鑄牢中華民族共同體意識專題研討發(fā)言材料

鑄牢中華民族共同體意識專題研討發(fā)言材料

中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。去年以來，通過各種途徑和學(xué)習(xí)平臺，系統(tǒng)接受了鑄牢中華民族共同體意識教育，讓我對鑄牢中華民族共同體意識有了更深的認(rèn)識和理解。現(xiàn)結(jié)合自身學(xué)習(xí)和工作情況，談幾點(diǎn)體會和認(rèn)識。
一、深刻認(rèn)識鑄牢中華民族共同體意識的重要性
我國是統(tǒng)一的多民族國家，黨和國家歷來高度重視鑄牢中華民族共同體意識教育。從建國伊始實(shí)行的民族區(qū)域自治制度到3000孤兒進(jìn)草原，再到上世紀(jì)90年代我們黨提出漢族離不開少數(shù)民族，
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必須全面正確貫徹黨的民族政策和z-教政策，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，不斷增進(jìn)各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同”�？梢哉f，“五個認(rèn)同”是鑄牢中華民族共同體意識的思想之本，沒有“五個認(rèn)同”，中華民族共同體意識就是無源之水、無本之木。其次要抓好中華民族共同體意識教育，如加強(qiáng)思想政治教育，通過教育讓各族人民認(rèn)清時代背景、明確歷史責(zé)任；通過教育引導(dǎo)青少年從各個層面把握我國的基本國情及實(shí)施民族區(qū)域自治制度的重要性，也通過教育讓少數(shù)民族認(rèn)識到中華民族的悠久歷史及民族間形成的相互依存關(guān)系，從而認(rèn)識到走中國特色解決民族問題正確道路的必然性。最后是要努力提高各族群眾的生活水平，物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑，要把少數(shù)民族和民族地區(qū)的發(fā)展擺到更加突出位置，確保少數(shù)民族和民族地區(qū)同全國一道實(shí)現(xiàn)全面小康和現(xiàn)代化，讓改革發(fā)展成果更多更公平地惠及各族人民，不斷提高各族群眾生產(chǎn)生活水平、增強(qiáng)各族人民的獲得感、幸福感、安全感。
三、進(jìn)一步認(rèn)識推廣普及國家通用語言文字的重要性
語言文字作為文化的重要載體，已成為國家文化軟實(shí)力的重要組成部分。習(xí)近平總書記深刻指出，“語言相通是人與人相通的重要環(huán)節(jié)。語言不通就難以溝通，不溝通就難以達(dá)成理解，就難以形成認(rèn)同”。正如第二條所提到的對中華文化的認(rèn)同，最基礎(chǔ)也是最重要的就是推行國家通用語言文字，如果不將語言文字在少數(shù)民族地區(qū)推廣開來，會受到極大影響。從個人來講如果不能掌握國家通用語言文字，在學(xué)習(xí)現(xiàn)代基礎(chǔ)科學(xué)及各類專業(yè)知識過程中會特別困難，也會在今后的學(xué)習(xí)、工作中遇到很大阻礙；從國家民族來講，掌握國家通用語言文字對更好的落實(shí)國家政策及黨中央的決策部署起到助推作用，能夠更好的團(tuán)結(jié)精神、凝聚思想、努力進(jìn)步，有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和民族地區(qū)的發(fā)展進(jìn)步，是一項(xiàng)既利于當(dāng)前、又利于長遠(yuǎn)的工作。從學(xué)習(xí)歷史中我們可以看到，正是因?yàn)槲覀儑覐那亟y(tǒng)一六國以后做到了“車同軌,書同文,行同倫”，才有了后來的中華文明無論何時都有同一個國家、文化認(rèn)同，反觀歐洲沒有形成一個統(tǒng)一的局面，很大程度上也是 ……（未完，全文共1745字，當(dāng)前僅顯示1109字，請閱讀下面提示信息。收藏《鑄牢中華民族共同體意識專題研討發(fā)言材料》）