縣脫貧攻堅“掃尾清零”工作教育保障專班情況匯報

目錄/提綱：……
一、基本情況
三是組織迎檢演練
二、現(xiàn)階段的存在問題
（一）仍有疑似輟學和輟學學生未勸返
（二）個別學校教師幫扶人工作數(shù)據(jù)質(zhì)量與“四合一”核驗要求仍有差距
（三）家、校、幫扶人、村干部溝通工作仍不到位
三、下一步工作重點
一是進一步壓實“雙線四包”工作責任
三是強化家、校、幫扶聯(lián)系人和村干部（含駐村干部和駐村第一書記）的溝通工作
四是對建檔立卡戶特殊情形學生的臺賬再次重點審查
五是縣教育局要進一步指導各校做好保學工作
六是加強指導各鎮(zhèn)村規(guī)范完善控輟保學工作臺賬
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縣脫貧攻堅“掃尾清零”工作教育保障專班情況匯報

縣教育保障專班組按照縣脫貧攻堅“問題掃尾清零突擊月”工作要求，全力督導做好義務(wù)教育保障特別是控輟保學工作，現(xiàn)將近段時間有關(guān)情況匯報如下：
一、基本情況
近期，縣教育保障專班組的工作分為三個階段，各階段既突出重心又保持工作穿插、延續(xù)。
第一階段，10月23日至11月2日，工作重心放在疑似輟學和輟學學生的勸返方面，經(jīng)過各鎮(zhèn)政府、學校的共同努力，共勸返疑似輟學和輟學學生173人，其中建檔立卡戶學生22人。目前全縣建檔立卡戶疑似輟學和輟學學生有5人，都是勸返責任人、監(jiān)護人盡了勸返責任，學生逃避勸返拒不返校學生，縣教育局已按程序向縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組遞交政策性休學申請，若通過審核即可實現(xiàn)我縣建檔立卡疑似輟學和輟學學生“清零”目標。
第二階段，11月3日至6日，工作重心放在送教上門、休學等特殊情形學生的臺賬、學生資助臺賬的審核和未入戶口的適齡兒童少年的
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力度有所減弱。
（二）個別學校教師幫扶人工作數(shù)據(jù)質(zhì)量與“四合一”核驗要求仍有差距
專班每日都安排人員督查教師幫扶信息數(shù)據(jù)質(zhì)量，盡管在11月5日對全縣教育系統(tǒng)幫扶人再次開展了逐級培訓并反復開展交叉檢查、督查，但一些教師因參加人口普查、幫扶工作任務(wù)過重（如***鎮(zhèn)***小學****等7位教師幫扶任務(wù)達到每人5戶）、加上個別教師責任心不夠強，導致部分幫扶聯(lián)系人幫扶工作數(shù)據(jù)質(zhì)量仍然無法全面達到自治區(qū)“四合一”該項指標核驗的要求。
（三）家、校、幫扶人、村干部溝通工作仍不到位
目前，通過電話抽查發(fā)現(xiàn)家長回答教育保障方面的提問時，存在著回答含糊、表述不清楚的現(xiàn)象。如家長對自己孩子休學情況的回答，個別學生因生育或被刑拘而休學，在電話訪談時，學生家長因感到不好意思，回答休學原因時，隱瞞學生因生育或被刑拘而休學的真正原因，導致出現(xiàn)家長所說的休學原因與事實不一致的問題；學生資助方面，目前雖然將學生受助明白卡發(fā)放到學生家長手中，但仍有個別建檔立卡戶學生家長在回答學生獲得資助情況時不能清楚、準確地說出學生受助情況；訪談幫扶人、村干部（含駐村干部和駐村第一書記）時，也出現(xiàn)與家、校實際情況不一致的問題。以上存在的問題都可能導致檢查組產(chǎn)生誤判。
三、下一步工作重點
各鎮(zhèn)各學校要切實圍繞“四合一”核驗指標做好各項迎檢工作。
一是進一步壓實“雙線四包”工作責任。各鎮(zhèn)、各相關(guān)部門、各學校要繼續(xù)加大對輟學學生的查找和勸返工作力度，力爭在11月13日前將非建檔立卡戶輟學學生勸返回校。對目前輟學仍未能查找到行蹤的5個建檔立卡戶學生，縣教育局昨晚已經(jīng)帶上材料前往區(qū)教育廳匯報，咨詢材料的規(guī)范性要求，同時也將辦理政策性休學的請示送到了縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組辦公室，提請縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組核實審批。政策性休學實施后，我縣將實現(xiàn)建檔立卡戶學生輟學“清零”的目標。對非建檔立卡的疑似輟學和輟學13個學生，已召集所在學校的校長逐一分析各個學生的具體情況并進行研判，預(yù)計13日前陸續(xù)勸返回校。
二是督促各學校加強教師幫扶工作的督查指導，幫助幫扶教師解決幫扶工作中的實際困難，深入推進脫貧攻堅“問題掃尾清零突擊月”專項行動，11月11日前，完成脫貧攻堅“問題掃尾清零突擊月”專項行動工作任務(wù)，實現(xiàn)幫扶工作存在問題“清零”。
三是強化家、校、幫扶聯(lián)系人和村干部（含駐村干部和駐村第一書記）的溝通工作。10月10日教育系統(tǒng)舉行了核驗指標解讀和應(yīng)檢能力提升、溝通技巧培訓會，由歷次參加自治區(qū)大督查、“四合一”檢驗的人員主講培訓。在11月13日前組織教育系統(tǒng)開展新一輪控輟保學和教育資助宣傳活動，要求各校對本校建檔立卡戶特殊情形的學生家庭和幫扶戶再次完成一次走訪宣傳，全面做好家校溝通工作；督促各幫扶聯(lián)系人和村干部主動與建檔立卡戶溝通，確保掌握的情況與家、校一致。
四是對建檔立卡戶特殊情形學生的臺賬再次重點審查。11月11日前再次對休學、送教上門、超齡離校、延緩入學、失蹤失聯(lián)和因身體原因不具備學習能力等情形學生的“一生一檔”重點臺賬資料進行再審查工作，確保臺賬經(jīng)得起核驗。11月12日前，縣教育局要完成在外地就讀的建檔立卡戶適齡兒童少年在義教階段就讀的證明和資助發(fā)放證明的收集工作，與掌握的名單逐一核實，確保資助一個不漏。
五是縣教育局要進一步指導各校做好保學工作。在開展好第二課堂教學和教育幫扶工作的同時，指 ……（未完，全文共2832字，當前僅顯示1800字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣脫貧攻堅“掃尾清零”工作教育保障專班情況匯報》）