縣人大黨組書記主任主題教育專題民主生活會新六個方面?zhèn)�人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面
一是理論學習不夠深
二是學用結合不夠緊密
（二）維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導方面
一是捍衛(wèi)“兩個確立”不夠自覺
二是領悟“國之大者”不夠深刻
（三）踐行宗旨，服務人民方面
一是為民辦實事解難題做得不到位
二是踐行群眾路線還不夠深入
（四）求真務實、狠抓落實
一是帶頭抓落實的力度還需進一步加強
二是守正多于創(chuàng)新
（五）以身作則，廉政自律方面
一是在嚴于律己、嚴負其責、嚴管所轄上還有差距
二是嚴明紀律規(guī)矩的壓力傳導沒有觸底
（六）履行全面從嚴治黨政治責任方面
一是全面從嚴治黨主體責任落實還不夠
二是抓預防治末病上還存在較大差距
二、問題原因剖析
（一）強化理論武裝、學用結合不夠緊密
（二）樹牢宗旨意識、聯(lián)系服務群眾不夠
（三）認真履職盡責，勇于擔當作為不夠
（四）砥礪工作作風、嚴明紀律規(guī)矩不夠
三、整改措施和下一步努力方向
（一）強化理論武裝不停歇
（二）加強黨性錘煉不止步
（三）扎實履職盡責不松勁
（四）嚴明紀律規(guī)矩不懈怠
……
縣人大黨組書記主任主題教育專題民主生活會新六個方面?zhèn)�人對照檢查材料

按照主題教育專題民主生活會的有關要求，我深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，重點圍繞6個方面突出問題，將自己擺進去、將職責擺進去、將工作擺進去，結合自身思想、工作和生活實際，全面查擺自身存在的突出問題，深刻剖析問題產生根源，進一步明確下一步整改措施與努力方向�，F(xiàn)作如下對照檢查：

一、存在的主要問題

（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。一是理論學習不夠深。對照習近平總書記關于以學以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的要求，自己在學習上沒有真正做到勤學好問，不愿意下非常之功、恒久之功，主動問學于書本、問學于業(yè)務專家，提高知識儲備、加快知識更新、優(yōu)化知識結構、完善知識體系存在差距。如，督促指導人大機關黨支部利用“三會一課”、主題黨日、專題培訓等方式深化理論學習不夠，對黨的最新政策理論的整體性把握還有不足。對推動經濟建設、創(chuàng)新改革、營商環(huán)境、生態(tài)環(huán)保等內容學習相對較少，對習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、豐富內涵、實踐要求理解的不夠深入全面。二是學用結合不夠緊密。在學習中缺乏聚焦問題不偏題、抓住問題不松勁的勁頭，沒有以問題導向統(tǒng)領學習過程，導致學習上“把脈定向”
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略859字，正式會員可完整閱讀）……　
制度還不到位，特別是現(xiàn)場辦公下基層還有不足，真正把辦公室搬到群眾家門口、從會議現(xiàn)場到現(xiàn)場一線、從被動解難到主動破題還存在較大差距。在與群眾溝通交流上不善于說“土話”、化解群眾困難還不會使用“土辦法”，服務群眾的能力水平還不高。如，到基層群眾家中了解百姓意愿、訴求不夠深入，沒有坐下來和基層群眾深入談心，這說明我踐行“從群眾中來到群眾中去”的工作方法不到位的表現(xiàn)。

（四）求真務實、狠抓落實。一是帶頭抓落實的力度還需進一步加強。在全面統(tǒng)籌人大工作中，力求把工作抓實、抓細、抓出成效，但在狠抓落實方面，缺少“明知山有虎，偏向虎山行”的斗爭姿態(tài)和“踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發(fā)”的頑強意志，推動工作監(jiān)督問效上還不夠深入。如，今年以來對全年人大重點工作進行了詳細的安排部署，制定了《2023年工作要點》提出了主要任務，點明了工作重心，牽頭領導和完成時限，但自己往往當指揮員多，沖在一線當戰(zhàn)斗員少，沒有練就做好人大工作的“十八般武藝”，導致工作推進質效一般，沒有以一域出彩為全局添彩。二是守正多于創(chuàng)新。面對新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局，面對人大工作點多面廣線長的實際，總希望“全面開花”，缺少選擇某一項工作、針對某一領域問題深度思考、精心謀劃、先行先試、示范推廣，根本達不到“落子滿盤活”的效果。如，在充分運用數(shù)字化手段提升人大工作質效方面用力不足，沒有緊跟時代的步伐，識變應變求變韌勁不足，創(chuàng)新新模式新辦法的思路還需再打開，導致沒有能及時搭載信息技術革命的東風，存在滯后現(xiàn)象。

（五）以身作則，廉政自律方面。一是在嚴于律己、嚴負其責、嚴管所轄上還有差距。對黨員干部教育、監(jiān)督、管理還需進一步嚴明，通過召開會議、談心談話部署教育得多，深入開展廉政談話、廉政提醒不夠經常。如，以違紀違法案件為鏡鑒，推進以案示警、以案促改還需持續(xù)深化，在警鐘長鳴、舉一反三、建章立制上還不夠到位。二是嚴明紀律規(guī)矩的壓力傳導沒有觸底。對各項紀律規(guī)定及工作要求，在帶頭嚴格遵守、帶頭執(zhí)行落實上還需加力，在加強剛性約束讓鐵規(guī)發(fā)力、讓禁令生威方面沒有制度性支撐，加強內部監(jiān)督、層層傳導壓力、倒逼責任落實上做得還不夠深入扎實。如，在落實中央八項規(guī)定精神、執(zhí)行各項制度方面，在重要會議、重要節(jié)日抓得比較緊，在加強基層黨員教育警示、向基層傳導嚴守八項規(guī)定壓力上有欠缺，對業(yè)務工作督導多、檢查嚴，對干部落實管黨治黨責任的督查不夠有力，推動風腐一體防范有差距。

（六）履行全面從嚴治黨政治責任方面。一是全面從嚴治黨主體責任落實還不夠。對黨風廉政建設工作指導和監(jiān)督做的不夠到位，在研究黨風廉政建設工作方面還缺乏積極性和主動性。比如，自己作為人大黨組書記，對全面履行從嚴治黨責任認識還有待進一步提升，對人大業(yè)務工作思考多、管得多、出場多，對黨風廉政和反腐敗工作謀劃少、抓得少、露面少，說到底，這是自己履行“一崗雙責”不到位的地方。二是抓預防治末病上還存在較大差距。堅持抓早抓小、防微杜漸上有不足，不能多渠道、常態(tài)化了解干部特別是人大代表日常思想、工作、生活等情況，對苗頭性、傾向性問題重視還不夠，不能建立健全監(jiān)督前哨、及早提醒，滿足于囫圇吞棗，有針對性咬耳扯袖不到位。如，自己平時忙于人大日常工作與機關干部面對面談心談話溝通交流做的不夠，接觸時談工作多，對涉及干部思想、生活的問題談得較少，對于機關內個別科級干部的一些苗頭性問題，沒有足夠重視。

二、問題原因剖析

（一）強化理論武裝、學用結合不夠緊密。工作中過多地把精力投入到日常事務中，學習的主動性、緊迫感減弱，對新思想、新觀點、新論斷，難以沉下心來系統(tǒng)全面地學習研究，在學習習近平新時代中國特色社會主義思想、“兩個確立”、黨的二十大大精神、習近平總書記重要講話精神等的理論學習上有所松懈，產生了“業(yè)務工作是硬指標，理論學習是軟指標”的錯誤思想，片面認為抓好業(yè)務工作可以切切實實為群眾創(chuàng)造可見的變化，抓好理論學習對推動自己工作的作用不是太大，對習近平新時代中國特色社會主義思想、“兩個確立”、黨的二十大精神等內容學習抱著懂一些基本觀點、基本原理能適應工作就行的錯誤思想，導致自己在學用結合、理論指導實踐方面仍然有短板。

（二）樹牢宗旨意識、聯(lián)系服務群眾不夠。隨著工作年限和職位的變化，自己多了一些守成思想，在做群眾工作過程中，漸漸放不下架子、抹不開面子而“自我陶醉”，不愿意和群眾掏心掏肺，不愿意向群眾“取經問策”，只是憑個人經驗“揣摩”，有時候被現(xiàn)實情況“套路”，導致在工作上出 ……（未完，全文共4774字，當前僅顯示2411字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣人大黨組書記主任主題教育專題民主生活會新六個方面?zhèn)�人對照檢查材料》）