鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨支部“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會(huì)檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、主題教育以來的收獲
一是精神上補(bǔ)了鈣，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念
二是素質(zhì)上再提升，進(jìn)一步強(qiáng)化了擔(dān)當(dāng)盡責(zé)
三是作風(fēng)上再改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了自我約束
二、主題教育中檢視梳理的主要問題
（一）組織開展主題教育方面
二是思想解放不徹底，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)
（二）嚴(yán)格黨員教育管理方面
（三）聯(lián)系服務(wù)群眾方面
一是存在群眾觀念、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的思想
（四）改進(jìn)工作作風(fēng)方面
一是干部管理教育不嚴(yán)，作風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)
三、原因剖析
一是政治站位的高度不夠
二是對(duì)思想建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠
三是黨員黨性修養(yǎng)不夠，“領(lǐng)頭雁”意識(shí)不強(qiáng)
四、努力方向和整改措施
（一）強(qiáng)化黨的意識(shí)，堅(jiān)定理想信念
（二）強(qiáng)化務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，促進(jìn)工作發(fā)展
一是牢固樹立正確政績(jī)觀
二是弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)
（三）恪守為民之責(zé)，全力服務(wù)群眾
一是牢固樹立為民服務(wù)意識(shí)
二是切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題
（四）夯實(shí)清廉之基，爭(zhēng)當(dāng)紀(jì)律表率
……
**鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨支部“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會(huì)檢視剖析材料

根據(jù)中共**縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《轉(zhuǎn)發(fā)中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作的通知>的通知》（秦教組發(fā)〔2019〕10號(hào)）精神，按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署和鎮(zhèn)黨委的工作要求，機(jī)關(guān)黨支部撰寫了以下檢視剖析材料，不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、主題教育以來的收獲
主題教育開展以來，我緊緊圍繞“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”總要求和理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率目標(biāo)，深入進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)、研討交流、調(diào)查研究、對(duì)照檢視、落實(shí)改進(jìn)，受到了深刻教育，有了重大成效。一是精神上補(bǔ)了鈣，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。通過深入學(xué)習(xí)新思想和原原本本讀經(jīng)典原著、黨章黨規(guī)，進(jìn)一步
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略610字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
神領(lǐng)會(huì)不深不透，在踐行理想信念的自覺性上還有一定差距，對(duì)堅(jiān)定理想信念的重大意義的認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作開拓性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏奮起直追、敢闖敢干、敢為人先的勇氣和動(dòng)力。
（二）嚴(yán)格黨員教育管理方面。一是在黨員學(xué)習(xí)教育上還做得不夠到位，也感覺到自己把堅(jiān)定理想信念體現(xiàn)到本職工作中還不夠，沒有完全把理想信念轉(zhuǎn)化為推進(jìn)“四個(gè)全面”、黨建與公司經(jīng)營相結(jié)合的不是很好，同時(shí)對(duì)堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨的理解還不透徹，一定程度停留在喊口號(hào)的概念化階段，在黨性分析和實(shí)際運(yùn)用過程中思考不夠、把握不準(zhǔn)、對(duì)照不深，知行合一、學(xué)用結(jié)合的實(shí)際效果不是很理想。
（三）聯(lián)系服務(wù)群眾方面。一是存在群眾觀念、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的思想。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該體貼、關(guān)心下屬，為基層辦實(shí)事、解難題。但有時(shí)也會(huì)對(duì)自身的要求放松，服務(wù)群眾的意識(shí)淡化，重視對(duì)上多于對(duì)下，思考工作怎么符合上級(jí)意圖想得比較多，如何傾聽群眾呼聲、滿足群眾意愿想得比較少，實(shí)際上還是政績(jī)觀出現(xiàn)了偏差。
（四）改進(jìn)工作作風(fēng)方面。一是干部管理教育不嚴(yán)，作風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)。黨委在抓干部隊(duì)伍教育和作風(fēng)建設(shè)上失之于寬、失之于軟，主體責(zé)任發(fā)揮不到位。對(duì)鎮(zhèn)村干部理想信念、黨性修養(yǎng)、宗旨意識(shí)、法制觀念教育抓得不緊，警示教育和誡勉談話制度落實(shí)不力。抓干部作風(fēng)時(shí)緊時(shí)松，對(duì)一些干部存在的庸、懶、散、慢等作風(fēng)問題缺乏有效的解決辦法，對(duì)一些干部不作為、慢作為、履職盡責(zé)不到位的問題，追究問責(zé)較少，致使一些干部工作疲沓。
三、原因剖析
一是政治站位的高度不夠。有沒有一個(gè)高的政治站位，決定了看問題的視野，推動(dòng)工作的魄力，解決問題的方法。深入反思班子存在的問題，最根本的原因就是政治站位還不夠高，內(nèi)心認(rèn)為，單位身處基層，并且以業(yè)務(wù)為主，覺得談?wù)翁h(yuǎn)太空，只要管好自己的“一畝三分地”就行，做出成績(jī)就會(huì)“一俊遮百丑”，因而在思想上不同程度地存在“實(shí)用主義”的現(xiàn)象。遇事不能從政治上來觀察、從全體角度去考慮，行動(dòng)上習(xí)慣埋頭拉車，不善抬頭看路，導(dǎo)致對(duì)“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”的其政治意義和深刻內(nèi)涵把握不準(zhǔn)，落實(shí)中央重大決策部署不全面，執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度不嚴(yán)格，履行政治責(zé)任不到位。
二是對(duì)思想建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。黨的十九大報(bào)告明確指出：“思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)”。但領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)有偏差，片面認(rèn)為抓學(xué)習(xí)不如抓工作、抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)，只要干好本職工作就行，學(xué)多學(xué)少差不多，從而形成思想上的誤區(qū)，導(dǎo)致對(duì)理論學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，沒有自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種追求，造成對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這個(gè)黨的創(chuàng)新理論未能做到走心入腦、學(xué)通弄懂。
三是黨員黨性修養(yǎng)不夠，“領(lǐng)頭雁”意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)別班子成員擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)間較長，存在“功到業(yè)熟”的驕傲情緒，躺在“功勞大、苦勞多”的成績(jī)簿上自我滿足，聽著“變化很大”的贊美聲自我陶醉，對(duì)新形勢(shì)新要求把握不夠，對(duì)面臨的危機(jī)和差距認(rèn)識(shí)不足，在產(chǎn)業(yè)提升、轉(zhuǎn)型發(fā)展、生態(tài)建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧、民生改善等工作中步子邁不開，效果不明顯。有的認(rèn)為工作永遠(yuǎn)也干不完，有了“歇一歇、等一等”的想法，有的存在明哲保身的思想，有了“少干事、不出事”的傾向，與“領(lǐng)頭雁”的作風(fēng)和作為相 ……（未完，全文共3391字，當(dāng)前僅顯示1713字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨支部“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會(huì)檢視剖析材料》）