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鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃

發(fā)表時間:2006/1/9 19:40:44
目錄/提綱:……
一、基礎分析
二、指導思想
三、總體目標
四、實施框架
(一)行政管理
(二)保教工作
(三)教育科研
(四)隊伍建設
(五)開放教育
(六)保障條件
……

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃
  **年年
  一、基礎分析
  新埭鎮(zhèn)中心幼兒園是新埭鎮(zhèn)政府于**年投資多萬元新建的農(nóng)村標準化中心幼兒園。新園舍占地畝,建筑總面積平方米,戶外活動場地平方米,綠化面積平方米。建園規(guī)模班,可容納多名幼兒入園學習。目前是“嘉興市一級幼兒園”“嘉興市達標鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園”。
  幼兒園內(nèi)部設施設備已經(jīng)達到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園一流水平。園內(nèi)有大型玩具、玩水、玩沙、攀巖、投籃、塑膠場地和塑膠跑道等較齊全的幼兒體育活動設施;有多功能廳、校園廣播音響、電子琴、節(jié)奏樂器等音樂教學設備;還有較完備的語言特色教學教材以及初步形成的具有本土化特色的園本課程。
  目前,幼兒園有教職工名,其中專任教師人,專任教師中中專學歷,大專學歷。保育員人,行政管理、及食堂后勤人員人,均持證上崗。依據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》,幼兒園提出了“會鍛煉、會交往、求知興趣濃、藝術(shù)表現(xiàn)大膽”的培養(yǎng)目標,倡導“細致、踏實、和諧、創(chuàng)新”的工作作風,有規(guī)范的內(nèi)部管理制度和健全的黨政工青婦領導班子,實施層級管理、目標管理。**年月,幼兒園代表平湖市在嘉興市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教學研討工作會上進行了交流。**年月,代表平湖市在嘉興市幼兒園園本培訓研討會上進行了交流。
  **年度
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略851字,正式會員可完整閱讀)…… 
管理理念和“自我約束、自我教育,自我管理,超我管理”的機制。
 、卜e極探索新形勢下適應幼兒園辦園_改革的開放式、生態(tài)式的管理模式,使幼兒園的管理能積極反映社會變化,主動適應社會要求,及時調(diào)整與家庭的關(guān)系,開發(fā)家庭教育、社區(qū)教育資源,發(fā)展新的家園結(jié)合模式。
 、痴J真學習國家、本市有關(guān)學前教育政策法規(guī),堅持依法治園,修正現(xiàn)行的規(guī)章制度,完善《新埭鎮(zhèn)幼兒園內(nèi)部管理規(guī)章制度》,把教職工的崗位職責、師德教風、工作制度、教育常規(guī)、獎勵制度等以法規(guī)的形式固定下來,保證幼兒園的管理工作層次清楚、責任明確、管理嚴謹,充分發(fā)揮幼兒園的主體性,維護幼兒園發(fā)展的權(quán)益。
 、催M一步強化園長負責制,充分發(fā)揮黨支部的政治核心和保證監(jiān)督作用,發(fā)揮工、青、婦等群團組織與教代會民主管理作用,健全民主監(jiān)督機制,建立“決策--執(zhí)行--評價--監(jiān)督--反饋”的良性循環(huán)機制。行政管理上實行全員聘用合同制、崗位優(yōu)化競爭制,積極實施中層干部競聘制與骨干教師獎勵制等。
 、涤變簣@成立由有關(guān)領導、專家、家長代表、園長組成的教育顧問委員會,健全教代會、家委會制度,對幼兒園發(fā)展、管理、教育改革、隊伍建設等提供決策和建議,使幼兒園管理充滿活力。
  ⒍加強班子人員的自身建設,講學習、講政治、講正氣,以班子人員的人格魅力來影響教職員工,進行情感管理。實行園長及中層領導述職報告制,園長及中層領導每年向全園教職工陳述工作報告,進行民主評議,園務公開。
 、芳訌妶@風、教風、學風“三風”建設,樹立“細致、踏實、和諧、創(chuàng)新”的園風,“愛、實、活、新”的教風及“好問、好學”的學風,注重校園精神文明建設,形成良好的校園文化。
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  目標
 、备陆逃^念。深入學習、領會《幼兒園工作規(guī)程》以及《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,尊重幼兒的個性發(fā)展,促進每位幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展。以現(xiàn)代化的教育觀念指導幼兒園保教工作實踐,全面提高保教質(zhì)量。
  2、加強保教研究。以游戲為基本活動,強調(diào)幼兒在活動中的主體地位,全面落實育人目標。
 。、深化課程改革。樹立現(xiàn)代化的課程觀,全面落實新課程精神,構(gòu)建具有本園特色,有較強針對性、可操作性、科學合理的園本課程。提高幼兒一日活動的科學性和有效性。
  4、開展特色教育。以幼兒園整體、全面、和諧的發(fā)展為前提,進行幼兒語言、藝術(shù)等方面教育的探索與研究,促進幼兒各方面的發(fā)展,形成本園教育特色。
  策略
  更新觀念深化改革全面發(fā)展形成特色提高質(zhì)量爭創(chuàng)一流
  措施
 。薄㈤_展多種活動,轉(zhuǎn)變教育觀念。
  結(jié)合幼兒園保育與教育改革實際,定時、有序、科學、系統(tǒng)地學習有關(guān)保教理論文選及經(jīng)驗文章,積極開展自學、討論、辨析、心得交流等活動,要求每位教師一學期學習—本保教理論書籍,撰寫篇教育實踐隨筆,以現(xiàn)代化教育理論武裝教師,樹立現(xiàn)代化教育思想和正確的教育觀念。
 。、加強保教管理,全面提高質(zhì)量。
 。ǎ、嚴格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,修訂、完善《幼兒園保教工作常規(guī)管理制度》,使幼兒園的保教管理規(guī)范化、科學化。
 。ǎ⒙鋵嵔處熞蝗栈顒硬僮饕(guī)范,注重教育活動過程,實現(xiàn)一日活動皆教育的理念。
  ()、重視對幼兒園保教常規(guī)工作的多元性評價,加強幼兒園保教工作的考核,嚴格執(zhí)行“計劃--落實--檢查--反饋”的四環(huán)運行方法,提高幼兒園保教質(zhì)量。重視家長評價。
 。ǎ┘訌娪變簣@教研組的建設,根據(jù)幼兒園保教工作實際,以年級教研組為單位開展工作評比活動。
 。ǎ、挑選樂于奉獻、善于管理、精于研究的教育骨干擔任教研組長,領導教研活動,開展專題研究,提高教研質(zhì)量。
  ⒊加強保教研究,促進幼兒發(fā)展。
 。ǎ╅_展“本土化內(nèi)容主題活動”生成研究及環(huán)境創(chuàng)設,形成本園特色,努力實現(xiàn)環(huán)境富有教育意義的目標。
 。ǎ┻M行—歲早期幼兒教育的研究,研究—歲幼兒身心發(fā)展特點與教養(yǎng)規(guī)律,建立科學合理的小小班作息制度,探索家庭化、生活化、情景化、游戲化的教養(yǎng)環(huán)境的創(chuàng)設與利用;研制適宜于小小班的教養(yǎng)內(nèi)容、教養(yǎng)形式、教養(yǎng)方法,使—歲前幼兒教養(yǎng)工作走向科學、有序的軌道,提升—歲幼兒教養(yǎng)工作質(zhì)量。
 。ǎ┥罨、完善幼兒園區(qū)角活動的理論與實踐。對幼兒園活動區(qū)的目標定位、內(nèi)容的確立,環(huán)境與材料的配備,教師的指導與評價等方面進行深層次的系統(tǒng)研究,完善 ……(未完,全文共8748字,當前僅顯示2389字,請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》
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