《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷出版發(fā)行心得體會(huì)3篇

《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷出版發(fā)行心得體會(huì)3篇

“進(jìn)階法”下足理論學(xué)習(xí)“真功夫”

《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷由人民出版社出版，在全國(guó)發(fā)行�！读�(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷的出版發(fā)行，是黨和國(guó)家政治生活中的一件大事，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。理論書(shū)卷蘊(yùn)含真理、底蘊(yùn)深厚，廣大黨員干部要把理論學(xué)習(xí)作為工作和生活中的常態(tài)，以“進(jìn)階法”下足理論學(xué)習(xí)“真功夫”，擺正“認(rèn)真學(xué)”的態(tài)度，提升“深入學(xué)”的境界，強(qiáng)化“實(shí)踐學(xué)”的效用，堅(jiān)持邊學(xué)邊悟、知行合一，真正當(dāng)好信仰如磐、立場(chǎng)堅(jiān)定的老實(shí)人、明白人。
擺正“認(rèn)真學(xué)”的態(tài)度，在“熟讀深思、溫故知新”中“力耕”。熟讀精思才能深悟其理，百讀不厭才能學(xué)懂弄通。在理論學(xué)習(xí)上，要注重學(xué)習(xí)的連貫性，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，不能走馬觀花地看、蜻蜓點(diǎn)水地讀、囫圇吞棗地品，“翻到哪，學(xué)到哪”無(wú)法形成系統(tǒng)的理論體系，“看一會(huì)、停一會(huì)”無(wú)
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答卷”。實(shí)踐成效的提升關(guān)鍵在于能不能解決問(wèn)題，這需要黨員干部有過(guò)硬的本領(lǐng)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，既能在“學(xué)中干”，又能在“干中學(xué)”，將學(xué)和干、知與行結(jié)合起來(lái)，以人民群眾是否滿意、高不高興作為檢驗(yàn)實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)，凝聚起行動(dòng)的力量。


理論學(xué)習(xí)當(dāng)有“拾階而上”的思維

4月3日，中共中央文獻(xiàn)編輯部委員會(huì)編輯的《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷開(kāi)始在全國(guó)發(fā)行，當(dāng)前，也正值學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育在全黨開(kāi)展，廣大黨員干部要充分利用好這本“權(quán)威教材”，要有“拾階而上”的思維，切不可僅僅停留“瀏覽”層面，導(dǎo)致“理論”浮在表面，要“一步一印”把學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，切實(shí)為實(shí)踐聚力、為事業(yè)賦能、為發(fā)展指路。
“耐著寂寞”讀“卷中字”�！读�(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷涉及面廣泛，共計(jì)146篇，涉及報(bào)告、講話、指示、演講等各個(gè)方面，生動(dòng)記錄了各種寶貴經(jīng)驗(yàn)和重大理論創(chuàng)新成果。對(duì)于廣大黨員干部而言，這更是一本思想薈萃的“教科書(shū)”，絕不能在“熱鬧場(chǎng)景”中隨意“翻讀”，要能夠在“板凳要坐十年冷”中耐得住孤寂與清冷。在理論學(xué)習(xí)中，不乏看到部分領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)于原作原著“走馬觀花”“浮于表面”，不談細(xì)細(xì)品讀其中深意，便是坐下來(lái)“原原本本”讀一遍都“甚是艱難”，認(rèn)為會(huì)幾個(gè)時(shí)髦的“概念”，說(shuō)幾個(gè)經(jīng)典的“詞語(yǔ)”便覺(jué)滿足，長(zhǎng)此以往，便把一種學(xué)習(xí)“儀式”變成“形式”，最后成了“形式主義”。黨員干部在學(xué)習(xí)時(shí)要下的一番真功夫，對(duì)于第一卷、第二卷要能夠原汁原味、逐字逐句的研讀，尤其在品讀第一遍時(shí)要“邊邊角角”“細(xì)枝末微”都要能關(guān)注到位、理解到位，以“愚公之力”搬空“思想之山”，真正“鉆”進(jìn)理論，學(xué)出要義。
“細(xì)致思量”悟“卷中意”�！读�(xí)近平著作選讀》意蘊(yùn)豐富、理論深厚，是一個(gè)完整的科學(xué)體系，其中既展現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的與時(shí)俱進(jìn)，又為實(shí)際工作提供了科學(xué)指引，其中蘊(yùn)含的真理觀、實(shí)踐觀、辯證觀，可以說(shuō)是相對(duì)晦澀難懂的，需要反復(fù)研讀、反復(fù)思量，下不去實(shí)功夫、苦功夫、細(xì)功夫，是很難“知其所以然、知其所必然”，也很難觸摸到其中的精髓所在。廣大黨員干部在靜心通讀之后，決不能滿足于一些文字概念，還得反復(fù)學(xué)、經(jīng)常學(xué)、廣泛學(xué)，帶著思考學(xué)、帶著眼力學(xué)，既要整體把握，又要融會(huì)貫通，經(jīng)過(guò)“細(xì)致思量”和“觸類(lèi)旁通”，如此才可見(jiàn)“理論之美”、窺得“思想之光”，同時(shí)，在思量時(shí)切不可“天馬行空”，抱有“僵化主義”和“教條思想”，要善于把著作中的方法論與自身實(shí)際工作緊密聯(lián)系起來(lái)，從中尋找破解難題的“妙招”。
“知行合一”做“卷中人”。凡貴通者，貴其能用之地也。理論的價(jià)值在于能實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的則全在于能運(yùn)用。在實(shí)際工作中，很多干部學(xué)習(xí)過(guò)程中明顯的短板是說(shuō)起來(lái)“頭頭是道”，做起來(lái)“花拳繡腿”，學(xué)習(xí)和工作成了“兩張皮”，最終導(dǎo)致“云里霧里”，既不能把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，也不能用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，更何談?dòng)脤?shí)踐去檢驗(yàn)真理，學(xué)習(xí)變成了“應(yīng)景式學(xué)習(xí)”“作秀式學(xué)習(xí)”。各級(jí)干部要學(xué)習(xí)過(guò)程中，必須要能夠有一個(gè)“良性循環(huán)”，即先掌握理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足，在去深悟理論，進(jìn)入實(shí)踐，要能夠用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題、尋求新實(shí)效，要能夠把扎實(shí)的理論作為基礎(chǔ)，以此轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、改進(jìn)工作的措施、解決困難的本領(lǐng)，用科學(xué)理論去分析“對(duì)錯(cuò)”，辨別“美丑”，看清“曲直”，讓黨的理論真正“落地生 ……（未完，全文共3557字，當(dāng)前僅顯示1796字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷出版發(fā)行心得體會(huì)3篇》）