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主題教育專題民主生活會個人發(fā)言提綱

發(fā)表時間:2024/1/2 21:53:02
目錄/提綱:……
一、問題查擺
(一)對照習近平總書記關于“以學鑄魂”的具體要求,在政治素質(zhì)方面的差距
一是維護核心的敏銳性還不高
二是提高站位的首位意識還不強
三是_態(tài)工作責任制落實還不夠到位
四是批評與自我批評武器運用不充分
(二)對照習近平總書記關于“以學增智”的具體要求,在理論學習、能力本領方面的差距
一是學懂弄通還不到位
二是內(nèi)化轉(zhuǎn)化還不到位
三是指導實踐還不到位
(三)對照習近平總書記關于“以學正風”的具體要求,在工作作風、廉潔自律方面的差距
一是領導作風還需持續(xù)加強
二是履行黨風廉政建設責任還需持續(xù)加強
三是協(xié)助班長在抓黨建方面還需加強
(四)對照習近平總書記關于“以學促干”的具體要求,在擔當作為方面的差距
一是決策貫徹落實還不夠
二是以人民為中心的思想有所弱化
三是暢通基層和群眾的監(jiān)督渠道仍然不寬
四是解決不平衡不充分問題缺少創(chuàng)新招數(shù)
二、原因剖析
(一)認識不夠深,用新思想指導工作有差距
(二)標準不夠高,黨性修養(yǎng)有差距
(三)本領不夠強,用新作為抓實工作有差距
(四)紀律不夠嚴,用新作風護航工作有差距
三、努力方向與整改措施
(一)強化理論武裝,補足精神之鈣
(二)聚焦中心大局,提高履職本領
(三)嚴明紀律規(guī)矩,恪守廉潔之本
(四)狠抓自身建設,練就鋼鐵之軀
四、典型案例剖析
(一)深入調(diào)研不徹底不充分
(二)在掌……
主題教育專題民主生活會個人發(fā)言提綱

按照***黨委組織部和廳黨組關于開好主題民主生活會的相關要求,聚焦學思想、強黨性、重實踐、建新功總要求,深入學習領悟以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的豐富內(nèi)涵和實踐要求,在廣泛征求意見和談心的基礎上,結(jié)合個人思想工作實際,認真查擺存在問題,深入剖析問題根源,明確努力方向和改進措施。現(xiàn)對照檢查如下:
一、問題查擺
(一)對照習近平總書記關于“以學鑄魂”的具體要求,在政治素質(zhì)方面的差距。一是維護核心的敏銳性還不高。堅決捍衛(wèi)“兩個確立”,牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,嚴格落實“三個任何時候任何情況下”要求,對標對表,及時糾正偏差,確保政治立場不移、政治方向不偏。但沒有完全做到凡事都從政治因素去分析、從政治效果去考慮,對政治規(guī)矩、政治紀律的理解還有出入。對社會上的一些不良思潮沒有作堅決的斗爭,對一些苗頭性傾向性問題,甚至一些錯誤言論,沒有及時旗幟鮮明地反駁和糾正。二是提高站位的首位意識還不強。盡管自己始終加
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作去落實、以什么標準去規(guī)范,還缺乏系統(tǒng)的思考和行動,對照“往深里走、往心里走、往實里走”還有差距。三是指導實踐還不到位。運用習近平新時代中國特色社會主義思想成果觀察新形勢、研究新情況、解決新問題時,仍然存在老舊的思維定勢,不能完全做到推陳出新,游刃有余,“十個指頭彈鋼琴”的能力還沒有形成。如:在統(tǒng)籌謀劃和推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)村改革工作時,有時面對當前決策和長遠發(fā)展之間的矛盾,思路不夠清晰,運用黨的創(chuàng)新理論解決實際問題的能力還不夠。
(三)對照習近平總書記關于“以學正風”的具體要求,在工作作風、廉潔自律方面的差距。一是領導作風還需持續(xù)加強。對黨員干部監(jiān)管、制約、監(jiān)督力度不夠。干部管理存在“重使用輕管理、重任務輕關懷、重考核輕激勵”等現(xiàn)象,對干部的思想關懷、信任關懷、困難關懷還需走深走實。對基層和身邊的同志,壓擔子、交任務較多,幫助出主意、想辦法解決實際困難問題不夠。二是履行黨風廉政建設責任還需持續(xù)加強。能夠始終嚴格遵守《準則》《條例》,做到時刻警醒,帶頭反對“四風”,加強廉潔自律、務必落實好“一崗雙責”。但從實際情況看,“一崗雙責”落得還不夠?qū)崳h風廉政建設不夠具體,特別是對分管處站(中心)的日常監(jiān)管不夠經(jīng)常,與分管部門黨員干部工作碰頭、談具體事務多,敞開心扉談思想,講苗頭性、傾向性問題少,談話警示教育不夠深入,未能深究抓實。三是協(xié)助班長在抓黨建方面還需加強。按照班子分工,我主要負責農(nóng)辦、產(chǎn)業(yè)和農(nóng)村改革工作,平心而論,心里總覺得自己的主業(yè)主要是當好黨委的“三農(nóng)”助手、政策參謀,認真謀劃和推進農(nóng)村改革工作。認為黨建工作有其他同志分管,對此參謀的少,過問的少,對全廳組織建設、隊伍建設、作風建設考慮的少,給班長建言獻策不多。
(四)對照習近平總書記關于“以學促干”的具體要求,在擔當作為方面的差距。一是決策貫徹落實還不夠。對中央和***黨委的各項決策部署,能夠堅持馬上就辦、狠抓落實,但遇到一些需要多方參與、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的工作時,協(xié)調(diào)、督促、推動的力度還不夠大,缺乏“一抓到底”的韌勁。二是以人民為中心的思想有所弱化。認為自己一步步從基層干上來,對基層情況比較熟悉,有時下去檢查調(diào)研,跑面比較多,沒有真正撲下身子走進群眾身邊、走進群眾心里,傾聽群眾心聲,在破解群眾的操心事、煩心事、難事上辦法不多。比如:調(diào)研中有基層干部群眾反映,這些年脫貧攻堅對山區(qū)鄉(xiāng)村建設支持力度大,川區(qū)反而拖了鄉(xiāng)村建設的后腿。但自己在思考如何精準施策解決川區(qū)、山區(qū)鄉(xiāng)村建設不平衡問題上,思路還不寬、辦法還不多。三是暢通基層和群眾的監(jiān)督渠道仍然不寬。在堅持正確政績觀方面,堅持為人民謀求政績、靠人民創(chuàng)造政績、由人民評價政績做的還不到位。在牽頭制定政策性文件、方案、意見中,暢通基層和廣大黨員群眾的民主渠道方面還有差距。比如,雖然在出臺加快建設鄉(xiāng)村振興樣板區(qū)實施意見、***一號文件等重大文件方案之前,在全區(qū)范圍內(nèi)征求了各地各相關部門的意見,但專業(yè)性較強的問題聽取群眾意見、專家意見、進行深入評估、開展聽證工作還不充分,特別是來自基層群眾的好想法好意見沒有第一時間獲得。四是解決不平衡不充分問題缺少創(chuàng)新招數(shù)。在破解“三農(nóng)”發(fā)展中不平衡不充分問題,缺乏深入思考和有效創(chuàng)新,變中求新、變中求進、變中突破的要求還沒有落實到位。比如,對于新時代新征程全面推進鄉(xiāng)村振興面臨的農(nóng)村基礎設施建設薄弱、農(nóng)村一二三產(chǎn)融合發(fā)展不夠等,缺少迎難而上、攻城拔寨的擔當精神,在發(fā)展思路、發(fā)展目標、發(fā)展措施上還缺乏大的動作。
二、原因剖析
(一)認識不夠深,用新思想指導工作有差距。理論學習第一的觀念樹得不牢,在理論學習上下功夫不足。學用結(jié)合不夠緊密,對習近平新時代中國特色社會主義思想 ……(未完,全文共5617字,當前僅顯示1972字,請閱讀下面提示信息。收藏《主題教育專題民主生活會個人發(fā)言提綱》
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