關(guān)于深化“三個以案”警示教育研討發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、以“恒心”做到兩個維護
二、以“初心”對黨絕對忠誠
三、以“忠心”站穩(wěn)人民立場
四、以“戒心”嚴(yán)格廉潔自律
五、以“決心”勇于擔(dān)當(dāng)作為
六、以“重心”壓實政治責(zé)任
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關(guān)于深化“三個以案”警示教育研討發(fā)言材料

根據(jù)《**縣關(guān)于深化“三個以案”警示教育實施方案》具體要求，通過深入學(xué)習(xí)《黨的十九大以來習(xí)近平總書記關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理監(jiān)督重要論述摘編》，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《黨委（黨組）落實從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》，以********及**典型案例為鏡鑒，結(jié)合工作實際就如何用“心”做好“三個以案”警示教育談幾點個人體會：
一、以“恒心”做到兩個維護
始終做好兩個“維護”，是共產(chǎn)黨員的立身之本，而以“恒心”做到“兩個維護”的前提是堅定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念或者理想信念不堅定，政治上就靠不住。集團作為國有企業(yè)，在當(dāng)前轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，在
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民利益的關(guān)系，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位。集團作為城市建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施投資的重要實施主體之一，在進行重大事項決策時，集團黨委成員要自覺維護黨和人民的利益，要自覺克服“形式主義、官僚主義”的侵襲，要充分認(rèn)識所肩負(fù)的職責(zé)，振奮精神，不辱使命，克服困難，勤奮工作，堅持做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，自覺地為民盡責(zé)，為黨分憂，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
四、以“戒心”嚴(yán)格廉潔自律
廉潔自律是反對腐敗、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵所在，是每一名黨員干部最基本的行為準(zhǔn)繩；廉潔自律更是懷投集團自組建以來始終堅持部署推進的重點工作，集團作為國有企業(yè)，經(jīng)營管理著數(shù)額巨大的資產(chǎn)、資金和資源，如果我們對廉潔自律沒有“戒心”，黨員干部不廉潔，不僅會使集團在人民群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。因此，集團在今年特別研究部署了監(jiān)督管理辦法，將組織集團紀(jì)委、監(jiān)事會聯(lián)合開展監(jiān)督檢查工作，目的就是使廣大黨員干部正確對待手中的權(quán)力，時刻保持警醒意識，堅持權(quán)力必須為人民謀利益，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利，嚴(yán)格遵守廉潔自律各項制度，積極維護黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性，以實際行動帶動集團黨風(fēng)和廉政工作作風(fēng)的持續(xù)優(yōu)化，做一個清清白白的共產(chǎn)黨員。
五、以“決心”勇于擔(dān)當(dāng)作為
勇于擔(dān)當(dāng)作為是黨員干部的基本要求，要求黨員干部在面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機勇于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對貪污腐敗敢于堅決斗爭。集團目前處于轉(zhuǎn)型發(fā)展階段，有很多困難要克服，有很多問題要解決，有很多工作要落實，特別是在集團去年開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育工作期間，董事長始終把勇于擔(dān)當(dāng)作為這個重要主線貫穿于整個主題教育工作中，讓我至今記憶猶新、印象深刻；所以我們作為集團黨委委員就更要以破釜沉舟的“決心”勇于擔(dān)當(dāng)，善于作為，敢挑重任，認(rèn)真履責(zé)，直面矛盾，主動思考，更要善于開拓創(chuàng)新，在各自的工作崗位上干出一番成績，不辜負(fù)黨和人民的重托。
六、以“重心”壓實政治責(zé)任
壓實政治責(zé)任是強化政治擔(dān)當(dāng)，全面落實從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的重要表現(xiàn)，集團黨委自成立之初就始終堅持把全面從嚴(yán)治黨納入到日常工作中，與分公司業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實、同考核，定期開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育工作。同時要求集團黨委和各級黨組織主要負(fù)責(zé)人帶頭落實“第一責(zé)任人”責(zé)任，對重要工作親自部署，重大問題親自過問，重要環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，重要案件親自督辦；認(rèn)真履行好“一崗雙責(zé)”，尤其是集 ……（未完，全文共2112字，當(dāng)前僅顯示1343字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于深化“三個以案”警示教育研討發(fā)言材料》）