一種奢望。為了掌握詳盡、真實(shí)的第一手材料，他們經(jīng)常深入運(yùn)輸生產(chǎn)一線挖掘素材，忙起來(lái)經(jīng)常是“連軸轉(zhuǎn)”。在編輯信息的過(guò)程中，他們從字、詞、句到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、結(jié)構(gòu)整合往往反復(fù)推敲、再三斟酌。對(duì)信息中出現(xiàn)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，他們經(jīng)常與基層信息員進(jìn)行朋友間的交流和溝通，在不斷更新、充實(shí)自身知識(shí)層次結(jié)構(gòu)的同時(shí)，為信息編輯工作奠定了良好的知識(shí)儲(chǔ)備。勤奮能創(chuàng)造一個(gè)最好的自己。我在協(xié)助馮老師做好信息編輯工作的同時(shí)，專心致志地學(xué)習(xí)信息編輯方法和技巧，并主動(dòng)找信息自己學(xué)習(xí)編輯，不懂的問(wèn)題就向老師們請(qǐng)教，通過(guò)努力，對(duì)信息編輯有了一定的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，通過(guò)與基層信息員的溝通和交流，拓寬了自己的知識(shí)面。知識(shí)的魅力也使我真切感受到，一個(gè)月時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的寶貴。
　　辦公室的各位老師在百忙當(dāng)中，為了使我有所學(xué)、有所悟。經(jīng)常抽空為我指點(diǎn)信息寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)和編輯技巧，使我這個(gè)“門(mén)外漢”逐漸懂得了信息寫(xiě)作的實(shí)質(zhì)是對(duì)信息素材的加工編輯，是其他寫(xiě)作文體的信息化，是力求用最短的篇幅、最少的文字、最快的速度，使信息接受者在最短時(shí)間，獲取最新、最多的信息量。從某種意義上說(shuō)，編輯信息也是一種藝術(shù)，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，信息是領(lǐng)導(dǎo)決策的助手和參謀，決策正確與否，往往與信息質(zhì)量息息相關(guān)。從事信息編輯工作的人員是信息編輯的執(zhí)筆人，它起著上情下達(dá)、下情上達(dá)的關(guān)鍵作用，這是一種綜合能力的體現(xiàn)，比如：信息寫(xiě)作要處理好階段性工作與全局性工作，宏觀與微觀，反映情況與分析建議等十大關(guān)系……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的悉心傳授使我時(shí)時(shí)感受到摯熱的師生情。
　　由于辦公室工作性質(zhì)決定，在學(xué)習(xí)信息寫(xiě)作的同時(shí)，我也學(xué)到了許多有益的工 ……（未完，全文共1755字，當(dāng)前僅顯示1116字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在行政機(jī)關(guān)辦公室工作的個(gè)人體會(huì)》）