2024年上半年理論學習中心組學習總結

目錄/提綱：……
一、主要學習情況
二、主要做法
（一）強化政治引領，精心組織規(guī)劃
（二）聚焦主題核心，學習緊跟步伐
一是學習方向明確具體
二是學習內容緊跟時代
（三）創(chuàng)新學習方式，深化學習成效
三、存在的主要問題
二是部分黨員干部在學習態(tài)度上表現(xiàn)出一定的偏差，主動學習意識不夠強烈
四、下一步工作打算
一是堅定力行至深
二是確保執(zhí)行到位
三是勇于創(chuàng)新實踐
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2024年上半年理論學習中心組學習總結

2024年上半年，*黨組深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想及黨的二十大精神，嚴格按照《中國共產黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規(guī)則》及上級部門的部署安排，充分利用黨紀學習教育的契機，扎實履行各項學習任務，不斷推動黨組理論學習中心組的工作效能邁上新臺階，成效顯著。
一、主要學習情況
*黨組始終將中心組學習視為新時代強化思想政治理論根基與干部隊伍建設的關鍵平臺，堅持政治引領、理論深化、時效突出的原則，聯(lián)合**單位，依托強大的組織凝聚力，共同制定年度學習計劃，有序推進中心組學習活動。上半年期間，組織開展了中心組集中學習共計*次，其中，特別安排了*次外出實地考察學習，并邀請了*位講師及專家進行集中授課。此外，還組織了
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共產黨第二十次全國代表大會上的報告》，深刻領會“兩個確立”的重大意義。2至6月，每月均圍繞特定主題如習近平總書記關于中國式現(xiàn)代化、高質量發(fā)展等重要論述開展深入學習，不斷提升政治素養(yǎng)和理論水平，自覺在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。二是學習內容緊跟時代。在扎實完成既定學習計劃的基礎上，靈活融入最新政策精神，如中央紀委三次全會精神、新修訂的黨紀條例等，確保學習內容的新鮮度和時效性。
（三）創(chuàng)新學習方式，深化學習成效
*黨組在堅持集中學習與個人自學的基礎上，積極探索多樣化學習模式，激發(fā)黨員干部學習熱情，深化學習成果。通過組織“加強黨的建設”、“兩個結合”等專題研討*次，以及結合主題黨日活動開展的外出參觀學習*次，如“弘揚江姐精神 傳承紅色基因”等，豐富了學習形式。同時，邀請**黨校高級講師**等專家進行*次專題授課，涵蓋廉政教育等多個領域。結合黨風廉政工作實際，黨組書記親自講授廉政黨課*次，開展警示教育*次。此外，還組織前往**社區(qū)開展學雷鋒志愿服務活動*次，增強了實踐教育效果。黨員干部還充分利用“學習強國”平臺，形成每日自學習慣，截至目前，已有*人積分超過*分，實現(xiàn)了學習教育從理論到實踐的全面深化，確保黨員干部隊伍忠誠、干凈、擔當。
三、存在的主要問題
半年來，*黨組理論學習中心組在學習工作方面取得了新的進展與成績，但在深入剖析過程中也發(fā)現(xiàn)了一些亟待改進的差距與不足：
一是盡管中心組學習活動蓬勃開展，但在調研研究方面仍存在短板，具體表現(xiàn)為理論聯(lián)系實際、貼近基層、解決實際問題的能力有待加強。特別是在組織外出學習時，未能充分借此契機深入基層一線，與群眾面對面交流，傾聽他們的真實需求與心聲，收集并整理群眾的意見與建議。這一環(huán)節(jié)的缺失，限制了我們在實際工作中發(fā)現(xiàn)并解決群眾實際困難的能力，也影響了調研成果的有效轉化與應用。
二是部分黨員干部在學習態(tài)度上表現(xiàn)出一定的偏差，主動學習意識不夠強烈。具體表現(xiàn)為，相較于外出參觀學習這類較為直觀、生動的學習方式，部分同志對于傳統(tǒng)的集中授課、理論學習等模式顯得興趣不高，甚至產生了一定的厭倦情緒。這種傾向若不及時糾正，將不利于黨員干部理論素養(yǎng)的全面提升，也影響了中心組學習整體效果的發(fā)揮。
四、下一步工作打算
一是堅定力行至深。持續(xù)深化理論學習，力求學透悟深，并堅定不移地推動學習成果轉化為實際工作的動力與成效。具體而言，將中心組學習教育與密切聯(lián)系群眾、服務群眾的工作緊密結合，主動深入基層一線，開展廣泛的群眾走訪與調研活動，通過實地了解群眾的需求與期盼，查找工作中的差距與不足，精準施策，補齊短板，切實解決群眾面臨的急難愁盼問題，以此推動**工作實現(xiàn)更高質量的發(fā)展。
二是確保執(zhí)行到位。嚴格按照《中國共產黨黨委（黨組）理論 ……（未完，全文共2341字，當前僅顯示1488字，請閱讀下面提示信息。收藏《2024年上半年理論學習中心組學習總結》）