鄉(xiāng)鎮(zhèn)“五老”隊(duì)伍奏“關(guān)心下一代”新篇章

　　
　　鎮(zhèn)“五老”隊(duì)伍奏“關(guān)心下一代”新篇章
　　中央號文件把“五老”確定為未成年人思想道德建設(shè)的四支隊(duì)伍之一。鎮(zhèn)抓住這一契機(jī)，充實(shí)調(diào)整了“五老”隊(duì)伍，充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢和作用，努力做好青少年的思想道德建設(shè)工作，即為鎮(zhèn)黨委政府決策當(dāng)好參謀和助手，又為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、構(gòu)建和諧社會作出了貢獻(xiàn)。
　　一是黨委重視，“五老”隊(duì)伍有地位。鎮(zhèn)黨委政府認(rèn)為，“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）是關(guān)工委的組織基礎(chǔ)，是開展未成年人思想道德教育的基本隊(duì)伍。
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絡(luò)。要求凡是在行政村領(lǐng)導(dǎo)崗位退下來的每一位老同志都要積極參與關(guān)心下一代工作，不斷發(fā)展壯大關(guān)工委隊(duì)伍，消滅關(guān)心下一代工作的空白村。鎮(zhèn)關(guān)工委還建立與企事業(yè)單位、學(xué)校等單位長期聯(lián)系的制度，縮短與剛退休人員的距離，形成新成員不斷納入的機(jī)制，保持“五老”隊(duì)伍有永不間斷的后備力量。到目前為此，全鎮(zhèn)已形成了“五老”隊(duì)伍以塊為主、條塊結(jié)合的組織網(wǎng)絡(luò)，建立了以名老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范人員為主體的關(guān)心下一代工作“四支隊(duì)伍”，即思想道德教育講師團(tuán)、失足青年幫教隊(duì)、法制教育宣傳隊(duì)、校外輔導(dǎo)員教育隊(duì)。
　　二是發(fā)揮特長，“五老”隊(duì)伍有作為。該鎮(zhèn)根據(jù)“五老”不同特長，老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范“四支隊(duì)伍”充分擔(dān)當(dāng)起報(bào)告員、校外輔導(dǎo)員、幫教員、家長學(xué)校教員、故事員、科普員、理論輔導(dǎo)員、教材編寫員、執(zhí)法監(jiān)督員、板報(bào)員等“十大員”角色，全方位多層次地做好未成年人的思想道德教育工作。組織成立了名退休教師組成的講師團(tuán)，對全鎮(zhèn)中小學(xué)生開展了交通安全、法制教育、愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、秋瑾革命精神教育等講座場次，受教育者多人次。針對當(dāng)前農(nóng)村需要關(guān)心的青少年中三種類型：特殊學(xué)生、特困學(xué)生、特異學(xué)生，該鎮(zhèn)以幫助特困學(xué)生為主線，以辦好事、辦實(shí)事為目的，開展“一帶三”結(jié)對助學(xué)活動。一帶三指“五老”隊(duì)伍除了帶好身邊的孫、甥輩外，還要帶好鄰居一個未成年人。此項(xiàng)活動，“五老”隊(duì)伍共結(jié)對未成年人人，占全鎮(zhèn)未成年人總數(shù)的。如鎮(zhèn)內(nèi)新迪埠村的一名青少年因偷竊兩次入獄，在失足青年幫教隊(duì)、校外輔導(dǎo)員教育隊(duì)的幫助下，不僅改掉了原來的壞習(xí)慣，還在我們的幫助下，在鎮(zhèn)內(nèi)富得利木業(yè)有限公司內(nèi)工作，成了一名工廠工人。一樁樁事在鎮(zhèn)成為了佳話。
　　三是寓教于樂，老少兩代處處和諧。未成年人有自身的實(shí)際，有時一堂堂教育課不能起到良好的教育效果，只有開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的活動，才可以起到事半功倍的效果。為此，該鎮(zhèn)組織“五老”隊(duì)伍 ……（未完，全文共1643字，當(dāng)前僅顯示1044字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)“五老”隊(duì)伍奏“關(guān)心下一代”新篇章》）