我校深化內(nèi)部管理_改革,在廣大教職工積極熱情的參與下迎來了一個良好的開端。學(xué)校這批公開公布的個正處級職位,即有人次報名應(yīng)聘,有的正處級職位就有人應(yīng)聘。在公開競聘答辯會上,競聘者滿懷信心和勇氣陳述自己競聘這個職位的優(yōu)勢、闡述對這個職位的認(rèn)識、分析這個職位工作上的難點、大膽地提出如擔(dān)任這個職位的工作設(shè)想。競聘領(lǐng)導(dǎo)小組的評委和積極參與的教職工從各個角度向競聘者提出問題。會場上有來有往,互相溝通,氣氛活躍熱烈,不時地爆發(fā)出深受鼓舞的
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備的
演講稿和對提問的解答中可以看出,許多人深愛他所競聘的職位,對競聘職位做了充分的準(zhǔn)備,有的還走訪了有關(guān)部門和人員,做了較深入的
調(diào)研,對競聘上這個職位所面臨的工作難點做了深入的分析,提出了對策,決心要在這個職位上成就一番事業(yè),為學(xué)校的改革和發(fā)展做出貢獻。參加公開答辯會的教職工認(rèn)真聽講,十分關(guān)注學(xué)校的改革和建設(shè),提出各方面的問題。這充分顯示了我校干部和教職工對我校的發(fā)展充滿信心,顯示了我們的干部有信心、有能力帶領(lǐng)教職工把我校建設(shè)得更好。
再次,競聘演講使我們進一步認(rèn)識面臨的機遇和挑戰(zhàn),起到了宣傳教育的作用。許多競聘者在陳述和答辯中,講到了國家改革開放的大好形勢和加快高等教育發(fā)展的方針政策,談到了我校的發(fā)展規(guī)劃和遠景。他們解放思想,實事求是,結(jié)合我校某一方面工作的現(xiàn)狀,清醒地分析了我校的優(yōu)勢和劣勢,有根據(jù)地提出了做好本職工作的主張,同時也認(rèn)識到所面臨工作任務(wù)的艱巨和責(zé)任重大。這些,使與會者既看到目前改革發(fā)展的機遇,充滿了希望,增強了信心,又看到面臨激烈競爭的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),增強了緊迫感和危機感,感到必須腳踏實地扎實工作,奮發(fā)圖強。
第四,競聘演講通報了一些職位工作的情況,增加了工作的透明度。一些競聘者在陳述和答辯中談到所從事工作取得的成績,分析了工作中的困難和問題。在他們提出今后工作的大膽設(shè)想中有許多值得我們學(xué)習(xí)借鑒,有的還贏得了在場教職工的熱烈掌聲,達到了與教職工溝通的效果。特別是一些競聘者表示要帶領(lǐng)教職工積極開拓進取,自己要廉潔自律,身先士卒,鞠躬盡瘁,更是引起全場的熱烈掌聲。這里不難看出,廣大教職工希望學(xué)校取得更大發(fā)展,立于不敗之地,殷切地希望我們的干部以江澤民同志“三個代表”的重要思想為指針,帶領(lǐng)他們努力拼搏,把我校建設(shè)成為國內(nèi)一流大學(xué)。
我們還應(yīng)清醒地認(rèn)識到,我校內(nèi)部 ……(未完,全文共1534字,當(dāng)前僅顯示975字,請閱讀下面提示信息。
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