您的位置:新文秘網(wǎng)>>競(jìng)職演說/精彩演講/>>正文

競(jìng)聘校長(zhǎng)職位演講稿

發(fā)表時(shí)間:2006/10/9 18:09:38
目錄/提綱:……
一、基本情況
二、競(jìng)職崗位及優(yōu)勢(shì)
其二、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢(shì)
其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)[“文秘港”還有更多精彩文章等著您!]境優(yōu)勢(shì)
其四、我有厚重的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)
三、工作目標(biāo)及打算
……

  尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師:大家好!
  首先感謝組織上給我這次參與競(jìng)職的機(jī)會(huì),對(duì)于這次教育_的改革,本人完全贊同并堅(jiān)決擁護(hù)。同時(shí)也堅(jiān)定地相信,這一重大舉措的出臺(tái)必將會(huì)為我市的教育事業(yè)營(yíng)造出一個(gè)濃厚的發(fā)展氛圍,并不斷取得新的更大成績(jī)。
  下面,就本人情況向大家匯報(bào)如下。
  一、基本情況
  二、競(jìng)職崗位及優(yōu)勢(shì)
  我所要競(jìng)聘的崗位是里木店中心校校長(zhǎng)。之所以要競(jìng)聘這一職位,自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢(shì)條件。
  其一,我有過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。從參加工作到現(xiàn)在,我有27年的工作經(jīng)歷,其中有 年的班主任經(jīng)歷,相繼教授過語文、數(shù)學(xué)、 等各種課程,對(duì)于小
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略462字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
垂直管理了,但仍離不開地方黨委政府及各部門的關(guān)心和支持,憑借多年建立和培育起來的老感情,可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。
  其四、我有厚重的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。本人從教以來,交人無數(shù),但無論與誰,一切皆以“待人以誠(chéng)、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則,贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛,為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。
  在此,也借機(jī)會(huì)向多年來一貫支持本人工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠(chéng)的感謝!
  三、工作目標(biāo)及打算
  各位評(píng)委、全體教師,如果我能競(jìng)聘成功,我將從以下幾個(gè)方面著手開展工作。
  1、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學(xué)而言基礎(chǔ)建設(shè)情況來講,危房已全部消除,改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具,尤其是具有高科技含量的教具,我們是少之又少。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)水平的必然選擇。如果我就任后,將積極向上級(jí)爭(zhēng)取,向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門尋求大力支持,力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
  2、改革福利_,關(guān)心教師生活?陀^地講,雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高,但從我鎮(zhèn)實(shí)際看,與一些部門比,在福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。為此,我計(jì)劃從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分,專門用于提高教師的福利待遇。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績(jī)予以相應(yīng)待遇。改變大鍋飯、大幫哄、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒區(qū)別的舊有陋習(xí),借此微薄之舉,慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心。
  3、唯才是舉,全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性。按照我的想法,今后教師工作安排要徹底打破原有模式,論才使用,唯才是舉,不論長(zhǎng)幼,不論職級(jí),競(jìng)聘上崗,能者上,平者讓,庸者下,每個(gè)學(xué)校實(shí)行末二位淘汰制。淘汰者重新學(xué)習(xí),競(jìng)聘再上,再次被淘汰出局者,交教育局人才中心統(tǒng)一安排。同時(shí),教師崗位要與獎(jiǎng)金、福利待遇掛鉤,以此激發(fā)教師工作積極性。
  4、加強(qiáng)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
  就實(shí)踐而言,當(dāng)前中小學(xué)教育,課本和考試推行的、以及社會(huì)需求的都是素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才,而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育,二者之間差距相去甚遠(yuǎn)。究其根本原因,有_上的,但更多的則是來自教師素質(zhì)上的。和先進(jìn)地區(qū)推行的興趣教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)相比,我們用幾十年前積累的經(jīng)驗(yàn)去教授受新思潮影響的少年兒童,怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢?更不要談素質(zhì)了。因此,加強(qiáng)教師隊(duì)伍管 ……(未完,全文共2040字,當(dāng)前僅顯示1297字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《競(jìng)聘校長(zhǎng)職位演講稿》
文章搜索
相關(guān)文章