學(xué)院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)考察自查自評(píng)報(bào)告

目錄/提綱：……
一、政治素質(zhì)總體表現(xiàn)
二、存在的主要問(wèn)題及原因
（二）問(wèn)題根源
1、理想信念堅(jiān)守不夠
2、黨性修養(yǎng)錘煉不夠
3、使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠
4、自我要求堅(jiān)持不夠
三、整改方向
……
學(xué)院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)考察自查自評(píng)報(bào)告

按照學(xué)校年度考核安排，對(duì)照《領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)考察辦法(試行)》相關(guān)要求，現(xiàn)將本人政治素質(zhì)對(duì)標(biāo)政治忠誠(chéng)、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力、政治自律等五個(gè)方面自查自評(píng)情況報(bào)告如下：
一、政治素質(zhì)總體表現(xiàn)
(一)在政治忠誠(chéng)方面，做到堅(jiān)守初心、聽(tīng)黨指揮。
作為一個(gè)老黨員和黨員處級(jí)干部，能充分認(rèn)識(shí)到自己的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，都得益于黨的培養(yǎng)、組織關(guān)懷。對(duì)黨始終心懷感恩，始終牢記入黨初心、堅(jiān)定理想信念、時(shí)刻聽(tīng)黨指揮，當(dāng)組織上需要本人由**處處長(zhǎng)崗位回到**學(xué)院任副院長(zhǎng)時(shí)，本人毫無(wú)怨言，不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)決服從校黨委的安排；不斷樹(shù)牢“四個(gè)自信”、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持在理論武裝中培塑忠誠(chéng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記對(duì)**工作的重要指示批示精神，及時(shí)掌握黨的路線、方針、政策，著力把握精神實(shí)質(zhì)、掌握立場(chǎng)方法，不斷厚實(shí)忠誠(chéng)底蘊(yùn)、穩(wěn)固忠誠(chéng)之本。堅(jiān)持在黨性修養(yǎng)中錘煉忠誠(chéng)，時(shí)時(shí)時(shí)刻聽(tīng)黨話跟黨走，堅(jiān)決與說(shuō)空話假話、陽(yáng)奉陰違、“兩面人”等偽忠誠(chéng)現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，自覺(jué)在思想和行動(dòng)上劃清界限，把對(duì)黨忠誠(chéng)落到實(shí)處;在研究生培養(yǎng)管理、科研管理工作中，講黨性、講原則，說(shuō)真話、報(bào)
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平學(xué)術(shù)會(huì)議承辦方總指揮，始終以高度的政治站位、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、迅捷的指揮調(diào)控，周密組織，舉全院之力，上下同心，勤儉辦會(huì)，嚴(yán)格疫情防控，多渠道籌集資金，為學(xué)院節(jié)約經(jīng)費(fèi)開(kāi)支近8萬(wàn)元，把會(huì)議辦成了近幾年來(lái)***領(lǐng)域較高規(guī)格的學(xué)術(shù)會(huì)議，為該學(xué)科參加評(píng)估打下了一定的基礎(chǔ)。在研究生招生命題、復(fù)試和錄取等敏感性工作中，嚴(yán)格紀(jì)律要求，嚴(yán)格執(zhí)行b_m貴大，嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定的程序辦事，做到公平公正，沒(méi)有給學(xué)校帶來(lái)任何麻煩和負(fù)面影響。
(四) 在政治能力方面，做到勤學(xué)苦練、實(shí)踐提高。
工作中，始終堅(jiān)持學(xué)思踐悟一體，著力提升思想政治素養(yǎng)。積極投身“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”、“不忘初心、牢記使命”等主題教育和黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論;深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記關(guān)于**工作的指示批示精神，深入學(xué)習(xí)中央、省關(guān)于高校工作的重要會(huì)議、重要文件精神，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考，用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐、解決工作難題、推動(dòng)實(shí)際工作。堅(jiān)持以解決工作中的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)新時(shí)期管理學(xué)院科研工作和研究生培養(yǎng)工作的新特點(diǎn)和新規(guī)律，盡快適應(yīng)從校機(jī)關(guān)一把手到學(xué)院任副職的角色轉(zhuǎn)變，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，借鑒兄弟學(xué)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)掌握各類學(xué)科建設(shè)和管理的新知識(shí)，不斷開(kāi)拓視野、汲取經(jīng)驗(yàn)，提高指導(dǎo)工作的能力。同時(shí)，注重結(jié)合自身工作實(shí)際，著眼于對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和發(fā)展，堅(jiān)持經(jīng)常深入學(xué)院部門(mén)和教職工中開(kāi)展調(diào)查研究，主動(dòng)尋求破解部分教師科研課題申報(bào)不積極、青年教師科研工作起步難的思路辦法。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)鍛煉，使我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野、豐富了頭腦，理論素養(yǎng)、思維能力、業(yè)務(wù)水平得到了進(jìn)一步提高;指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題、駕馭工作的能力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。
(五) 在政治自律方面，做到嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、從嚴(yán)守規(guī)。
一年來(lái)，自己能夠始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，增強(qiáng)憂患意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，自覺(jué)遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)接受群眾與組織的監(jiān)督。堅(jiān)持老實(shí)為人、誠(chéng)實(shí)處事，堅(jiān)持工作中說(shuō)真話、報(bào)實(shí)情，要求分管部門(mén)和負(fù)責(zé)人也要有一說(shuō)一、有二說(shuō)二，講成績(jī)不放大，說(shuō)問(wèn)題不縮小，以求真務(wù)實(shí)促進(jìn)工作落實(shí)。堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，能夠管住自己的嘴，管住自己的腿，管住自己的手，堅(jiān)持在精神上追求高雅、思想上追求淡定、物質(zhì)上追求簡(jiǎn)樸，著力培養(yǎng)健康向上的生活情趣，遠(yuǎn)離喧囂浮躁，甘于淡泊寧?kù)o。堅(jiān)持交往有度，牢記交往之中有政治、有紀(jì)律、有形象。我能夠自覺(jué)凈化“三圈”，交益友不交損友，結(jié)友情不結(jié)私情，切實(shí)穩(wěn)住思想、管住行為、守住清白。同時(shí)，能夠認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，做到一崗雙責(zé)，在管理自己的同時(shí)，對(duì)部屬也進(jìn)行經(jīng)常教育和管理，全年沒(méi)有任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
二、存在的主要問(wèn)題及原因
(一)主要問(wèn)題
1.對(duì)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，特別是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，真學(xué)真悟不夠，存在以干代學(xué)、急用先學(xué)、現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)的現(xiàn)象，理解領(lǐng)悟表面化、零散化、碎片化;有時(shí)以改造客觀代替改造主觀，內(nèi)化轉(zhuǎn)化成效不夠明顯，沒(méi)有真正進(jìn)入思想、融入工作、指導(dǎo)實(shí)踐。
2.籌劃部署年度工作中，對(duì)研究生授課、論文答辯等方面，_態(tài)把關(guān)不嚴(yán)，要求不搞，調(diào)研不夠，情況不明 。對(duì)一些重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題思考不夠深入，沒(méi)有完全做到“學(xué)思用”相貫通、“知信行”相統(tǒng)一。比如，政治建設(shè)首位意識(shí)還不強(qiáng)，有時(shí)政治站位不夠高，自覺(jué)看齊的意識(shí)需要進(jìn)一步增強(qiáng)。
3.從政治上把大局、看問(wèn)題、想事情還沒(méi)有形成自覺(jué)，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于我省工作的重要指示批示精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、研究分析不夠深，在創(chuàng)新發(fā)展思路方面措施不夠有力。參與“雙一流”建設(shè)還存在短板，學(xué)科建設(shè)、博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)管理_機(jī)制改革進(jìn)展緩慢，思政課程和課程思政的建設(shè)還沒(méi)有找到突破瓶頸的有效辦法，在學(xué)位論文質(zhì)量提升方面，有時(shí)礙于情面，不能從嚴(yán)要求，不利于形成學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展氛圍。
4.有時(shí)對(duì)上級(jí)法規(guī)政策、要求指示，執(zhí)行不夠堅(jiān)決主動(dòng)，強(qiáng)調(diào)客觀因素多、實(shí)際困難多。有時(shí)對(duì)師生中的一些不良風(fēng)氣、不當(dāng)論調(diào)也有熟視無(wú)睹、見(jiàn)怪不怪的情況;對(duì)手機(jī)和網(wǎng)上的一些灰色論調(diào)、虛假信息，雖然自覺(jué)不聽(tīng)不信不傳，但缺少旗幟鮮明地批駁和斗爭(zhēng)。
5.在落實(shí)組織生活制度上，有時(shí)以普通黨員身份參加組織生活不夠自覺(jué)，即便是參加黨支部會(huì)，也是聽(tīng)的多，講的少，聽(tīng)批評(píng)意見(jiàn)更少，一定程度上影響了自己的黨性鍛煉。有時(shí)對(duì)于影響高質(zhì)量發(fā)展的一些問(wèn)題，抱著少管為上、少說(shuō)為佳的態(tài)度，只是點(diǎn)到為止、沒(méi) ……（未完，全文共4604字，當(dāng)前僅顯示2325字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)考察自查自評(píng)報(bào)告》）