奔涌吧，后浪

奔涌吧，后浪

恰逢“五四運(yùn)動(dòng)”101周年紀(jì)念日，憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新、探索科學(xué)的五四精神又再一次激起人們熱烈的討論和學(xué)習(xí)。將時(shí)間線拉回到1919年五月四日，以青年學(xué)生為主體的愛國人士在北京舉行了這樣一場(chǎng)愛國運(yùn)動(dòng)，震驚時(shí)人、影響后世。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是舊民主主義革命結(jié)束的謝幕，是在共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下，宣告新民主主義革命開啟的驚雷。那個(gè)年代的大學(xué)生們走在浩蕩歷史的潮頭，用科學(xué)與民主的新思想，和破除封建與壓迫的新企望，來喚醒麻木的國人，點(diǎn)燃革命的火花，他們就是那個(gè)時(shí)代的后浪，“五四精神”從此長(zhǎng)存。
習(xí)近平總書記曾指出“無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年都始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量�！边@意味著，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的整個(gè)過程之中，無論是100多年前五四運(yùn)動(dòng)中的青年學(xué)生，還是新時(shí)代各行各業(yè)建設(shè)祖國的青年們，都是引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的先鋒軍，都是一股又一股洶涌有力的后浪。那么當(dāng)我們探討
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、探索精神恰好與這些特征具有高度的同構(gòu)性，從而讓青年人能夠快速適應(yīng)社會(huì)的不斷變遷，同時(shí)我們青年身上的創(chuàng)新精神也在不斷豐富著現(xiàn)代社會(huì)。從青年這一完整概念的產(chǎn)生過程來看，我們青年人們不僅因?yàn)樯鐣?huì)形態(tài)的發(fā)展而出現(xiàn)，同時(shí)也成為推動(dòng)社會(huì)繼續(xù)向前發(fā)展的突擊隊(duì)和生力軍。一百多年前，同齡青年們帶給當(dāng)時(shí)中國的是“德先生與賽先生”，而現(xiàn)在我們?cè)谶@個(gè)大變革的時(shí)代里，給我們國家?guī)淼氖乔嗄晏赜械膭?chuàng)新精神，一往無前。那么在這大變革的時(shí)代中，我們青年人應(yīng)該怎樣發(fā)揮我們的全部?jī)?yōu)勢(shì)？怎樣在民族的偉大復(fù)興過程中做好一個(gè)應(yīng)對(duì)危機(jī)的“逆行者”？
當(dāng)今我們深處在一個(gè)大變革的時(shí)代中，其實(shí)本質(zhì)上我們與一百多年前的青年人沒什么區(qū)別，我們同社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的青年人也沒有本質(zhì)上的不同。雖然不同的時(shí)代有不同的挑戰(zhàn)，但不同的時(shí)代始終有著相同的機(jī)遇。即，青年人能否緊緊跟隨時(shí)代的變革，把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
時(shí)代變革的實(shí)質(zhì)是對(duì)傳統(tǒng)_的突破，青年人的特性決定了我們最能適應(yīng)和接受變革，決定了我們總是能夠積極響應(yīng)，全力投入，并獲得機(jī)會(huì)，得以發(fā)展。為致敬五四青年節(jié)，著名彈幕視頻網(wǎng)站“Bilibili”發(fā)布了一段名為《后浪》的視頻，視頻展示了在前浪們的視角中，新一代后浪們的樣貌。拋去視頻自身內(nèi)容瑕疵所引發(fā)的熱議，這段視頻已經(jīng)足夠說明在現(xiàn)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，我們青年比過去任何一個(gè)時(shí)期都掌握了更多的權(quán)力。這個(gè)時(shí)代的信息革命使我們?cè)跁r(shí)代中的影響力，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步得到了放大，原本許多年輕人的領(lǐng)域受到了越來越多的關(guān)注。當(dāng)今青年人的影響力，遠(yuǎn)超乎五四前輩們的想象。根本原因在于我們青年人正在緊跟社會(huì)發(fā)展的腳步，把握住了信息革命帶來的機(jī)遇。
另一方面，我們青年人在把握機(jī)遇的同時(shí)，也應(yīng)做好應(yīng)對(duì)危機(jī)的心理預(yù)期。既然我們是社會(huì)的先鋒軍，那么就需要有不斷試錯(cuò)的精神。發(fā)展的道路是曲折的，沒有誰能坐享時(shí)代發(fā)展帶來的紅利。青年人在不斷發(fā)聲的同時(shí)，必然會(huì)招致嘲諷與敵視。這些反對(duì)力量則來源于安享傳統(tǒng)_的權(quán)威們，他們恐懼青年人帶來的新變革，故而對(duì)創(chuàng)新常常具有畏難情緒，進(jìn)而產(chǎn)生出對(duì)青年們的不信任。新事物的產(chǎn)生往往來源于對(duì)舊事物的否定，只有度過了“�！�，才能把握好“機(jī)”。
青年在提高自身能力的同時(shí)，也需放眼世界，把握整體。整體和部分相互依存，整體統(tǒng)率著部分。我們要實(shí)事求是，堅(jiān)持從實(shí)踐的角度出發(fā)，不斷完善自身認(rèn)識(shí)。主動(dòng)關(guān)心身邊風(fēng)向轉(zhuǎn)變和世界發(fā)展趨勢(shì)。目前世界大環(huán)境在不斷變化，新形勢(shì)、新狀況、新機(jī)遇不斷出現(xiàn)。貿(mào)易保護(hù)主義不斷抬頭，全球化進(jìn)程放緩；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)步伐放慢，消費(fèi)需求不斷縮小，全球供應(yīng)鏈面臨挑戰(zhàn)，“黑天鵝”事件不斷發(fā)生。特別是今年全球新新冠狀病毒疫情仍然嚴(yán)峻，習(xí)近平總書記就多次強(qiáng)調(diào)：“要善于運(yùn)用‘底線思維’的方法，凡事從壞處準(zhǔn)備，努力爭(zhēng)取最好的結(jié)果，這樣才能有備無患、遇事不慌，增強(qiáng)自信，牢牢把握主動(dòng)權(quán)。”我們青年們也應(yīng)關(guān)注當(dāng)前國際形勢(shì)、周邊環(huán)境深刻認(rèn)識(shí)到目前面臨的各項(xiàng)新困難、新挑戰(zhàn)。在新的整體外部環(huán)境下，自身應(yīng)做好較長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)對(duì)外部環(huán)境嚴(yán)峻的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。現(xiàn)在恰好正值2020屆畢業(yè)生就職之際，因?yàn)榇蟓h(huán)境的變化，今年的就業(yè)形勢(shì)確實(shí)要比往年嚴(yán)峻。那么在實(shí)際生活實(shí)踐之中，這就要求我們青年們?cè)诮Y(jié)合分析大環(huán)境發(fā)展形勢(shì)的基礎(chǔ)上，善于運(yùn)用“底線思維”，積極早做準(zhǔn)備，力爭(zhēng)順利就業(yè)。無 ……（未完，全文共2766字，當(dāng)前僅顯示1758字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《奔涌吧，后浪》）