公司中心組理論學習調(diào)研報告

目錄/提綱：……
一、基本情況
1、組織完善
2、制度完善
3、學習方式靈活
4、注重實效
二、不足之處
1、學習次數(shù)不夠多
2、學習形式單一
3、理論與實踐結(jié)合得不夠緊密
三、下一步工作設想
1、創(chuàng)新思路,不斷深化創(chuàng)建學習型黨組織的工作內(nèi)涵
2、創(chuàng)新載體,著力搭建創(chuàng)建學習型黨組織的良好平臺
3、創(chuàng)新形式,積極探索創(chuàng)建學習型黨組織的有效途徑
4、創(chuàng)新機制,切實增強創(chuàng)建學習型黨組織的內(nèi)在活力
……
中心組理論學習調(diào)研報告

根據(jù)《*****公司黨委理論學習中心組制度》**號文件精神，為進一步加強項目部中心組理論學習，總結(jié)2021年項目部理論學習取得的成效和存在的問題，提高理論學習的針對性和實效性，現(xiàn)將有關情況報告如下：
一、基本情況
2021年項目部組織集中學習8次，學習資料來自公司黨群工作部編印的《***學習參閱材料》，內(nèi)容涵蓋了中央、習近平總書記、股份公司、集團公司、公司各領導重要講話、會議精神等，內(nèi)容豐富夯實。黨工委對中心組學習比較重視，精心組織，率先垂范，確保班組人員落到實處，理論是旗幟，是方向，只有加強理論學習，才能擴充知識，掌握客觀規(guī)律，增強政策水平和工作，項目部黨組把理論
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的重要手段。項目部黨工委制定了《***中心組制度》，用制度保證理論學習順利開展。對學習計劃，學習筆記等材料進行檢查。每次組織集中學習前都由專人下發(fā)通知，明確學習時間和學習內(nèi)容。建立了科學機制，定期不定時督促檢查組員讀書筆記、學習記錄等情況，促進了組員養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、學習方式靈活。項目部黨工委結(jié)合工作實際，采取集中學習、自學等方式學習。在施工允許的、人員齊全的條件下，見縫插針組織集中學習。在受施工影響，人員不齊時下發(fā)資料發(fā)動自學，增強理論學習的針對性和實效性。在中心組內(nèi)部形成了學理論，用理論，研究理論的良好風氣。
4、注重實效。項目部黨工委理論中心組學習緊密結(jié)合項目部中心工作實際，把理論學習、提高認識和研究工作、科學決策結(jié)合起來，進一步理清工作思路，增強了領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，班子成員的政治素質(zhì)、理論水平和工作能力有明顯增強。積極開展各種形式的督查活動,認真檢查人員、時間、內(nèi)容、效果落實情況,堅持做到一個學時不能少、一個專題不能少、一個人員不能少。學習目的全在于運用，學應用科學理論指導工作實踐，學習的成效轉(zhuǎn)化為實際工作的效果，轉(zhuǎn)化為增強中心組成員解決問題的能力，通過學習，班子成員政治信念更加決定，工作思路更加拓寬，自覺性，使命感，責任感得到提升。
二、不足之處
1、學習次數(shù)不夠多。受施工、人員不足等影響，學習與工作矛盾有時處理還不夠好，落實學習制度有時還不夠嚴格，這些不足有待于努力改進和提高。做到人員，時間，內(nèi)容，效果的“四落實”。本計劃每月集中學習一次的理論學習，有的時候兩個月才能集中學習一次，集中學習時間達不到集團公司的學習要求。
2、學習形式單一。目前項目部中心組理論學習主要依靠公司黨委下發(fā)的中心組學習資料，學習形式比較單一。
3、理論與實踐結(jié)合得不夠緊密。中心組學習的主要任務是探索理論學習與實踐工作的結(jié)合點，但是在實際的學習中，理論學習與實際工作存在差異，部分同志沒有掌握好理論學習與施工建設工作的結(jié)合點，學習的針對性不強，學習效果不是很好。后續(xù)得加強組織骨干培訓，經(jīng)驗交談，問題剖析，把理論學習與實踐結(jié)合起來，形成自覺學的新景象。
三、下一步工作設想
1、創(chuàng)新思路,不斷深化創(chuàng)建學習型黨組織的工作內(nèi)涵。理論的價值在于指導實踐,學習的目的在于運用。創(chuàng)建學習型黨組織,要著眼于提高工作實效,堅持學以致用,學用結(jié)合。除學習中央、習近平總書記、股份公司、集團公司、公司各領導重要講話、會議精神外，同時還要盡可能多地學習一些哲學、歷史 ……（未完，全文共2121字，當前僅顯示1348字，請閱讀下面提示信息。收藏《公司中心組理論學習調(diào)研報告》）