在學習貫徹黨的十九屆五中全會精神研討班上的研討發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、要提高政治站位，充分認識全會的重大意義
二、要掌握核心要義，深刻領會全會的精神內(nèi)涵
一是深刻學習領會我國將進入新發(fā)展階段是重大戰(zhàn)略判斷
二是深刻學習領會貫徹新發(fā)展理念是重大戰(zhàn)略部署
三是深刻學習領會加快構建新發(fā)展格局是重大戰(zhàn)略決策
三、要結(jié)合工作實際，抓好全會精神的學習貫徹
一要堅持理論指引
二要堅持主責主業(yè)
三是堅持加強黨的領導
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在學習貫徹黨的十九屆五中全會精神研討班上的研討發(fā)言材料

近期以來，通過集中學習、參加宣講及個人自學認真學習了黨的十九屆五中全會精神，現(xiàn)根據(jù)學習情況，結(jié)合工作實際，談幾點體會和認識。
一、要提高政治站位，充分認識全會的重大意義。黨的十九屆五中全會是在即將實現(xiàn)第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的關鍵時刻召開的一次具有里程碑意義的重要會議，具有重大而深遠的影響。習近平總書記在全會上的重要講話，系統(tǒng)回顧了一年來黨和國家工作，深刻闡明了制定“十四五”規(guī)劃建議的主要考慮、突出特點和重要內(nèi)容，觀大勢、謀大局、抓大事，為奪取全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新勝利，提供
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第二個百年奮斗目標進軍的階段，在我國發(fā)展進程中具有里程碑意義。全會明確指出我國將進入新發(fā)展階段，強調(diào)我國發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機遇期，但機遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化，從歷史和現(xiàn)實、當前和長遠、理論和實踐的廣闊視角，為“十四五”乃至更長時期的發(fā)展擘畫藍圖，體現(xiàn)了我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律認識的新飛躍。二是深刻學習領會貫徹新發(fā)展理念是重大戰(zhàn)略部署。新發(fā)展理念不僅僅是“十三五”時期謀篇布局的主線，也是“十四五”時期謀篇布局的發(fā)展主線。全會緊緊抓住我國社會主要矛盾變化，明確“十四五”時期要堅定不移貫徹新發(fā)展理念，以新發(fā)展理念引領“十四五”發(fā)展。這要求新發(fā)展階段必須在實現(xiàn)質(zhì)量變革、效率變革、動力變革的基礎上，實現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展，使創(chuàng)新成為第一動力，協(xié)調(diào)成為內(nèi)生特點，綠色成為普遍形態(tài)，開放成為必由之路，共享成為根本目的，推動新發(fā)展理念在更深更廣層面落細落實。三是深刻學習領會加快構建新發(fā)展格局是重大戰(zhàn)略決策。加快構建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，是習近平總書記和黨中央積極應對國際國內(nèi)形勢變化、與時俱進提升我國經(jīng)濟發(fā)展水平、塑造國際經(jīng)濟合作和競爭新優(yōu)勢而作出的戰(zhàn)略抉擇。就是要堅持把擴大內(nèi)需作為戰(zhàn)略基點，暢通國民經(jīng)濟循環(huán)，打通從生產(chǎn)、分配到流通、消費等諸多環(huán)節(jié)的堵點；要深入?yún)⑴c國際循環(huán)，在更高水平上擴大對外開放，擴大外資企業(yè)的市場準入，更好地利用國內(nèi)國際兩個市場兩種資源。為我們在新時代更好地認識發(fā)展規(guī)律、把握發(fā)展趨勢、明確發(fā)展重點指明了方向、提供了遵循。
三、要結(jié)合工作實際，抓好全會精神的學習貫徹。要把學習宣傳貫徹落實黨的十九屆五中全會精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，認真學習，深刻領會，要在學習中領會、在領會中貫徹、在貫徹中落實、在落實中提高解決問題能力。一要堅持理論指引。把學習貫徹全會精神與深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想結(jié)合起來，與習近平總書記對**重要講話和指示精神結(jié)合起來，與國有企業(yè)實際結(jié)合起來，認認真真學，扎扎實實干，把習近平總書記重要講話和五中全會精神貫徹到企業(yè)經(jīng)營管理的各方面全過程，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為推動工作的實際能力，凝心聚力推動全會各項部署落地落實。二要堅持主責主業(yè)。按照國家和自治區(qū)鐵路發(fā)展規(guī)劃、中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃的戰(zhàn)略布局要求，建成多條鐵路的電氣化改 ……（未完，全文共2035字，當前僅顯示1293字，請閱讀下面提示信息。收藏《在學習貫徹黨的十九屆五中全會精神研討班上的研討發(fā)言材料》）