目錄/提綱:……
一、工作開展情況
一是全面啟動(dòng),高位謀劃,推動(dòng)主題教育起好步、開好頭
二是緊盯重點(diǎn),真學(xué)細(xì)研,推動(dòng)主題教育學(xué)的深、學(xué)的透
三是突出要點(diǎn),聚焦難點(diǎn),推動(dòng)主題教育實(shí)推動(dòng)、真轉(zhuǎn)化
二、存在的問題
一是理論學(xué)習(xí)不深入
二是學(xué)習(xí)進(jìn)展不平衡
三是學(xué)用結(jié)合不緊密
三、下一步工作打算
(一)聚焦重點(diǎn),在強(qiáng)化理論武裝上持續(xù)發(fā)力
(二)聚焦難點(diǎn),在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展上持續(xù)發(fā)力
(三)注重落點(diǎn),在建立長(zhǎng)效機(jī)制上持續(xù)發(fā)力
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)主題教育工作開展情況報(bào)告
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來,**鎮(zhèn)黨委深入貫徹落實(shí)中央及省委、市委、縣委有關(guān)部署,緊緊圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求,堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,全面主動(dòng)對(duì)接,聚焦主責(zé)主業(yè),全力以赴推進(jìn)
主題教育各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)、貫通融合。
一、工作開展情況
一是全面啟動(dòng),高位謀劃,推動(dòng)主題教育起好步、開好頭。主題教育啟動(dòng)后,**鎮(zhèn)黨委始終把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主線貫穿始終,第一時(shí)間組織全鎮(zhèn)52個(gè)黨支部學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神并召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代
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體學(xué)習(xí)54次,交流學(xué)習(xí)體會(huì)35次。針對(duì)年老體弱行動(dòng)不便的黨員,不能參加集中學(xué)習(xí)活動(dòng)的,采用“一對(duì)一”結(jié)對(duì)送學(xué)上門的方式,將學(xué)習(xí)資料送到老黨員手中,并指派專人定期向年老體弱行動(dòng)不便黨員傳達(dá)有關(guān)精神,通報(bào)有關(guān)情況,并鼓勵(lì)其家人協(xié)助自學(xué),有效拓展年老體弱行動(dòng)不便黨員學(xué)習(xí)渠道,累計(jì)入戶“送學(xué)”130余人次,發(fā)放學(xué)習(xí)資料422余份。針對(duì)在外流動(dòng)黨員,以支部為單位,建立本支部流動(dòng)黨員網(wǎng)上之家,安排專人負(fù)責(zé),推送相關(guān)學(xué)習(xí)資料,定期組織黨員進(jìn)行網(wǎng)上交流,了解掌握流動(dòng)黨員自學(xué)實(shí)效。針對(duì)非公有制企業(yè)和社會(huì)組織黨支部黨員,選派黨建指導(dǎo)員到實(shí)地指導(dǎo)開展主題教育。
三是突出要點(diǎn),聚焦難點(diǎn),推動(dòng)主題教育實(shí)推動(dòng)、真轉(zhuǎn)化。鎮(zhèn)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每天利用晨會(huì)召開推進(jìn)會(huì),聚焦根本任務(wù)和具體目標(biāo),不斷細(xì)化重點(diǎn)工作項(xiàng)目清單,對(duì)52個(gè)基層黨組織主題教育開展情況進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)校正糾偏,確保主題教育步步見成效。通過開展主題教育,教育引導(dǎo)黨員深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。各黨支部不斷深化學(xué)習(xí)成效,豐富教育形式,分赴“黨史館”“小李家紀(jì)念館”等現(xiàn)場(chǎng)開展政治教育、紅色教育、廉政教育,引導(dǎo)黨員以主題教育為契機(jī),錘煉政治品格,始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命,將黨員干部煥發(fā)出來的學(xué)習(xí)、工作熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
二、存在的問題
一是理論學(xué)習(xí)不深入。部分支部學(xué)習(xí)計(jì)劃比較粗糙,學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍較窄,學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有結(jié)合本身工作實(shí)際,依托“三會(huì)一課”、主題黨日等方式組織黨員開展“三問三查”交流較少,學(xué)習(xí)效果不理想。
二是學(xué)習(xí)進(jìn)展不平衡;鶎庸ぷ骱颓锸辙r(nóng)忙占用大部分時(shí)間,黨員干部大多奮戰(zhàn)在田間地頭,導(dǎo)致個(gè)別黨支部集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)計(jì)劃未能及時(shí)開展,爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的氛圍沒能形成。
三是學(xué)用結(jié)合不緊密。不能充分運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)際工作開展,個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部未能真正沉下心帶著問題到基層了解實(shí)際情況,在推動(dòng)解決實(shí)際問題上還需持續(xù)發(fā)力等。
三、下一步工作打算
(一)聚焦重點(diǎn),在強(qiáng)化理論武裝上持續(xù)發(fā)力。按照主題教育理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,抓實(shí)各黨支部集中學(xué)習(xí)和黨員個(gè)人自學(xué)。主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組和各黨支部領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)開展督導(dǎo) ……(未完,全文共1881字,當(dāng)前僅顯示1196字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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