小學(xué)八榮八恥主題教育活動(dòng)方案

　　胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”的重要論述，精辟地概括和闡明了社會(huì)主義榮辱觀的基本內(nèi)容，體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了社會(huì)主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值觀的鮮明導(dǎo)向，為學(xué)校的思想道德建設(shè)、特別是青少年的思想道德教育指明了方向。認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤總書記“八榮八恥”精神是新時(shí)期指導(dǎo)學(xué)校德育工作，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的根本保證。為認(rèn)真做好這一重要工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂《開(kāi)展“八榮八恥，從我做起”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》。

……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略363字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
榮八恥”這一社會(huì)主義榮辱觀在學(xué)校成為強(qiáng)音，在金峰小學(xué)每一位學(xué)生心中扎根。
　　3、印發(fā)、學(xué)習(xí)《“八榮八恥，從我做起”倡議書》。以少先隊(duì)為主陣地，開(kāi)展一系列活動(dòng)，并掀起學(xué)習(xí)熱潮。
　　4、開(kāi)展好“五個(gè)一”、“四個(gè)進(jìn)”活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)貫徹工作取得實(shí)效。五個(gè)一，即要在每個(gè)教室張貼一張“八榮八恥”座右銘或宣傳畫；每個(gè)班級(jí)舉辦一次以“八榮八恥”為內(nèi)容的專題班會(huì)活動(dòng)；每個(gè)班級(jí)編寫傳唱一首關(guān)于“八榮八恥”的新童謠；每班出版一期以“八榮八恥”為主題的宣傳刊。五個(gè)進(jìn)，即讓“八榮八恥”教育進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)活動(dòng)。從而使“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為。
　　5、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，在實(shí)踐育人過(guò)程中彰顯社會(huì)主義榮辱觀教育。以全面實(shí)施素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，切實(shí)把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在校園文化建設(shè)中融入社會(huì)主義榮辱觀教育。帶領(lǐng)學(xué)生積極地參觀、實(shí)踐、體驗(yàn)，豐富學(xué)生的情感，從而提高教育實(shí)效。
　　6、抓好重要節(jié)慶日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日，以及入學(xué)、入隊(duì)等重要時(shí)機(jī)，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)和必要的儀式，集中開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀主題宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。把錦濤總書記的“八榮八恥”講話精神作為宣傳教育重點(diǎn)，開(kāi)展系列活動(dòng)，形成宣傳、活動(dòng)熱潮。
　　三、立足實(shí)際，制訂方案。
　　針對(duì)我校的實(shí)際，深入調(diào)查研究，采取確實(shí)有效措施，解決影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。結(jié)合實(shí)際制訂具體方案，切實(shí)把本次活動(dòng)提出的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程。建立和完善校長(zhǎng)親自領(lǐng)導(dǎo)，班主任、輔導(dǎo)員和全體教職員工共同承擔(dān)的學(xué)生德育工作體系。并把對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育的要求納入到班級(jí)管理和班主任工作之中，把社會(huì) ……（未完，全文共1604字，當(dāng)前僅顯示1020字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)八榮八恥主題教育活動(dòng)方案》）