某某某某鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高、“普實”工作簡報

　　****鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高、“普實”工作
　　簡報
　　（第六期）
　　主辦：****中心校2006年4月12日
　　省教育廳冷老師對我鄉(xiāng)“兩基”、“普實”工作進行過程督查
　　4月12日，省教育廳冷老師在教育局
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略183字，正式會員可完整閱讀）……　
小的圖書、儀器、遠程教育收視設(shè)備的規(guī)范化使用和管理感到很滿意。對天橋完小實驗管理員姜仕富老師制作的教具《水的循環(huán)演示器》大為贊賞，認為該教具制作不僅有創(chuàng)意，而且有一定的科技含量，具有一定的使用價值。最后，冷老師和中學(xué)，中心校負責(zé)人交換了意見，她指出，我鄉(xiāng)的“兩基”鞏固提高、“普實”工作總體上是不錯的，基本達到驗收標準。同時，對我鄉(xiāng)“兩基”資料建設(shè)、“普實”工作的情況提出了以下幾點要求：
　　1、要進一步對各種表、卡、簿、冊進行核實，確保各種數(shù)據(jù)的準確性和有效性。
　　2、17周歲已初中畢業(yè)的名冊要與所涉及畢業(yè)年份的登記冊的順序一致。
　　3、在外就讀名冊與佐證材料要一一對應(yīng)且要編上順序號。
　　4、學(xué)校要充分挖掘教師和學(xué)生的潛能，積極制作教具。同時，要把有創(chuàng)意、有科技含量、有實用價值的教具推薦出去參加各種競賽、展覽活動，激發(fā)教師和學(xué)生的探索欲望，給老師和學(xué)生提供一個展示自己才 ……（未完，全文共807字，當前僅顯示513字，請閱讀下面提示信息。收藏《某某某某鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高、“普實”工作簡報》）