2023年第二批主題教育心得體會發(fā)言材料（又50篇，近7萬字）

2023年第二批主題教育心得體會發(fā)言材料（又50篇，近7萬字）

讓第二批主題教育開展“遙遙領先”心得體會

當前，第一批主題教育收官，第二批主題教育全面啟動，我們正處在破解難題、點睛明視和承上啟下的重要環(huán)節(jié)。我們要堅持科學謀劃、統(tǒng)籌安排、分類指導，讓第二批主題教育開展“遙遙領先”。
理論學習領先一步，有心才有新，謀定“思路”，以“不破樓蘭終不還”的堅定信心把埋頭苦干的精神現(xiàn)出來。
謀事于前、精事于前方能成事于后。第二批主題教育直接面向基層、對象更多、范圍更廣，“上面千條線，下面一根針”，每一根“線”都關系群眾切身利益。倘若在統(tǒng)籌主題教育和本職工作中，“穿錯了針”“引亂了線”，極易出現(xiàn)“顧此失彼”的現(xiàn)象，影響主題教育實際成效�！白咝摹辈拍堋俺鲂隆保瑥V大黨員干部必須牢記“凡謀之道，周密為寶”要理，學習要往心里走，深入系統(tǒng)學，常態(tài)長效學，聯(lián)系實際學，既要找準主題教育的切入點，從一開始就以“繡花功夫”織密“規(guī)劃圖”，增強主題教育的計劃性、前瞻性和主動性；又要下真功夫、苦功夫、細功夫，自覺打“提前站”、上“預習課”，把黨的創(chuàng)新理論學習、黨性修養(yǎng)、實踐鍛煉、開創(chuàng)新局統(tǒng)一起來。結合本職增強對工作的熱心，對人民的誠心，對事業(yè)的忠心，時時處處做有心人，善于思考工作方法，勤于總結經(jīng)驗教訓，才能使工作開拓創(chuàng)新。
調查研究領先一步，有勁才有進，避免“套路”，以“不畏浮云遮望眼”的寬廣眼界把敢為人先的標桿豎起來。
唯有堅持問題導向，增強問題意識，才能找準工作的重點、難點和痛點。這次主題教育把大興調查研究作為重要內容，就是要求我們緊盯發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題，不走“蜻蜓點水式”“紙上談兵式”“虎頭蛇尾式”等“套路化”路徑，讓實之又實的調研開路，以此查不足、找差距、明方向。黨員干部要敢于正視問題，堅決摒棄“高高在上”“浮在面上”“粉飾美顏”的套路，要“一竿子插到底”式沉到一線，腳步往下邁，眼睛往下看，既奔著問題去、向著難處攻，又牽住“牛鼻子”、找準突破口，做到“打破砂鍋問到底”，著力解決理論學習、政治素質、能力本領、擔當作為等方面的突出問題。要以解剖“麻雀”求深、剝開“洋蔥”求細的韌勁，由淺入深、由表及里，舉旗鑄魂，備戰(zhàn)打仗，改進作風，增強斗爭精神和斗爭本領。
實干擔當領先一步，有為才有位，找準“出路”，以“絕知此事要躬行”的親身實踐把干事創(chuàng)業(yè)的激情提起來。
“刀在石上磨，人在事上練”。黨員干部要強化“有解思維”和“協(xié)同思維”，為化解難題找“出路”，發(fā)揚“嚴真細實快”的工作作風，強化上下聯(lián)動、雙向溝通，主動認領“表現(xiàn)在基層、根子在上面”和單靠一方難以解決的問題，對深層次的矛盾問題靶向治理、對癥下藥，形成合力解決姿態(tài)，推動從“發(fā)現(xiàn)問題”向“分析問題”再到“解決問題”轉變，讓群眾訴求事事有著落、件件有回音。要把理論學習成效轉化為改革創(chuàng)新、攻堅克難的精氣神，轉化為精準發(fā)力、破解難題的思維模式，轉化為真抓實干、服務奉獻的自覺行動。勇于破解發(fā)展難題、化解風險挑戰(zhàn)，通過理論創(chuàng)新促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，真正讓黨的創(chuàng)新理論落地生根、開花結果。
踐行宗旨領先一步，有公才有功，形成“回路”，以“吹盡狂沙始到金”的專業(yè)精神把為民服務的本領練起來。
主題教育要形成完整“閉環(huán)”，就要最終落腳在踐行宗旨為民造福的“回路”上來。黨員干部要樹立正確的政績觀，“做事”不“作秀”，“造�！辈弧霸靹荨保瑢⑷嗣袢罕妼γ篮蒙畹南蛲鳛閵^斗目標，處處從人民出發(fā)，哪里有人民需要，哪里就能做出好事實事，哪里就能創(chuàng)造真正的業(yè)績。面對面聽民聲，實打實惠民生，敢于“較真碰硬”地解決群眾急難愁盼問題，損害群眾利益的事堅決不做，禍害百姓的事堅決破除，努力讓群眾看到變化、得到實惠。要永遠站穩(wěn)人民的立場，堅持虛心向人民請教，自覺拜人民為師，甘當小學生，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，和人民想在一起，為人民服好務，做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。


第二批主題教育督導要“會三樣”心得體會

當前，第二批主題教育已經(jīng)全面啟動。督導是我們黨以督促檢查推進工作落實的重要方法。督導組要不斷提高督促指導工作質量水平，學會拒“白臉”、唱“紅臉”、扮“黑臉”，確保各項目標任務落實到位。

學會拒“白臉”，堅決不當“南郭先生”。要想主題教育“不虛”“不空”“不偏”，能夠“走深”“走實”“走心”，從以往的成功經(jīng)驗知道，就是各督導組不當“白臉”、“南郭先生”，把“真督嚴導、決不放過”作為工作原則和標準，以科學方法和過硬作風開展督導工作。要敢用“放大鏡”，看清實情、摸準實況、找實問題，不賣人情，不打折扣，為主題教育“擰緊螺絲、上好發(fā)條”。要善用“顯微鏡”，延伸督查“觸覺”，透過現(xiàn)象看本質，把問題的根源挖深挖透，為對癥下藥、整改落實找準定位。

學會唱“紅臉”，正向激發(fā)“內生動力”。在對主題教育進行督導時，我們要總結運用第一批主題教育的有效做法和成功經(jīng)驗，為第二批主題教育提供示范；要學會對“小而美”“特而實”的亮點經(jīng)驗唱“紅臉”，通過微信、網(wǎng)站、報紙、廣播等平臺，把務實為民的典型經(jīng)驗案例宣傳推廣出去，對在“以學促干”中當先鋒、做表率、展作為的黨員干部進行表彰，通過正向引導激發(fā)廣大黨員干部理論學習的“內生動力”，從“要我學”轉變到“我要學”，從“要我干”轉變到“我要干”。

學會扮“黑臉”，嚴肅處理“軟弱渙散”。對主題教育進行督導時，不僅要唱“紅臉”，還要扮“黑臉”。緊緊圍繞關鍵節(jié)點、重點工作嚴督實導、持續(xù)用力，對在督導過程中發(fā)現(xiàn)的工作信心“軟”、工作能力“弱”、工作責任“渙”、工作紀律“散”等“軟弱渙散”現(xiàn)象，要進行嚴肅處理。對開展主題教育“規(guī)定動作”不到位、“自選動作”不達標的單位進行通報批評，對相關責任人約談問責，以持正不阿之姿、雷霆迅猛之勢對“學用脫節(jié)”的現(xiàn)象說“不”，以儆效尤，及時把建歪的樓層修正，把“邪惡之火”掐滅，防止“火苗”蔓延成災。


主題教育當時時“習”之心得體會

當前，第一批主題教育已經(jīng)告一段落，各地陸續(xù)召開第二批主題教育動員部署會。開展主題教育是加強思想政治建設的重要舉措，黨員干部要充分認識本次主題教育的重要性和緊迫性，始終樂于理論學習、善于實踐練習、勇于對照復習，標準不降、熱度不減、力度不變，以更大功夫、花更大精力、求更大實效，推動主題教育常學常得、常踐常新、常思常進。
樂于理論學習，在“學不知倦”中錘煉黨性修養(yǎng)，確保主題教育“常學常得”。正所謂“書讀百遍，其義自見”。常學常新才能常有所得，善思善悟才能常有收獲，這是黨員干部日有精進、練就本領的途徑，是立業(yè)之道和成事之基。思想上松一寸，行動上
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打開群眾“心扉”，助推“見效”加速度。新時代取得的歷史性成就，是黨和人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的。黨員干部要堅決扛起政治責任，把心思和精力放在對黨負責、為民服務的實事上，在工作實踐中干實事、敢擔當，始終為黨和人民盡好責、分好憂，確保各項工作做到群眾的心坎上，讓群眾敞開“心扉”，看到群眾的“笑模樣”。要從群眾急難愁盼問題入手，從“關鍵小事”做起，把群眾關心的就業(yè)、醫(yī)療、教育等方面的棘手問題解決好，對群眾的反映“件件有回音、事事有結果”，兜牢民生底線，筑牢安全穩(wěn)定屏障。要牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，以“時不我待”的責任感、擔當作為的精氣神為黨和人民履職盡責，推動主題教育在思想上、行動上、成果運用上見實效，創(chuàng)造出實實在在經(jīng)得起檢驗的業(yè)績。


赴一場主題教育“尋跡”之旅心得體會

近日，習近平總書記在黑龍江考察時強調，要注重抓好第一批、第二批主題教育的銜接聯(lián)動，落實好黨中央提出的目標要求和各項重點措施。秋意濃、秋興起，黨員干部當趁時光正好，赴一場主題教育“尋跡”之旅，在“時時回望”中追尋信仰“印跡”、為民“心跡”和斗爭“足跡”，抓實理論學習、調查研究和檢視整改等關鍵環(huán)節(jié)，以“乘勝而進”之勢，寫好主題教育“后半篇文章”。
追尋“矢志不渝永向黨”的信仰“印跡”，在“深學細悟”中筑牢理想信念根基，讓理論學習更有“溫度”。理想信念是黨員干部安身立命之本，理想信念堅定，我們就能經(jīng)得住各種風險和困難的考驗，更好地把握歷史主動，在不同歷史時期、不同歷史任務中取得勝利。理想信念的堅定需要理論支撐，必須用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，深諳“篤信篤學”之道，在“深學細悟”中把握理論要求，在“以學鑄魂”中筑牢思想根本。黨員干部要把理論學習作為終身“必修課”，融入工作生活“全過程”，拿出“看了不下一百遍”的精神，精讀原著、深學原文、細悟原理，不斷加深對黨的創(chuàng)新理論的認識和把握，在“常學常悟”中堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)。要在深化、內化、轉化上下功夫，秉持學以致用的優(yōu)良學風，把理論學習與基層實踐結合起來，做到“學思用”貫通，在“常踐常得”中練好“看家本領”，推動各項工作取得新進展新成效。
追尋“一枝一葉總關情”的為民“心跡”，在“體察民情”中踐行執(zhí)政為民理念，讓調查研究更有“深度”。調查研究是謀事之基、成事之道，沒有調查就沒有發(fā)言權，沒有調查就沒有決策權�；赝倌挈h史，我們黨始終把調查研究作為密切聯(lián)系群眾的重要途徑，作為破解難題、推動發(fā)展的“金鑰匙”，堅持在調查研究中體察民情、匯集民意、紓解民憂，把調查研究的成果轉化為惠民生、促發(fā)展的具體行動。黨員干部要站穩(wěn)群眾立場，用好調查研究“傳家寶”，練好調查研究“基本功”，做到“身入”基層、“心到”基層，堅持在“多走一步”中“深入三分”，真正把情況摸實摸透。要用好群眾意見這把“尺子”，多到田間地頭當幾回“割麥書記”，多去農家炕頭開幾場“圍爐夜話”，打開群眾“話匣子”，問出工作“真經(jīng)驗”，找到發(fā)展“金點子”，在調查研究中寫實“民生答卷”。
追尋“犯其難而圖其遠”的斗爭“足跡”，在“自我革命”中錘煉黨性淬煉作風，讓檢視整改更有“力度”。檢視整改是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的關鍵，檢視整改的“成色”直接影響主題教育的成效，要把檢視整改貫穿主題教育始終，奔著問題去、對著問題改，變“問題清單”為“成果清單”，以高質量整改實效取信于民、推動發(fā)展。黨員干部要堅持問題導向，牢記“打鐵必須自身硬”的道理，以“刀刃向內”的自我革命精神，做好“自我體檢”，把思想擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，通過自我剖析，見微知著找準問題“癥結”。要堅持抓源治本、靶向施治，瞄準問題“切入點”，找準問題“突破口”，拿出“刮骨療傷”的決心，“真刀真槍”改、“動真碰硬”改，既改表面問題“治標”，又完善制度機制“治本”，真正讓檢視整改起到“瑕疵不滯于軀”的作用。


檢視整改須“到位”心得體會

近日，習近平總書記在黑龍江考察時指出：“加強檢視整改，督促黨員、干部正視和解決黨性黨風黨紀方面的問題，以新風正氣振奮人民群眾發(fā)展信心。”要發(fā)揮好檢視整改作用，黨員干部就必須實打實地明確群眾需求，帶頭攻堅克難，才能整改到位、解決問題，推動第二批主題教育開花結果。

凝心鑄魂，強化擔當，思想認識要“到位”。面對檢視出來的問題，一部分較容易突破，處理起來速度快、很順利，但剩下的“硬骨頭”卻非常難啃，一些干部便滋生怕事躲事的消極情緒，導致拖延敷衍的情況發(fā)生，使檢視整改虎頭蛇尾、草草了事，解決不了最主要的矛盾。認識決定高度，思想指引行動。廣大黨員干部當抓住本次主題教育的契機，從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮進動力和工作思路，拿出“踏平坎坷成大道，越是艱險越向前”的決心和毅力，不解決問題絕不罷休。要堅持以群眾的認可和滿意作為工作的評價標準，永葆為人民服務的初心，堅定黨性挺膺擔當，不待揚鞭我自奮蹄。

實事求是，抓住矛盾，整改執(zhí)行要“到位”�！耙徽Z不能踐，萬卷徒空虛”，解決問題絕不是以文件回應文件、用會議對付會議，“空對空”玩“文字游戲”；也不是蜻蜓點水、走個過場，搞一番不觸及核心問題的表面功夫；更不是避重就輕、以偏概全，隔靴搔癢讓整改措施大打折扣。檢視整改必須實事求是，才能綱舉目張、有的放矢，用好有限的人力物力解決問題。通過調查清楚問題的來龍去脈，準確掌握癥結所在，把握主要矛盾，研究出符合本地情況、可落地執(zhí)行的對策。黨員干部在執(zhí)行對策時，要對整改成果有個預期，結合規(guī)定時間、整改要求對工作任務細化，逐步推進措施落地。

立足長遠，總結規(guī)律，經(jīng)驗轉化要“到位”。一方面堅持“當下改”和“長久立”相結合，“綠水青山就是金山銀山”，生態(tài)保護和經(jīng)濟發(fā)展兩手都要抓，中國式現(xiàn)代化的發(fā)展理念早已告訴我們解決問題不能簡單粗暴地只看眼前，更要帶著動態(tài)發(fā)展的眼光站在長遠考慮，絕不能犧牲未來的發(fā)展換取一時的利益。對于好的解決措施，及時總結經(jīng)驗規(guī)律，規(guī)范相關工作的流程和標準，爭取“不在同一條河里摔倒兩次”。另一方面，注重“抓典型”和“促全局”相結合，學習推廣典型地區(qū)的先進思路和優(yōu)秀辦法，提高更多基層干部的業(yè)務能力，將經(jīng)驗轉化為解決問題的“利器”，做到既為一域爭光，又為全局添彩。


沉“心”主題教育 品“味”發(fā)展真理心得體會

2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，自4月全黨開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，到現(xiàn)在已實施半載，取得顯著成效。9月，第一批主題教育已告一段落，第二批主題教育火熱開啟，此時我們正處于破題解題、承前啟后的關鍵節(jié)點。我們要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，深刻把握開展主題教育的重大意義和目標要求，主動銜接第一批主題教育的好經(jīng)驗好做法，沉“心”第二批主題教育，品“味”發(fā)展真理，在“以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干”上得實效。

深學細悟，淬煉“追風趕月莫停留”的“赤誠之心”，讓主題教育“黨味”更濃�！爸匾晫W習是我們黨推動事業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗�！被仡欬h的歷史，就是一部不斷學習的歷史。新民主主義革命時期，黨的學習主要以馬克思列寧主義理論為主，一步步深入地學習推動了黨偉大事業(yè)的蓬勃發(fā)展；社會主義革命和建設時期，黨的學習緊緊圍繞著社會主義建設進行。通過學習，廣大黨員進一步堅定社會主義信念，同時也為社會主義事業(yè)提供了有力的理論支持；改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期，黨的學習隨時間的變化不斷地發(fā)展，獲得眾多的理論成果。自黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨的學習，強調要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強“四個自信”，做到“兩個維護”，黨的學習為新時代全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供了強大的精神動力�；仡櫚倌隁v程，瞻望復興偉業(yè)，我們共產黨人依靠學習走到現(xiàn)在，也必然要依靠學習步入未來。主題教育的關鍵期，要聚焦主題主線，緊扣“學思想”，堅持讀原著、學原文、悟原理，在學好中央指定教材的基礎上，不斷挖掘并善用理論的豐富資源，學出思想進步，學出堅定信仰，學出使命擔當。

深耕細作，做實“衙齋臥聽蕭蕭竹”的“為民之心”，讓主題教育“真味”更實。踐行主題教育離不開人民，廣大黨員干部要到人民中去。一是問需于民�！爸д咴诓菀埃萋┱咴谟钕隆�，只有了解群眾所思所想所盼，憂群眾之所憂，急群眾之所急，才能更好的解決主題教育過程中的痛點難點堵點。二是問計于民�！澳苡帽娏Γ瑒t無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣”，群眾的實踐是最豐富最生動的實踐，群眾中蘊藏著巨大的智慧和力量。我們要明白，田間地頭的事情問農民，抓魚捕蝦的事情問漁民，凝聚民心民智民力，創(chuàng)建共建共治新格局。三是問效于民。時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。主題教育的成效怎么樣，必須由人民群眾評判。把人民群眾的滿意度確立為評判主題教育的根本標準，讓人民群眾真實感受到主題教育帶來的新變化，從而將人民的認可度轉化為主題教育開展的推動力。用民生“溫度”檢驗主題教育“深度”，讓現(xiàn)代化建設成果更多更公平惠及全體人民。

立行立改，錘煉“絕知此事要躬行”的“奮進之心”，讓主題教育“汗味”更重。主題教育調查研究，是開展主題教育的重要內容。在第二批主題教育中，要進一步大興調查研究，傳承弘揚黨關于調查研究的寶貴理念、科學方法和優(yōu)良作風。首先要明確調查研究的目的。要明確目標，有的放矢，避免走過場、搞形式主義；其次要重視調查研究的質量。注重分析問題的深度和廣度，綜合運用座談訪談、問卷調查、實地考察等多種調查手段，到實地、察實情、得實果；再次要強化調查研究的成果運用。及時將調查研究的結果轉化為具體的政策措施，加強對政策措施的跟蹤問效，確保調查研究真正發(fā)揮應有的作用；最后要完善調查研究的制度保障。建立健全調查研究的工作機制，加強對調查研究工作的監(jiān)督和檢查，確保調查研究工作制度化、規(guī)范化。全面夯實主題教育工作基礎，堅持邊調研、邊深化、邊落實，將成果轉化意識貫穿調研工作始終。

擺袖卻金，涵養(yǎng)“官清贏得夢魂安”的“克己之心”，讓主題教育“廉味”更久。1936年，_同志致葉劍英、劉鼎信中寫道：“無論何時不要喪失我們的立場，不要接受別人的饋贈......苦久了的人難免見風華而把握不住，故應作為一個問題，對同志做教育與警戒的工作”。習近平總書記在內蒙古考察時也對主題教育提出明確要求，對“以學正風”作出深刻闡釋，強調“要弘揚清廉之風”。在主題教育中保證“廉味”，一方面要堅定理想信念。以主題教育開展為引領，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，切實做到“兩個維護”，深化黨員干部對黨風廉政的理解，筑牢廉政防線。另一方面要嚴格制度執(zhí)行。結合實際工作，不斷完善黨風廉政制度，構建嚴密的制度體系。同時要強化制度執(zhí)行力，加強制度保障措施，確保黨風廉政制度得到切實執(zhí)行。再一方面要加強作風建設。認真貫徹落實中央八項規(guī)定精神，持續(xù)深化糾治“四風”，在主題教育工作推進過程中，弘揚求真務實作風�！拔穭t不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍”。我們要堅持以黨性立身做事，強化紀律觀念和規(guī)矩意識，確保權力行使的公正性、合法性、民生性和廉潔性，弘揚實事求是、團結協(xié)作的時代精神。


主題教育：“操千曲”而后“通音律”心得體會

近日，習近平總書記在主持召開新時代推動東北全面振興座談會時強調，要注重抓好第一批、第二批主題教育的銜接聯(lián)動，落實好黨中央提出的目標要求和各項重點措施。

“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，古琴“九霄環(huán)佩”制作于唐代，至今已經(jīng)有1200多年歷史。黨員干部要想譜好主題教育的“銜接曲譜”，就要從千年古琴“九霄環(huán)佩”的“匠心工藝”“詩意風雅”“千古絕響”中細悟主題教育之“道”，創(chuàng)建“點、線、面、體”多維一體的“學習心法”。

譜好理論學習“銜接曲譜”，從“如切如磋，如琢如磨”的匠心工藝中，連點成線讓學習“更系統(tǒng)”�！熬畔霏h(huán)佩”琴面材質為桐木，琴底為梓木，材質精良。琴背上有很多細節(jié)，上面陰刻“九霄環(huán)佩”四字。可以說，這張古琴是中國工匠精神的“代表之作”。學習新思想，同樣需要有這種精細化的態(tài)度。黨員干部要將習近平總書記《論黨的自我革命》《習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論專題摘編》《習近平關于調查研究論述摘編》等理論著作學深學透，原原本本學、逐字逐句學，多思多想、學深悟透，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，斷增進對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，真正把馬克思主義“看家本領”學到手，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

譜好作風建設“銜接曲譜”，從“明星高懸，兩袖清風”的詩意風雅中，連線成面讓踐悟“更深入”�！熬畔霏h(huán)佩”琴面上有“東坡蘇軾珍賞”等印章。也就是說，這張琴曾是蘇東坡等人的珍貴藏品。蘇東坡一生安貧樂道，清廉如水。他曾在《潮州韓文公廟碑》中寫道：“浩然之氣，不依形而立，不恃力而行，不待生而存，不隨死而亡矣。故在天為星辰，在地為河獄，幽則為鬼神，而明則復為人�！碧K東坡之所以將“九霄環(huán)佩”奉為珍藏，是因為古琴的高雅品格與自己的高潔之風不謀而合、相得益彰。作為黨員干部，也要通過主題教育涵養(yǎng)“只留清氣滿乾坤”的廉潔之德，將立德修身作為終身必修課、常修課，強化批評與自我批評，勤撣“思想塵”，多思“貪欲害”，常破“心中賊”，不斷筑牢遵規(guī)守矩的“思想堤壩”，以“一片冰心在玉壺”的赤誠做到對黨絕對老實忠誠，持續(xù)擦亮“清廉名片”。

譜好實踐應用“銜接曲譜”，從“余音繞梁，三日不絕”的千古絕響中，連面成體讓實干“更帶勁”。作為千年古琴，“九霄環(huán)佩”的彈奏難度較大。不少名家曾經(jīng)嘗試彈奏此琴，但彈出的音色都不理想。即使是古琴演奏家，要想讓“九霄環(huán)佩”的“魅力”得到充分展現(xiàn)，也需要進行“醒琴”準備，即在正式演奏前幾天就要讓琴充分振動，這樣才能確保古琴發(fā)出最美妙的_。這啟示著我們黨員干部，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，開展主題教育，必須堅持“學思用貫通、知信行統(tǒng)一”，既要深入挖掘“理論富礦”，品嘗“思想甜味”，更要躬身入局、以上率下、學以致用，將學習新思想同“我為群眾辦實事”有機結合起來，堅持在學中干、干中學，在斗爭一線經(jīng)風雨、見世面、壯筋骨、長才干、建新功，持續(xù)推動理論成果轉化，真正寫實主題教育的“后半篇文章”。


用“重錘”敲響主題教育之“鼓”心得體會

當前，各地第二批主題教育正緊鑼密鼓推進。主題教育，是一項長期的政治任務，只有用“重錘”一錘接著一錘敲，一錘更比一錘狠，不松勁、不反復、不放棄，持續(xù)用力、久久為功，才能推動主題教育入腦入心、見行見效。

筑牢政治之魂，用“咬定青山不放松”的信仰之錘，敲響理想信念之“鼓”。習近平總書記指出，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。人一旦罹患軟骨病，就會渾身松軟、提不上勁，辦事沒激情，啥都不想干。唯有補足精神之鈣、筑牢政治之魂，把黨章黨規(guī)作為“強心針”和“壯骨丸”，才能砥礪精氣神、鍛造硬骨頭。要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，用這一思想觀察時代、把握時代、引領時代，深刻洞察時與勢、危與機、穩(wěn)與進，積極識變應變求變，錨定“以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干”硬任務，順勢而為、借勢而起、乘勢而上，堅定為民服務的信念，堅定心中的信仰，挺起共產黨人信念的脊梁，始終心懷“國之大者”，堅持“人民至上”，將理想信念內化于心、外化于行，創(chuàng)造無愧于黨、無愧于民、無愧于時代的業(yè)績。

昂揚奮進之姿，用“狹路相逢勇者勝”的拼搏之錘，敲響敢于斗爭之“鼓”。習近平總書記在主題教育工作會議上提出了“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，為開展主題教育提供了行動指南。當前，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興正蹄疾步穩(wěn)，這是我們建功立業(yè)的最佳時機。前途是光明的，道路是曲折的。建功路上少不了荊棘暗礁與大風大浪，甚至驚濤駭浪的風險挑戰(zhàn)，這就需要我們奮力進取、迎難而上、敢打敢拼、勇于斗爭。建新功，增強過硬斗爭本領是支撐。倘若缺乏斗爭本領或斗爭意志不夠堅定，極易在建功路上敗下陣來。因此，我們要不負歷史、不負時代，增強斗爭意識、筑牢斗爭底氣、錘煉斗爭本領，做時代之旗手，開歷史之先河，當事業(yè)之先驅，不懼“溝壑縱橫”、不怕“激流險灘”、不畏“山高路遠”，挑最重的“擔子”、啃最硬的“骨頭”、接最燙手的“山芋”，既不做瞻前顧后的謀士，更不當愛惜羽毛的紳士，將敢于斗爭、善于斗爭堅持到底，依靠頑強斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地。

走好公仆之路，用“一枝一葉總關情”的初心之錘，敲響為民服務之“鼓”。主題教育開展得好不好，關鍵要看群眾是哭還是笑。要把人民群眾滿意標準貫穿主題教育始終，強化信念悟初心、堅定不移守初心、持之以恒踐初心，以群眾臉色為尺，丈量政策得失，既聽群眾順耳話，更聽群眾逆耳言，立足眼前解決群眾“急難愁盼”的具體問題，著眼長遠完善解決民生問題的_機制，站在群眾立場觀察分析問題，增強看群眾臉色辦事的政治膽識。要堅持用好“群眾路線”這個傳家寶，常反思自己的行為，多聽取群眾的想法，找準“奔著問題去”這把金鑰匙，把群眾需求作為奮斗的追求，把群眾的口碑當作無上的光榮，把調研成果轉化為獲得群眾信任、拉近群眾感情、增進群眾福祉的實際行動，推動主題教育成果轉化為用心用力用情為民辦實事、解難題的動力，切實為群眾辦實事解難題，讓人民群眾的獲得感成色更足、幸福感更可持續(xù)、安全感更有保障。


第二批主題教育要見實效心得體會

近日，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育第一批總結暨第二批部署會議強調，要總結好第一批主題教育有效做法和成功經(jīng)驗，把第二批主題教育科學謀劃好精心組織好。開展主題教育，是當前的一項重要政治任務，廣大黨員干部要杜絕“等靠”思想，緊扣“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，鉚足“韌勁”“真勁”“狠勁”，在“深學細悟”“深鉆細研”“深查細糾”中綿綿用力，馳而不息推動第二批主題教育取得實實在在的成效。

鉚足“咬定青山不放松”的韌勁，在“深學細悟”中推動理論學習“入腦入心”�！皩W者非必為仕，而仕者必如學”。理論學習是黨員干部夯實思想根基、筑牢理想信念、提升能力素質的重要途徑，是中國共產黨永葆生機活力的重要法寶。習近平總書記曾深刻指出：“我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習”。透過“堅持”和“再”字，不難得出“理論學習不是一蹴而就的，更不可能‘畢其功于一役’”這一道理。第二批主題教育點多線長面廣、層級下移、范圍擴充，更需要廣大黨員干部以堅持不懈、滴水穿石的韌勁砥礪筑基、接力前行。要堅持讀原著、學原文，充分利用黨中央確定的《習近平著作選讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等8種學習材料，發(fā)揚“鑿深井”的精神，在“原原本本學”和“逐字逐句悟”中厘清理論產生的背景、原因、基本框架及內涵，牢牢掌握貫穿其中的立場觀點方法，持續(xù)不斷為思想“充電蓄能”。

鉚足“問渠哪得清如許”的真勁，在“深鉆細研”中推動調查研究“落地生根”�！爸萋┱咴谟钕�，知政失者在草野”。從_同志通過回鄉(xiāng)調研，在“眾人皆醉”的社會氛圍中準確把握革命規(guī)律，發(fā)表《中國社會各階級的分析》，到劉少奇同志通過沿京廣線南下廣泛聽取意見，提出“社會主義經(jīng)濟既有計劃性，又有多樣性和靈活性”的思想，再到習近平總書記赴浙江調研后，首次正式提出“新發(fā)展格局”……這些經(jīng)典的場景，無一不與深入調查研究密切相關。第二批主題教育面向基層更直接、聯(lián)系群眾更緊密，涉及的矛盾更復雜、亟待解決的問題更具體，便更需要廣大黨員干部去到群眾身邊細致地開展調查研究，通過接地氣的“家長里短”，聽取最真實的yq，掌握為政的得失，接受不打折扣的批評，發(fā)揚好“解剖麻雀”精神，用刨根問底的勁頭把問題挖深挖透挖全，抓住“主要矛盾”和“矛盾的主要方面”，把握“影響問題的因素”和“問題影響的因素”，通過深入分析典型問題得出普遍性結論，切實把調查研究成果轉化為破解難題的實際成效。

鉚足“不破樓蘭終不還”的狠勁，在“深查細糾”中推動檢視整改“見行見效”�！熬訖z身，常若有過”。百年風雨兼程，百年大浪淘沙，我們黨之所以能夠歷經(jīng)歲月洗禮愈發(fā)朝氣蓬勃、飽經(jīng)磨難考驗依然初心如磐，根本在于黨始終以強烈的歷史主動推進自我革命，始終堅持真理、修正錯誤，從不諱疾忌醫(yī)。習近平總書記在四川考察時強調：“檢驗檢視整改成效，要看問題癥結是否找準、整改整治是否到位”�！膀唑腰c水”激不起波瀾，“隔靴搔癢”化不了頑疾。廣大黨員干部要拿出刀刃向內、刮骨療毒的決心勇氣，跳出自我的“牢籠”，帶頭向自己“開刀”。要敞開胸懷、暢通渠道，多方位、多角度傾聽逆耳忠言，對標對表理論學習、政治素質、能力本領、擔當作為、工作作風、廉潔自律等6個方面突出問題查不足、找差距、補短板。問題之所在，就是整改之所向。要針對問題制定整改措施，列出整改清單，當下能改的問題立馬改，一時解決不了的則緊盯不放、限期整改，通過“當下改”和“長久立”相結合，確�！案狻敝鹨回喑�、問題見底清零、整改落實落地。


寫好主題教育“銜接聯(lián)動”文章心得體會


近日，習近平總書記主持召開新時代推動東北全面振興座談會，強調要注重抓好第一批、第二批主題教育的銜接聯(lián)動，落實好黨中央提出的目標要求和各項重點措施。第一批主題教育打下的良好基礎、積累的先進經(jīng)驗，為開展第二批主題教育提供有益遵循、有力指導。當前，開展好第二批主題教育，須趁熱打鐵、乘勝追擊，傾力寫好主題教育“銜接聯(lián)動”文章，確保銜接有序、聯(lián)動有效，讓理論學習更深、調查研究更近、成果成效更豐，推動第二批主題教育取得扎實成效。

銜接理論學習，聯(lián)動走深走實。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，不是階段性任務，而是一項長期任務，需要常抓不懈、長期堅持。只有學深悟透、融會貫通，才不至于走偏、走虛。掌握透理論的內在邏輯，才能夠把事情把握得更準、更深，沿著正確的方向穩(wěn)扎穩(wěn)打、持續(xù)發(fā)力。當前，雖然第一批主題教育告一段落，在第二批學習的時候，參與第一批主題教育的單位和黨員干部決不能刀槍入庫、馬放南山，相反，應當主動投入經(jīng)常性學習，以更高站位、更嚴要求，對照所從事的工作、現(xiàn)實的需要，把習近平總書記的重要講話、重要指示再研究、再學習，再融會貫通、再學以致用，爭取再有新進展、新突破、新收獲。參與第二批主題教育的單位和黨員干部，要跟隨好第一批的腳步，汲取好經(jīng)驗、參照好機制，把加強黨的創(chuàng)新理論武裝作為重中之重，堅持分級分類并舉、線上線下并用、理論實踐并重，推動理論學習往深里走、往實里走、往心里走。

銜接統(tǒng)籌兼顧，聯(lián)動提質增效。正如習近平總書記所說，以推動高質量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果 ……（未完，全文共67951字，當前僅顯示12222字，請閱讀下面提示信息。收藏《2023年第二批主題教育心得體會發(fā)言材料（又50篇，近7萬字）》）