“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
（一）檢視通讀《選編》或《摘編》情況，讀了沒有、讀了多少、有什么感悟
一是理論學習缺少主動性
二是沒有做到學以致用
一是擔當精神不夠
二是自我約束不嚴
（三）檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距
一是模范帶頭作用發(fā)揮不明顯
二是聯(lián)系群眾不深
二、產(chǎn)生問題的根源剖析
一是放松了理論學習
二是淡化了宗旨意識
三是降低了自我要求
三、整改措施和努力方向
一是孜孜不倦抓學習
二是堅持不懈抓作風
三是持之以恒抓自律
……
“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

按照上級黨組織關于召開“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會和民主評議黨員的通知要求，我對參加“不忘初心、牢記使命”主題教育的收獲、感悟進行了盤點總結(jié)，并對照黨章黨規(guī)，認真查擺突出問題，深刻剖析思想根源，進一步明確了努力方向和整改措施，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、存在的主要問題
（一）檢視通讀《選編》或《摘編》情況，讀了沒有、讀了多少、有什么感悟。
主題教育活動開展以來，我認真學習了《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》《中國共產(chǎn)黨章程》等理論讀物，通過原原本本讀原著、學原文、談感想，進一步樹牢了“四個
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了警鐘、擰緊了發(fā)條。近段時間以來，我時刻提醒自己要心存敬畏、手握戒尺、勤于自省，通過制定整改目標、落實整改舉措、設定整改期限，7項問題都在持續(xù)整改過程中，進一步強化了自身的作風建設，保持了清正廉潔的政治本色。但還有2個方面的問題需要再提一提、再改一改：一是擔當精神不夠。思想上缺少爭先意識，有時會滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，在面對一些疑難題、新考題，沒有主動靠前、主動認領，缺乏攻堅克難的勇氣。二是自我約束不嚴。平時工作多、任務重、壓力大，容易產(chǎn)生歇歇力、偷偷懶的貪圖安逸的思想，缺乏憂患意識。
（三）檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。
在“學三老、守初心、擔使命”活動中，我仔細聆聽、認真學習了**和**三位老人的動人事跡，他們公而忘私的作風、一心為民的情懷讓我感受頗深。在工作中，我努力向榜樣靠齊，立足崗位，當好領導和群眾間的紐帶。但對照先進典型、身邊榜樣，對照人民群眾的期待，我還存在3個方面的差距：一是模范帶頭作用發(fā)揮不明顯。作為支部支委，沒有以更高的標準來要求自己，沒有很好地做到以自身行動帶領黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。二是聯(lián)系群眾不深。因個人手頭上的業(yè)務比較多，平時與廣大群眾面對面溝通交流不夠，對廣大服務對象的各類訴求掌握不全、不透。
二、產(chǎn)生問題的根源剖析
深入反思存在問題的根源，主要有以下幾個方面原因：
一是放松了理論學習。往往以客觀上的工作忙、壓力大和事務性工作較多為借口，在集中學習中熱情高，在自學中學習效率低，沒有把學習真正當成一種習慣。缺乏“釘子”精神，學習上有實用主義傾向，工作上用得到的積極地去學，暫時用不上的，往往“蜻蜓點水”、一掃而過，使自身的知識結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和全面性。
二是淡化了宗旨意識。對黨的群眾路線堅持的不夠深，在研究解決一些實際困難和問題時，往往盯著領導重視的、自己想要的，沒有真正從老百姓的所想、所需、所求出發(fā)，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。
三是降低了自我要求。隨著工作時間的增長，慢慢放松了對自己的要求，放松了自身的黨性修養(yǎng)和錘煉，考慮問題慣用本位主義、實用主義，對照榜樣先進缺乏大道至公、無私無畏的心胸和作風，沒有充分發(fā)揮黨員領導干部的先鋒模范帶頭作用。
三、整改措施和努力方向
一是孜孜不倦抓學習。自覺把政治理論學習作為思想建設的必修課，始終與 ……（未完，全文共2078字，當前僅顯示1321字，請閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會個人檢視剖析材料》）