淺談學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大重要精神
大家上午好,每次像黨的代表大會(huì)全會(huì)結(jié)束以后,,人民大學(xué)就舉辦這樣的班,不單人民大學(xué)在辦北大也在辦,參加者有我們來自全國(guó)黨校系統(tǒng)的老師,大家呢,意圖其實(shí)都非常明確,就是聽完了這個(gè)就回去講,這個(gè)活動(dòng)還帶有這樣一個(gè)目的,就是今天呢,安排給我的任務(wù)呢給大家講一下十九大報(bào)告后的黨建部分,我看了一下這個(gè)課程的結(jié)構(gòu),好像我這講應(yīng)該是在第三講,掃描了前面幾位老師呢,他們講的內(nèi)容,我呢,也是今天利用這樣一個(gè)機(jī)會(huì)給大家呢,恐怕不光要講黨建我要給大家
匯報(bào)一下我個(gè)人對(duì)整個(gè)十九大的精神的理解。
從這樣一個(gè)角度呢,我設(shè)計(jì)了這樣幾個(gè)問題,今天上午給大家分享,當(dāng)然了,還是要以講黨建為主,我將用三分之一的時(shí)間,來給大家談對(duì)于整個(gè)十九大的理解。接下來基于這樣的教學(xué)意圖,大批量的是請(qǐng)大家去講十九大精神。
當(dāng)然了還不是因?yàn)檫@個(gè),主要是因?yàn)槲覀円獜暮暧^上把十九大精神的邏輯把握起來,按照這樣一個(gè)設(shè)計(jì)我今天上午大致要給大家談以下這么四個(gè)問題。
一個(gè)問題要給大家談一談十九大報(bào)告里面黨的建設(shè)這一部分,在整個(gè)十九大精神中的戰(zhàn)略地位,從文本的角度。從我們中國(guó)共產(chǎn)黨,黨的建設(shè)在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展特色社會(huì)主義的進(jìn)程中的戰(zhàn)略地位,這是我想談的問題,我想對(duì)這個(gè)問題來談一談?wù)麄(gè)十九大精神的理解。
第二個(gè)談一談堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,這是十九大黨建部分的主題。
第三十九大關(guān)于圍繞全面治黨展開什么樣的思路,提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求。
最后我談一談十九大報(bào)告關(guān)于推進(jìn)黨建工作八個(gè)方面部署的內(nèi)容,大致我們今天上午按照這樣一個(gè)內(nèi)容來開始這樣一個(gè)課程。
首先我想給大家談第一個(gè)問題,地位,十九大報(bào)告黨建部分就不能就黨建講黨建,如果就黨建講黨建,第一你沒有站到應(yīng)有的高度上去,第二你也講不明白。那么怎么講呢一定要放到報(bào)告的全局里面來理解,所以這里面就需要對(duì)報(bào)告有一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí)。
十九大報(bào)告怎么認(rèn)知,我相信給大家講第一堂課的老師肯定給大家樹立了整個(gè)十九大的報(bào)告的文明結(jié)構(gòu)。我在這里面也簡(jiǎn)單給大家按照邏輯線索給大家梳理一下。
黨代會(huì)的政治報(bào)告以它直接的特有的邏輯結(jié)構(gòu),一般上午是大會(huì)主題,結(jié)束以后馬上就要恢復(fù)5年的工作,上一屆中央委員會(huì)對(duì)新的這一屆的代表大會(huì)的代表,報(bào)告5年的工作,那么這個(gè)十九大報(bào)告在講了這5年的工作是我們辦成過去很多想辦沒有辦成的事,工作是全方位的,推進(jìn)工作是全方位的,變革是根本性的回答了這樣一個(gè)意思以后,推出了一個(gè)非常重大的政治開辦。我看王岐山在參加這個(gè)北京市代表團(tuán)的討論的時(shí)候,他對(duì)這個(gè)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,說是我們黨做出的重大的政治判斷,我覺得這個(gè)提法是非常有高度的。
那么這個(gè)判斷實(shí)際上是這樣的,就是界定了新時(shí)期我們大政方針的立意基礎(chǔ),整個(gè)大政
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高舉特色社會(huì)主義,這也不是主題,還有全面建成小康社會(huì),奪取全面建成小康社會(huì)的新使命,不用這樣講,總書記的定位非常好,新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng),這個(gè)題目非常好,契合我們黨校老師認(rèn)知問題的溝通,也契合我們承擔(dān)了教學(xué)科研任務(wù),所以我選擇的題目就是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言,副標(biāo)題學(xué)習(xí)黨的十九大精神的體會(huì),這個(gè)既謙虛,又符合我們現(xiàn)在的需要。
那么這樣的定位,十九大的就意味著新時(shí)代堅(jiān)持發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)際上就是十九大精神的主題,什么主題,主題就是總題目,又叫中心思想,當(dāng)我們把整個(gè)十九大主題定位到在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言的時(shí)候,就意味著整個(gè)十九大報(bào)告,統(tǒng)統(tǒng)是圍繞這個(gè)問題的展開,是對(duì)這個(gè)問題的系統(tǒng)回答。
所以又要按照這樣一個(gè)主題來對(duì)應(yīng),整個(gè)十九大報(bào)告,剛才你想對(duì)文明結(jié)構(gòu)做梳理,一梳理出這么多的部分,總不能按照這個(gè)部分來講吧,那么這個(gè)概括能力就有點(diǎn)差了。
可以把它進(jìn)一步的歸納一下,那么怎么歸納還要結(jié)合十九大報(bào)告承擔(dān)的任務(wù)給大家講,十九大報(bào)告承擔(dān)的任務(wù)是啥,我建議大家呢,最近在這個(gè)學(xué)習(xí)十九大報(bào)告過程中同時(shí)也好好看一看7.26
講話,跟單獨(dú)我們看7.26講話的時(shí)候有點(diǎn)云霧繚繞,但是現(xiàn)在看7.26里面的講話的凝練,非常清楚,黨的十九大將要明確宣示舉什么旗,走什么路,以什么樣的精神狀態(tài),擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命,實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo),十九大報(bào)告就是回答這些問題,那么你看一看這個(gè)報(bào)告是不是回答了這些問題,就是這些問題。所以如果讓我脫離開這個(gè)十九大文本的這個(gè),多一個(gè)政治報(bào)告的,剛才為大家做的結(jié)構(gòu)化主題,讓我梳理里面的核心次,第一個(gè)梳理的是旗幟,第二個(gè)是道路,第三方位,第四使命,第五思想,第六方略,第七目標(biāo),第八部署,第九保證。這就是我看了十九大報(bào)告以后抓出來的9個(gè)關(guān)鍵詞。大家按照這個(gè)學(xué)習(xí)一定要會(huì)抓關(guān)鍵詞。這9個(gè)關(guān)鍵詞上在9個(gè)報(bào)告里分別呈現(xiàn)的任務(wù),旗幟,十九大即將確立的國(guó)家發(fā)展方向問題,不要覺得整個(gè)十九大報(bào)告里面沒有研究這個(gè)問題,其實(shí)大會(huì)的主題最關(guān)鍵的一句話就是高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,這是第一位的問題,方向都不知道你怎么去。
道路是什么明確方向以后,所必須奉行的核心政策,實(shí)際上第二個(gè)核心詞也是道路。
第三個(gè)方位,方位就是指的歷史定位,在整個(gè)十九大報(bào)告里面,邏輯起點(diǎn)。
使命就是我們想干的事情就是根本任務(wù)。
思想就是總體設(shè)計(jì),方略就是基本政策,總體設(shè)計(jì)是主觀思維里的東西,基本政策就是對(duì)現(xiàn)實(shí)追求,再往下目標(biāo),目標(biāo)就是戰(zhàn)略安排,再一個(gè)部署,部署就是戰(zhàn)略措施,最后一個(gè)保證也就是黨的建設(shè)做出保證。你細(xì)分一下這幾個(gè)問題,實(shí)際上緊緊圍繞著在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這樣的主題,9個(gè)關(guān)鍵詞,實(shí)際上涉及到三大問題,哪三個(gè)問題,各位,第一個(gè),旗幟和道路回答的是堅(jiān)持發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義究竟意味著什么,這個(gè)旗幟道路,不是新的各位,是改革開放以后我們一直就在高舉的旗幟,所以要講這個(gè)主題,它意味著什么,其實(shí)旗幟道路就回答這個(gè)問題。講清楚這個(gè)問題,是講清楚整個(gè)十九大精神的基礎(chǔ)和前提,什么是深,這個(gè)就是深,剛才如果說從習(xí)總書記講的主題的角度,講清楚發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義究竟意味著什么就可以使你的課非常深入,那么建設(shè)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義究竟意味著什么,我們大會(huì)的這個(gè)主題,上來就是高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟意味著什么,第一個(gè)大問題就回答大家,第二個(gè)關(guān)鍵詞涉及到堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,這里面有我們改革開放以來確立國(guó)家發(fā)展方向的問題,也有改革開放以來沿著國(guó)家發(fā)展方向所奉行的核心問題,只有圍繞這個(gè)問題才能進(jìn)一步談新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,要不然的話,中國(guó)特色社會(huì)主義你一講腦袋里就一鍋漿糊,這是第一個(gè)問題。旗幟和道路設(shè)計(jì)到第一個(gè)問題,題目就是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,究竟意味著什么,這個(gè)問題就回答舉什么旗走什么路,國(guó)家發(fā)展十九大以后的中國(guó),堅(jiān)持怎樣的發(fā)展方向,將奉行怎樣的核心問題。這是圍繞主題,我把9個(gè)關(guān)鍵詞里面,第一個(gè)關(guān)鍵詞和第二個(gè)關(guān)鍵詞濃縮為一個(gè)問題,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義意味著什么,這個(gè)問題清楚了,好,講十九大,就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二個(gè)問題和第三個(gè)問題就開始講十九大里面更新的東西了,兩個(gè)問題,一個(gè)問題新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義,在新時(shí)代怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,涉及到幾個(gè)關(guān)鍵詞就是回答這兩個(gè)問題,其中在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義,包括我剛才說的3、4、5,一個(gè)是方位、起點(diǎn),一個(gè)是使命,要干什么事情,一個(gè)就是思想,立足新起點(diǎn),著眼你要干什么事情,在第一個(gè)大問題已經(jīng)講清楚,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義以后,立足于新時(shí)代,著眼要干什么事情,對(duì)新時(shí)期堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義做出內(nèi)容方面進(jìn)一步的明確。這三個(gè)問題回答了。這是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義的問題。
最后一個(gè)問題是什么,在新時(shí)代如何堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義問題,方略、目標(biāo)、部署加保證回答這個(gè)問題,大家看看是不是這樣的一個(gè)結(jié)構(gòu)就體現(xiàn)我們黨的水平了,十九大上來就比較有高的站位而且非常有邏輯,而不是習(xí)總書記上來就講講這個(gè)水平,各位不是這樣的,所以咱們既然有要講的東西,我們還是要有黨校的特色,黨校的特色在哪里我們主打的也就是中國(guó)特色社會(huì)主義,我們有這樣的基礎(chǔ),當(dāng)然這個(gè)問題就講的深一點(diǎn),多一點(diǎn)。
接下來給大家談?wù)勥@個(gè)框架,關(guān)于十九大的這個(gè)理解,關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義究竟意味著什么,各位不要以為現(xiàn)在我們報(bào)刊、媒體天天談中國(guó)特色社會(huì)主義,其實(shí)社會(huì)上人就把這個(gè)搞明白了,完全不是這么回事,說一句不應(yīng)該說的話,就是黨校老師,現(xiàn)在我請(qǐng)你,你能不能給我講一講中國(guó)特色社會(huì)主義到底意味著什么,很多同志輕而易舉就放過去了,這個(gè)問題實(shí)際上沒有解決的,所以我們就應(yīng)該把這個(gè)問題講清楚。
總書記在十九大報(bào)告里面講了非常重要的一句話,他說中國(guó)特色社會(huì)主義是改革開放以來理論和實(shí)踐的主題,然后提出了堅(jiān)持自主創(chuàng)新,然后提出既不走封閉僵化的老路也不走改旗易幟的邪路,保持戰(zhàn)略定力,堅(jiān)持實(shí)干興邦,始終堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,這段話,是在偉大夢(mèng)想推進(jìn)偉大事業(yè)里的這一句,放在這部分里面埋沒了它的價(jià)值,其實(shí)這段話就是對(duì)我們十九大堅(jiān)持和發(fā)展方向的進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)。剛才我給了大家講了走什么路舉什么旗的這個(gè)道路。
這個(gè)旗幟當(dāng)年_說,旗幟如什么,旗幟舉起來了,怎么著人們才知道拿走,十五大報(bào)告用更清晰的講清楚旗幟就是方向,旗幟就是信仰,所以舉什么旗幟是國(guó)家發(fā)展方向問題。當(dāng)然走什么路是回答沿著這樣一個(gè)根本方向我們選擇什么樣的道路,什么樣的核心政策問題,而明白這樣一個(gè)意思之后呢,大家看總書記為什么在十九大報(bào)告,十九大理念,上來就提高舉中國(guó)特色社會(huì)主義,很多人把這個(gè)話當(dāng)套話,實(shí)際上不是套話。
為什么這么說,每逢黨代會(huì)大家都關(guān)心,你這個(gè)根本方向和核心政策變不變這個(gè)問題,特別是十九大前期,很多人抱著這樣一種擔(dān)憂,所在左傾思想在回潮,右傾思想也不少,那么對(duì)于高舉旗幟是一個(gè)老問題,十九大的重生就不是一般意義的重生,是先把我們的方向明確清楚了然后在這個(gè)基礎(chǔ)上談新時(shí)代,我們?cè)趺催M(jìn)一步的來實(shí)現(xiàn),是這樣一個(gè)問題。那么這就是我們對(duì)于講清楚十九大具有前提性基礎(chǔ)性關(guān)鍵性的意義,總書記用這些話既不走那個(gè)路也不走那個(gè)路,中國(guó)共產(chǎn)黨走的什么,走這兩個(gè)路都是死路,那么堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,意味著怎樣的國(guó)家方向和核心政策,習(xí)總書記我記得在十八大召開后不久,中央黨校舉辦了新晉中央委員的這個(gè)班,總書記發(fā)表了講話,他說堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是一個(gè)大方向,_確立了基本思路,和基本原則,__都在這個(gè)會(huì)上寫下了精彩的篇章,現(xiàn)在我們這一代共產(chǎn)黨的任務(wù)就是繼續(xù)把這篇文章寫下去。
這段話告訴我們什么,堅(jiān)持發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是十一屆三中全會(huì)以來,歷屆領(lǐng)導(dǎo)貫徹的這個(gè)問題,鄧在做這個(gè)問題,鄧和他的繼任者區(qū)別而言也就是鄧是這個(gè)開創(chuàng)者,所以看的是同一件事情,只不過每個(gè)階段不一樣而已。如果習(xí)和前任沒有區(qū)別,那么區(qū)別就是在基于新時(shí)代繼續(xù)干這個(gè)事情而已,治理的區(qū)別。1978年黨的十一屆三中全會(huì)之后中國(guó)共產(chǎn)黨,為了承載中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化,東方大國(guó)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的這樣一個(gè)使命,從_到習(xí)近平都進(jìn)行了探索。然后在這個(gè)問題上實(shí)現(xiàn)基本的共識(shí),要想實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興,就要現(xiàn)代化,要先實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興就得搞現(xiàn)代化,現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興得根本途徑。這個(gè)現(xiàn)代化第一搞成什么樣子,也就是目標(biāo),第二怎么搞好也就是現(xiàn)代化的路徑。
關(guān)于這兩個(gè)問題中央就形成了一套大政策大思路,所謂的大政方針,_給到的大思路大政策,舉了一個(gè)名字就要中國(guó)特色社會(huì)主義中國(guó)人有一個(gè)習(xí)俗家里生了一個(gè)孩子就給孩子取一個(gè)名字,干什么,也就是把這個(gè)孩子跟別的孩子區(qū)分,當(dāng)父母怎么想,總是把孩子美好的祝愿良好的祝福期待發(fā)展方向,統(tǒng)統(tǒng)留在這個(gè)名字上面,別的不說,家長(zhǎng)希望孩子成為什么樣的,你好好研究他的名字吧,你的名字就寄托了這個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)方向的這成長(zhǎng)道路的問題,大家明白這個(gè)道理,請(qǐng)你好好的研究一下_同志對(duì)我們這個(gè)大政方針取的這個(gè)名字,這個(gè)名字里就蘊(yùn)含著_同志對(duì)我們改革開放以來發(fā)展的這個(gè)方向。
所以堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義意味著什么,意味著還得從_那里講是中國(guó)特色社會(huì)主義的這個(gè)開創(chuàng)者,_有沒有問題,誰能夠沒有問題啊,各位,問題是看哪個(gè)問題,國(guó)家發(fā)展方向問題。那么_為這里面注入了什么樣的這個(gè)內(nèi)涵,中國(guó)特色社會(huì)主義這8 ……(未完,全文共27979字,當(dāng)前僅顯示5032字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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