在主題教育第三期讀書班交流研討暨市委理論學習中心組集體學習時的講話

在主題教育第三期讀書班交流研討暨市委理論學習中心組集體學習時的講話

同志們：
剛才，同志們結合各自工作實際談了心得體會。下面，我也作個發(fā)言，與大家交流。
習近平總書記十分注重調查研究，始終身體力行、親力親為，足跡遍布大江南北，為全黨大興調查研究樹立了光輝典范，并在不同場合多次對調查研究作出重要論述，為做好調查研究工作提供了根本遵循�？倳泴�**發(fā)展一直高度重視、親切關懷、寄予厚望。黨的十八大以來，總書記4次親臨**視察指導，1次參加全國人大**代表團審議，多次發(fā)表重要講話、作出重要指示批示，提出了一系列管全局的戰(zhàn)略思想、管根本的戰(zhàn)略舉措、管長遠的戰(zhàn)略謀劃，為**把脈問診、引航定位【2013年11月24日至28日，在**考察工作；2018年3月8日，參加十三屆全國人大一次會議**代表團審議，要求“在全面建成小康社會進程中、在社會主義現代化建設進程中走在前列，全面開創(chuàng)新時代現代化強省
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高，國家級、省級農業(yè)產業(yè)重點龍頭企業(yè)數量均居全省末位；在黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展方面，習近平總書記2021年11月22日在座談會上，強調“落實好能耗雙控措施，嚴格控制‘兩高’項目盲目上馬”，省委專項巡視反饋指出，2019年以來全市有6個“兩高”項目在缺少施工許可或能評手續(xù)的情況下上馬；前段時間，又出現高青縣越權辦理深水井延期取水許可整改不力問題，成為省委通報的4起典型案件之一】。之所以出現這樣那樣的問題，主要還是對總書記重要指示要求學得不深、悟得不透，在具體落實上抓得不嚴不實。我們要充分認識到，總書記的重要指示要求，是我們做好工作的“指南針”，是我們推進現代化建設的總遵循、總定位、總航標，必須結合主題教育，持續(xù)深學細悟、深研細究，切實增強用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦的政治自覺、思想自覺、行動自覺。要堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，時時處處事事從總書記重要指示要求中找方法、找答案、找遵循，切實把貫徹總書記重要指示要求體現到謀劃工作、制定政策、部署任務、推進落實的具體實踐中。要健全貫徹總書記對**工作的重要指示要求和黨中央重大決策部署閉環(huán)落實機制，完善任務分工、督促檢查、情況通報、監(jiān)督問責等全流程體系，時刻對標對表，及時校正偏差，確保“國之大者”在**落地生根、開花結果，以實際行動堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。
第二，深入調查研究，以務實創(chuàng)新舉措打開事業(yè)發(fā)展新天地。習近平總書記深刻指出，“正確的決策離不開調查研究，正確的貫徹落實同樣也離不開調查研究”。開展調查研究是這次主題教育的重要一環(huán)。要聚焦重點難點，深入細致開展調查研究，不斷破解矛盾瓶頸、提升工作質效，推動習近平總書記重要指示要求和黨中央決策部署落地見效。要聚焦事關全局的“大事”抓調研。所謂“大事”，就是國家、省以及我市作出的管方向、管長遠、管全局的重大部署安排，比如，總書記親自謀劃、親自部署、親自推動的黃河重大國家戰(zhàn)略，總書記提出的“一帶一路”倡議，黨中央賦予**建設綠色低碳高質量發(fā)展先行區(qū)的使命任務，省里提出的構建“一群兩心三圈”區(qū)域發(fā)展格局，市里提出的“3510”發(fā)展目標、“強富美優(yōu)”城市愿景，等等。這些目標任務都是今后一段時期甚至很長一段時間，需要長期堅持做下去的。要緊盯“大事”不放松，聚焦推進落實中的堵點難點盲點，找準主要矛盾和矛盾的主要方面，積極開展戰(zhàn)略性、前瞻性調研，把好的調研成果及時轉化為切實可行的思路、舉措和機制，增強工作的預見性、科學性。要聚焦制約發(fā)展的“難事”抓調研。發(fā)展過程中必定會遇到各種各樣的問題。當前，**就面臨轉型跨越發(fā)展的諸多“難事”，比如，傳統(tǒng)產業(yè)轉型升級乏力、新興產業(yè)培育壯大緩慢、空氣環(huán)境質量長期墊底，等等。這些“難事”有其歷史和客觀原因，現在既然落到了我們這一代人身上，我們就要擔起這個擔子，不能等、不能拖，更不能怨天尤人，必須全力以赴去解決，實在解決不了的，至少要有嘗試、有行動、有改善。要堅持問題導向，強化有解思維，從“小切口”入手，摸清情況，深挖根源，找出堵點，探索行之有效的新路徑新辦法。要聚焦群眾關切的“好事”抓調研。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，我們所做的一切工作都要以人民為中心。要緊盯群眾最關心的就業(yè)、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等急難愁盼問題，拿出更多時間走進工廠車間、田間地頭、居民 ……（未完，全文共3363字，當前僅顯示1771字，請閱讀下面提示信息。收藏《在主題教育第三期讀書班交流研討暨市委理論學習中心組集體學習時的講話》）