在2022年教育工作座談會上的講話

目錄/提綱：……
一、縣委政府履職盡責(zé)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)
二、教育管理水平及教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提升
三、黨建引領(lǐng)勇于擔(dān)當(dāng)，**教育深化改革縱深推進(jìn)
1、教師素質(zhì)與社會發(fā)展不相適應(yīng)
2、教育方式與社會發(fā)展不相適應(yīng)
3、校園周邊管理水平與平安校園建設(shè)要求不相適應(yīng)
1、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想
一要統(tǒng)一對教育的基礎(chǔ)性、全面性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略位置的認(rèn)識
二要統(tǒng)一對教育工作堅(jiān)持“優(yōu)先發(fā)展”的認(rèn)識
2、著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)
3、著力推進(jìn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展
……
在2022年教育工作座談會上的講話

今天，我們召開2022年教育工作座談會，主要目的是了解掌握教育工作情況，深化教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，安排部署全縣教育工作。教育工作者要主動適應(yīng)時(shí)代要求，積極回應(yīng)群眾愿望，認(rèn)真解決存在問題，振奮精神，再鼓干勁，全力推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，剛才同志們分別作了交流發(fā)言，下面，我先講幾點(diǎn)意見。
“十四五”，是我縣加快建設(shè)川西北生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)的關(guān)鍵期，在新的歷史起點(diǎn)上，加快建設(shè)“民族教育典范區(qū)”已成為擺在我們面前重大而緊迫的時(shí)代課題，我們必須站在戰(zhàn)略和全局的高度來認(rèn)識、思考和推進(jìn)教育工作。近年來，教育工作取得了一定成績：
教育取得成績：
一、縣委政府履職盡責(zé)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。
長期以來，縣委、縣政府始終高度重視教育工作，把教育作為全局性、基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的工作來抓，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞“建成**省民族地區(qū)教育強(qiáng)縣，打造與世界休閑度假旅游目的地相匹配的**優(yōu)質(zhì)品牌教育”這個(gè)工作目標(biāo)，修訂完善了《**縣教育衛(wèi)生等社會事業(yè)發(fā)展改革實(shí)施方案》《加快推進(jìn)教育事業(yè)改革與發(fā)展實(shí)施意見》，優(yōu)化教
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略732字，正式會員可完整閱讀）……　
校長隊(duì)伍、教師隊(duì)伍）建設(shè)，全面推進(jìn)教育規(guī)范發(fā)展、改革創(chuàng)新發(fā)展。將社會主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程，先后出臺下發(fā)《中小學(xué)德育工作指南》《教育系統(tǒng)黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作方案》《教學(xué)質(zhì)量評估辦法》《中小學(xué)目標(biāo)管理考核辦法》《中小學(xué)校長管理辦法》。大膽實(shí)行公建民營的辦學(xué)模式，積極探索學(xué)前教育管理_和成本分擔(dān)機(jī)制改革；推進(jìn)“二四八”工程教育改革，提升辦學(xué)服務(wù)水平；深入開展“正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象、提質(zhì)量”主題教育活動，深化師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂象；強(qiáng)化浙阿合作、成阿合作，加大教育交流力度，借力發(fā)展提升；開展“燭光行動”、助推精準(zhǔn)扶貧，為服務(wù)全縣工作大局開展攻堅(jiān)大決戰(zhàn)。落實(shí)_態(tài)工作責(zé)任制，牢牢把握_態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)。落實(shí)“廉政細(xì)胞”發(fā)揮紀(jì)委督查利劍作用，對各校災(zāi)后恢復(fù)重建、精準(zhǔn)扶貧工作等全縣重大中心工作保駕護(hù)航。教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)，廣大干部師生“四個(gè)意識”明顯增強(qiáng)，“四個(gè)自信”更加堅(jiān)定，持續(xù)保持穩(wěn)定局面，成為全_的“壓艙石”。
在充分肯定成績的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識教育工作還面臨一些困難和問題，主要體現(xiàn)在：
1、教師素質(zhì)與社會發(fā)展不相適應(yīng)。教師素質(zhì)的高低直接決定教育質(zhì)量的好壞，從教育學(xué)科結(jié)構(gòu)看，音體美、英語和信息技術(shù)教師缺乏，與素質(zhì)教育和信息化教育要求不相適應(yīng)；從師德表現(xiàn)看，還存在個(gè)別教師師德修養(yǎng)不高，對自身要求不嚴(yán)的現(xiàn)象，損害了教育形象。
2、教育方式與社會發(fā)展不相適應(yīng)。應(yīng)試教育的思想仍然揮之不去，以分?jǐn)?shù)論英雄，以考試排座次任然占據(jù)主流，以課外換課內(nèi)，以題海戰(zhàn)術(shù)換成績?nèi)稳贿�很有市場，在這種教育環(huán)境下，兒童失去了童真，少年缺少了快樂，青春缺少了激情，違背了學(xué)生的成長規(guī)律，影響了人的一生，甚至整個(gè)地方的發(fā)展風(fēng)氣。國家教育部、省教育廳多次命令嚴(yán)禁學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課、辦補(bǔ)習(xí)班，但仍然有學(xué)校有老師充耳不聞，當(dāng)然這個(gè)補(bǔ)課一方面有學(xué)生家長各方面的需求，另一方面有我們老師人為的、惡意的補(bǔ)課，有意的在課堂上有所保留放到課外補(bǔ)習(xí)的時(shí)候來講解，這個(gè)說白了就是跟錢掛鉤、跟利益掛鉤，那么傳道授業(yè)解惑的地方就太庸俗，請教育局務(wù)必采取有效措施開展重點(diǎn)治理，對有令不止的要發(fā)現(xiàn)一起處理一起，一案雙查、嚴(yán)厲問責(zé)，這也是很多人都反映的問題。
3、校園周邊管理水平與平安校園建設(shè)要求不相適應(yīng)。校園周邊亂擺攤設(shè)點(diǎn)、環(huán)境臟亂差現(xiàn)象仍然存在，學(xué)生上學(xué)放學(xué)、路途安全等重點(diǎn)領(lǐng)域的安全隱患還沒有完全排除，學(xué)校要加強(qiáng)自身管理和安全教育，我們相關(guān)部門綜合治理的制度需要嚴(yán)守，要高度重視。
當(dāng)前，我縣上下正在認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十大精神，堅(jiān)持主基調(diào)，實(shí)施主戰(zhàn)略，最關(guān)鍵的是要靠人才的支撐，最根本的是要靠教育的保障，全縣各級黨委政府必須站在全局戰(zhàn)略高度，堅(jiān)定不移的堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，大力推動教育綜合改革發(fā)展，充分發(fā)揮全縣教育戰(zhàn)線干部職工特別是廣大教師的積極性和主動性，努力辦好人民滿意的教育，為全面經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才保障，致力服務(wù)和科技支撐。
借此機(jī)會，我也提幾點(diǎn)希望和要求。
1、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。首先還是要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步重視加強(qiáng)我縣的教育工作，一要統(tǒng)一對教育的基礎(chǔ)性、全面性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略位置的認(rèn)識。教育是培養(yǎng)人才，開發(fā)人力資源和促進(jìn)人類全面發(fā)展的根本支持，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中處于基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性的戰(zhàn)略地位，對黨委政府來說要牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展、抓未來、抓促進(jìn)，不重視教育就是失職、就是短視，抓不好教育就是不稱職的理念，認(rèn)真落實(shí)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需求要求，及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展遇到的問題，合理配置教育資源，逐步縮小區(qū)域城鄉(xiāng)教育差距，大力促進(jìn)教育公益；二要統(tǒng)一對教育工作堅(jiān)持“優(yōu)先發(fā)展”的認(rèn)識。這幾年縣委政府對于教育的投入是前所未有的，這也體現(xiàn)了縣委政府優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略 ……（未完，全文共4068字，當(dāng)前僅顯示2054字，請閱讀下面提示信息。收藏《在2022年教育工作座談會上的講話》）