市委副書(shū)記在全市黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育推進(jìn)會(huì)上的講話

目錄/提綱：……
一、分析形勢(shì)，查找差距，增強(qiáng)抓好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的緊迫感
二、抓住重點(diǎn)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的責(zé)任感
三、把握特點(diǎn)，科學(xué)部署，增強(qiáng)啟動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的層次感
四、以“嚴(yán)+實(shí)”的要求切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
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市委副書(shū)記在全市黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育推進(jìn)會(huì)上的講話

同志們：
中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》。自2024年4月至7月在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。這次全市黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育推進(jìn)會(huì)的主要任務(wù)是強(qiáng)化黨的紀(jì)律建設(shè)、深化全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署，我們必須從政治的高度認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要意義，重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹好《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對(duì)照黨規(guī)黨紀(jì)查不足，深挖思想根源找癥結(jié)，做到經(jīng)常自省、自警、自查、自糾，從政治的高度深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要意義，準(zhǔn)確把握其目標(biāo)要求和任務(wù)安排�，F(xiàn)在，我結(jié)合全市具體情況及個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)際和工作體會(huì)，就深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展提幾點(diǎn)要求：
一、分析形勢(shì)，查找差距，增強(qiáng)抓好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的緊迫感
開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。***同志多次就加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)以及開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育發(fā)表重要講話、作出重要指示，為我們指明了方向、提供了遵循。全市黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，活動(dòng)總體上開(kāi)局良好、進(jìn)展順利，取得了一定成效。主要體現(xiàn)在精心謀劃、精細(xì)部署，工作安排實(shí);注重效果、靈活方式，學(xué)習(xí)教育實(shí);聚焦四風(fēng)，深查細(xì)照，查找問(wèn)題實(shí);立足實(shí)踐、創(chuàng)新載體，聯(lián)系群眾實(shí);邊查邊改、即知即改，整改效果實(shí)。在肯定前一階段成績(jī)的同時(shí)，也要清醒地看到，全市黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)展還不平衡，不同程度的存在著“厭戰(zhàn)”情緒和“闖關(guān)”思想，具體表現(xiàn)為“五個(gè)不到位”。
一是思想認(rèn)識(shí)不到位。一些單位把重視停留在口頭上、形式上，雷聲大雨點(diǎn)小，做表面文章；有的只是作作講話、提提要求，實(shí)際上不負(fù)責(zé)任；有的認(rèn)為“四風(fēng)”問(wèn)題在本單位不存在或者不突出，對(duì)黨
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展批評(píng)環(huán)節(jié)處于整個(gè)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的中間段，是個(gè)承前啟后的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如果說(shuō)查擺問(wèn)題是打基礎(chǔ)、造氛圍、列清單，那么自我批評(píng)就是真刀真槍、刺刀見(jiàn)紅的關(guān)鍵。我做一個(gè)形象比喻，各個(gè)環(huán)節(jié)就和一個(gè)人治病一樣。第一環(huán)節(jié)是面上的一些情況，征求意見(jiàn)，看看發(fā)燒不發(fā)燒；第二環(huán)節(jié)查找病因，發(fā)燒是怎么引起的，是確診階段；第三環(huán)節(jié)是吃藥治療階段。因此，查擺問(wèn)題對(duì)確保這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效至關(guān)重要。二要充分認(rèn)識(shí)查擺問(wèn)題工作的針對(duì)性。查擺問(wèn)題就是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)，是一個(gè)除弊去垢的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。清除“四風(fēng)”方面的作風(fēng)之弊、行為之垢、形式之列，是查擺問(wèn)題的主要任務(wù)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。開(kāi)展談心、查擺問(wèn)題要緊扣“四風(fēng)”，撰寫對(duì)照檢查材料、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)也要聚焦“四風(fēng)”，如果跑了題、偏了向，查擺問(wèn)題工作就是白忙乎、瞎折騰，就要返工重來(lái)。三要充分認(rèn)識(shí)查擺問(wèn)題工作的艱巨性。查擺問(wèn)題的重要任務(wù)是開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，是個(gè)向我開(kāi)炮、自我解剖的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。中央、省委明確要求，要以延安整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)，要以直擊痛處、直戳麻骨，把民主生活會(huì)開(kāi)的有“辣味”、有“火藥味”，使民主生活會(huì)真正達(dá)到“紅紅臉、紅出了真心，洗洗澡、洗掉了污垢”的目的。這對(duì)個(gè)別班子和有的同志來(lái)講，可能是件不太容易、比較艱難的事情。但不管有多難，我們都要迎難而上、攻堅(jiān)克難，扎扎實(shí)實(shí)地把工作做好做實(shí)。查擺問(wèn)題工作如果搞不好，整個(gè)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的效果就會(huì)大打折扣。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和“一把手”務(wù)必統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度，務(wù)必在這個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)上發(fā)揮關(guān)鍵的作用。要按照***同志提出查擺問(wèn)題深入實(shí)在的要求，堅(jiān)持“嚴(yán)實(shí)”，聚焦“四風(fēng)”找問(wèn)題，分層分類找問(wèn)題，敞開(kāi)大門找問(wèn)題，深入查擺“四風(fēng)”突出問(wèn)題，聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里、最后一步路”的問(wèn)題，特別是要查找發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問(wèn)題，防止表面上洋洋灑灑、熱熱鬧鬧，實(shí)際上避重就輕、避實(shí)就虛，甚至變相搞歌功頌德，出現(xiàn)走形變味的現(xiàn)象。
第二，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭，重點(diǎn)要突出。查擺問(wèn)題中，我們重點(diǎn)要抓好四方面工作。一是問(wèn)題要找準(zhǔn)。對(duì)照檢查材料能不能寫得深刻，自我批評(píng)能不能做到勇于解剖自己，關(guān)鍵看問(wèn)題是否查擺到位，這是重要基礎(chǔ)。要根據(jù)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)征求到的意見(jiàn)和督導(dǎo)組反饋的意見(jiàn)，并注重從群眾來(lái)訪和信訪積案中，從典型案例、重大事件和基層暴露的問(wèn)題中，倒查“四風(fēng)”問(wèn)題和民生問(wèn)題。班子成員對(duì)班子的問(wèn)題要對(duì)號(hào)入座、主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)。查擺問(wèn)題要緊緊聚焦“四風(fēng)”，緊密聯(lián)系職能職責(zé)和思想工作實(shí)際，觸及深層次問(wèn)題、實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，具體到事、具體到人，使查擺出來(lái)的問(wèn)題讓群眾認(rèn)可。二是談心要談透。領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“四必談”：班子主要負(fù)責(zé)同志與班子每個(gè)成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管科室負(fù)責(zé)同志之間必談，督導(dǎo)組與班子成員必談。班子成員之間談心談話突出“四個(gè)重點(diǎn)”，即談突出問(wèn)題、談深層次矛盾、談思想障礙、談差距不足。要主動(dòng)亮明自身問(wèn)題，誠(chéng)懇指出對(duì)方問(wèn)題，請(qǐng)對(duì)方指出自己?jiǎn)栴}，做到把班子問(wèn)題、本人問(wèn)題、對(duì)方問(wèn)題、擬在會(huì)上提出的批評(píng)意見(jiàn)、產(chǎn)生問(wèn)題的原因及改進(jìn)措施等六個(gè)方面談透。三是檢查要深刻。對(duì)照檢查材料是思想認(rèn)識(shí)是否到位的集中體現(xiàn)，也是今后整改提高的重要依據(jù)。對(duì)照檢查不擺成績(jī)、不繞彎子，不講空話、不說(shuō)套話。談問(wèn)題緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際，有觀點(diǎn)、有事例、有典型，做到具體、實(shí)在、深入。剖析問(wèn)題根源要有高度和深度，不能就事論事，重點(diǎn)從思想、黨性、紀(jì)律和“嚴(yán)實(shí)”等方面分析原因，做到見(jiàn)事見(jiàn)人見(jiàn)思想。制定整改措施要與問(wèn)題和根源相照應(yīng)，針對(duì)性、操作性要強(qiáng)。黨委（黨組）書(shū)記要親自主持撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，嚴(yán)格審核班子成員對(duì)照檢查材料。班子成員的對(duì)照檢查材料由本人自己動(dòng)手撰寫，決不允許請(qǐng)人操刀、假人以手。從學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)、研討交流材料審查反饋情況來(lái)看，主要存在對(duì)群眾反映的問(wèn)題沒(méi)有一一回應(yīng)，查找問(wèn)題沒(méi)有見(jiàn)人見(jiàn)事、整改措施不具體等，這些問(wèn)題需要我們?cè)诓閿[問(wèn)題環(huán)節(jié)認(rèn)真高度重視。同時(shí)，市委督導(dǎo)組和市委黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育辦公室要嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)查擺問(wèn)題不全面不深入、剖析原因不透徹、整改措施操作性不強(qiáng)的，要督促修改直至達(dá)到要求。四是批評(píng)要?jiǎng)诱�。開(kāi)好專題民主生活會(huì)，關(guān)鍵是要嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。各單位一把手要帶頭把自己擺進(jìn)去，主動(dòng)剖析自己、深刻反省自己，敢于指出班子成員的不足和問(wèn)題，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)形成批評(píng)和自我批評(píng)的濃厚氛圍。開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)要開(kāi)門見(jiàn)山、直奔主題，敢于拋開(kāi)面子、揭短亮丑，不能拐彎抹角、藏著掖著，不能先表?yè)P(yáng)再提點(diǎn)希望。對(duì)批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展不起來(lái)的，對(duì)在會(huì)上搞無(wú)原則糾紛的，該提醒糾正的及時(shí)提醒糾正，該叫停的及時(shí)叫停，必要時(shí)責(zé)令重開(kāi)。
第三，立行立改，抓好整改落實(shí)。開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，解決問(wèn)題是硬道理，整改落實(shí)最關(guān)鍵的動(dòng)作。各單位要把解決問(wèn)題貫穿到活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，邊學(xué)邊改、邊查邊改，向不良習(xí)慣說(shuō)不，向突出問(wèn)題叫板，用實(shí)際成效說(shuō)話，讓群眾看到新氣象，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效取信于民。當(dāng)前，重點(diǎn)是對(duì)查找問(wèn)題，要一個(gè)一個(gè)分析原因，制定整改措施，落實(shí)具體責(zé)任人，明確完成時(shí)限，切不可等整改落實(shí)環(huán)節(jié)才去抓整改。同時(shí)，要積極回應(yīng)群眾關(guān)切，進(jìn)一步貫徹落實(shí)中省市有關(guān)規(guī)定，查漏補(bǔ)缺，糾偏糾歪，繼續(xù)開(kāi)展文山會(huì)海、“三公經(jīng)費(fèi)”、超標(biāo)準(zhǔn)配車、辦公用房等專項(xiàng)治理工作。要把群眾訴求和呼聲作為第一信號(hào)，民有所呼、我有所應(yīng)，對(duì)發(fā)生在群眾身邊的“門好進(jìn)、臉好看、事難辦”等“腸梗阻”問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)一個(gè)就及時(shí)果斷整治一個(gè)。要強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)“零容忍”，對(duì)久治不愈、容易反彈、習(xí)以為常的那些酒局牌局、大操大辦、公款吃喝、工作散漫等行為，發(fā)現(xiàn)一起堅(jiān)決查處一起，決不估息遷就。特別要把解決信訪突出問(wèn)題列入整改內(nèi)容，加大積案化解力度，對(duì)一些越級(jí)上訪的突出問(wèn)題，強(qiáng)督查督辦，推動(dòng)及時(shí)解決。
三、把握特點(diǎn)，科學(xué)部署，增強(qiáng)啟動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的層次感
按照黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的要求，各基層黨組織黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育注重學(xué)習(xí)教育，縣區(qū)黨組織注重查擺問(wèn)題，市直黨組織注重整改提高，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部注重自我批剖析，普通黨員注重開(kāi)展批評(píng)。由于這些黨組織在人員結(jié)構(gòu)、文化層次等方面存在差異，黨員干部的思想覺(jué)悟、知識(shí)水平、年齡結(jié)構(gòu)等方面也有著明顯區(qū)別。 ……（未完，全文共7102字，當(dāng)前僅顯示3273字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《市委副書(shū)記在全市黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育推進(jìn)會(huì)上的講話》）