在黨支部黨史學習教育專題組織生活會上的發(fā)言

目錄/提綱：……
一、開展黨史學習教育的收獲和體會
一是通過學習，堅定了理想信念
二是通過學習，堅定了政治信仰和初心使命
三是通過學習，全面檢視了自己
二、對照黨史學習教育目標要求存在差距和不足
一是政治理論學習不夠，黨性修養(yǎng)還需要進一步錘煉
二是黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠，為民服務(wù)的精神不足
三是弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)方面做的不好
四是在“三辦”“三服務(wù)”工作上有差距
三、下一步整改措施和方向
二是增強宗旨意識，進一步改進工作作風
四是提升“三辦”“三服務(wù)”工作水平
……
在**黨支部黨史學習教育專題組織生活會上的發(fā)言

各位同志，根據(jù)安排，我結(jié)合自己的學習情況及工作實際，圍繞會議主題作如下發(fā)言，不當之處，敬請大家批評指正。
一、開展黨史學習教育的收獲和體會
一是通過學習，堅定了理想信念。黨史記錄了我們黨在不同歷史時期如何贏得了一個又一個的勝利，使我更加清醒地認識到我們從哪里來、到哪里去，更加深刻理解了為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的含義，明白了中國共產(chǎn)黨是歷史的選擇、是人民的選擇。
二是通過學習，堅定了政治
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范作用發(fā)揮不夠，為民服務(wù)的精神不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線領(lǐng)會不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識不強。在辦公室時間多，深入群眾面對面交流少，沒有切實解決群眾急難愁盼問題。
三是弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)方面做的不好。我們黨的精神譜系是由紅船精神、長征精神、脫貧攻堅精神等一系列偉大精神構(gòu)筑而成的。在繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)方面，對自我要求有所放松，沒有深刻領(lǐng)會黨的精神要義，沒有做到立足新時代歷史背景、立足工作實際去深入探究思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)，缺乏應有的敏感性和緊迫感。
四是在“三辦”“三服務(wù)”工作上有差距。一方面是業(yè)務(wù)功底不扎實，滿足于已有成績，對待安排的任務(wù)和布置的工作，習慣用老辦法解決新問題，開放意識、創(chuàng)新意識、責任意識不強，在會議籌備、活動調(diào)研中沒有起到承上啟下、協(xié)調(diào)左右、溝通內(nèi)外的作用。其次是工作被動落實多，主動超前少。工作中多數(shù)時候是奉命行事，不能做好超前思考、提前預備，全局性、前瞻性不足，經(jīng)常造成工作被動。
三、下一步整改措施和方向
對于自身存在的不足，我將在今后的學習和工作中不斷改正和完善。
一是堅持自查自省，牢固樹立終身學習、自主學習的理念，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，并結(jié)合工作實際強化政治理論，改善工作方法，有效提升工作效率，不斷增強政治定力、思想定力和道德定力。
二是增強宗旨意識，進一步改進工作作風。深入實際、聯(lián)系群眾，經(jīng)常傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需。加強改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，從思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。
三是堅持密切聯(lián)系群眾、開展批評與自我批評，時刻發(fā)揚艱苦奮斗、實事求是、敢于擔當、勤勞務(wù)實的優(yōu)良作風，用自己行動實際帶動身邊人學黨史、悟思想，從黨的歷史經(jīng)驗中汲取奮進力量，切實肩 ……（未完，全文共1604字，當前僅顯示1020字，請閱讀下面提示信息。收藏《在黨支部黨史學習教育專題組織生活會上的發(fā)言》）