《習近平談_理政》第三卷學習心得體會（共18篇）

《習近平談_理政》第三卷學習心得體會（共18篇）

“三學合一”為理論學習“提提鮮”
　　理論是行動的先導，理論學習貴有恒、務求真。然而，“理論學習不夠”卻常常成為不少人總結不足的高頻句。究其原因，大致包括忽視理論作用不想學，感覺枯燥難懂發(fā)怵學，愿學但又不會學，淺嘗輒止不深學。時下，全國各地正在掀起《習近平談_理政》第三卷的學習熱潮。讓理論學習更有味道，不妨采取自學、領學、互學“三學合一”的方式，給集中性的理論學習“提提鮮”。
　　巧設自學，為理論學習的“白”加點“鹽”。凡事預則立，不預則廢�，F(xiàn)實工作中，毫無準備、頭腦空白、現(xiàn)聽現(xiàn)記是一些黨員參加集中理論學習的常態(tài)，學習前的自學環(huán)節(jié)基本是空白。然而，學習者對學習內容提前進行自學或預習，帶著問題、帶著思考、有目的地參加集體學習，是提高理論學習質量的重要環(huán)節(jié)�；鶎狱h組織在安排理論學習前，應當圍繞專題給黨員精心設計一份自學作業(yè)：對所學篇章、參考資料做一通讀，初步感知所學內容；列出難懂的概念、觀點，以及想要進一步了解的內容，亦可事先反饋給組織者；結合本職工作，對所學內容的指導意義做初步思考。但自學作業(yè)不宜過多、過濫，不要讓學習者背上“包袱”。以此為理論學習的“空白”加點“鹽”，為理論學習提味增鮮。
　　精準領學，烹出理論學習的“色香味”。毋庸諱言，一些基層黨組織的理論學習主要是組織者讀材料，或稍作分析講解，不僅形式單調、死板，而且聽眾易感乏味，學習效果不佳；一些專家的輔導報告，雖然理性足、邏輯強，但容易脫離實際，不太接地氣，也疏于學習方法的指導。烹制一道“色香味”俱全的精神大餐，需要主講人由領讀變?yōu)轭I學，既講理論也授方法。領導干部、骨干分子、相關專家作為領學人，應像教師授課那樣，自己先備課，先學懂學透。不僅要把相關原理、觀點的來龍去脈以通俗化語言、可視化方式講給聽眾，講透理論對工作、學習、生活的方法論意義，還應指導聽眾抓住核心詞語，領悟原理內涵，了解理論發(fā)展脈絡，運用典型事例闡釋理論的指導意義，幫助他們把握理論學習的基本方法。從而讓理論學習這道精神大餐有食欲、吸引人。
　　嵌入互學，在“咀嚼”中品出真理好味道。習近平總書記反復強調，學習重在學懂弄通，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。理論學習是否學懂，懂了多少，還有什么困惑，可以讓學習者在實時的互查、互問、互辯中加以咀嚼、品味，及
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三卷的過程。


沿著人民“路徑”矢志向前
　　“路徑依賴”是經濟學中的一個專業(yè)術語，大意是人們一旦進入某一路徑之后就會對這種路徑產生依賴，沿著路徑一直走。而在為實現(xiàn)中華民族復興偉業(yè)的道路上，人民則是我們黨的建設和國家發(fā)展必須遵循的“路徑”，要矢志不渝地沿著這條路走下去。
　　在近日出版的《習近平談_理政》第三卷的目錄中，將“以人民為中心”鮮明地擺在書中，從“我們的目標就是讓全體中國人都過上更好的日子”到“人民是我們黨執(zhí)政的最大底氣”“始終把人民放在心中最高位置”，再到“我將無我，不負人民”，無不彰顯出人民至上的理念，流露出以人為本的情懷，勾勒出一幅幅人民“路徑”的生動畫卷。
　　植根人民，用心標注人民“路徑”的“點位”。要沿著人民的“路徑”放眼長遠、矢志向前，還需要在沿途標注各個“點位”，為穩(wěn)步發(fā)展夯實路基、奠定基礎。在“人民是我們黨執(zhí)政的最大底氣”一文中，明確指出“我們黨來自人民、植根人民、服務人民，一旦脫離群眾，就會失去生命力”，黨員干部應將自身工作的出發(fā)點和人民群眾的實際需求緊密銜接，切實融入到群眾中去，懂得將心比心、換位思考，在聽民情、察民意、解民憂的過程中，真正俯下身去、彎下腰來，去了解群眾的急難愁盼問題，在真抓實干中解民憂、紓民怨、暖民心，用心“標注”在今后的發(fā)展道路上還有哪些阻礙經濟社會發(fā)展、引發(fā)群眾關注的“點位”，為后續(xù)的闖關奪隘、搬去“絆腳石”、清除“路障”打下堅實的基礎。
　　服務人民，用功謀劃人民“路徑”的“布局”。“不謀全局者不足以謀一域”“備豫不虞，為國常道”，要沿著人民“路徑”向前，并不能采取“摸著石頭過河”的方式，而是需要一路精心部署、沿途有序安排，既要有高屋建瓴、站高望遠的戰(zhàn)略眼光，又要有穩(wěn)扎穩(wěn)打、壓茬推進的實干意識。在“我們的目標就是讓全體中國人都過上更好的日子”一文中指出，“我們要著力提升發(fā)展質量和效益，更好滿足人民多方面日益增長的需要，更好促進人的全面發(fā)展、全體人民共同富�！�，唯有發(fā)展才是硬道理，黨員干部應具有長遠發(fā)展的眼光和角度，用功謀劃人民“路徑”的“布局”，在深入貫徹新發(fā)展理念中激發(fā)社會創(chuàng)造力，持續(xù)釋放發(fā)展活力，從而讓全體中國人都過上好日子。
　　感念人民，用情融合人民“路徑”的“軌跡”。彈指一揮間，滄海成桑田，歷史的車輪滾滾向前，而人民是歷史的創(chuàng)造者，是真正的英雄。在“始終把人民放在心中最高位置”一文中，字字句句都彰顯了民本情懷，如“中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神，為中國發(fā)展和人類文明進步提供了強大精神動力”“有這樣偉大的人民，有這樣偉大的民族，有這樣的偉大民族精神，是我們的驕傲”，而作為黨員干部、人民公仆更應有“一枝一葉總關情”的情懷，感念民生不易，感謝民眾支持，虛心聽取群眾對政府工作和各項民生工程的意見建議，善于汲取人民智慧，著力解決好人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，從而更好地推動黨和國家各項事業(yè)有力有序、順利開展。
　　“民惟邦本，本固邦寧”，在當前波詭云譎、紛繁復雜的時代發(fā)展大變局中，我們黨和國家要實現(xiàn)偉大復興的夢想，要讓中華民族傲然屹立于世界民族之林，更需要沿著人民“路徑”毫不動搖、矢志向前，深深植根人民、認真服務人民、衷心感念人民，始終做到用心用功用情，以實干和奮斗譜寫中華民族最燦爛的時代華章。


從《習近平談_理政》悟青年干部成才之道
　　《習近平談_理政》作為黨員干部的必讀書籍，蘊含著豐富的_經世之言和為人處世之道，意味深長，發(fā)人深省。讀完第三卷，發(fā)現(xiàn)書中飽含著總書記對青年干部的殷切期盼與召喚。作為新時代青年干部，應細細品讀此書，感受總書記的語言魅力、人格魅力，從中感悟成才之道。
　　青年干部應與詩書“交流”，培育道德風骨。總書記在書中提到，一個國家、一個民族不能沒有靈魂，而靈魂的集中體現(xiàn)就是民族深厚的文化底蘊和道德風尚。華夏千年淵博文化集詩書于一身，讀書的作用不僅在于獲取知識，還在于提升個人的精神境界，養(yǎng)成高雅、脫俗的氣質內涵和道德修養(yǎng)�！蹲髠鳌氛Z云：“太上有立德，其次有立功，其次有立言”，立德是最高的境界。作為青年干部，要在綿延不絕的詩書文化中獲取知識、汲取力量、涵養(yǎng)品德，感天高地迥、覺宇宙之無窮，將青春的活力與詩書的“靈力”融合，培育高風峻節(jié)的道德風骨，以高遠志向、良好品德、高尚情操為社會做出表率，做一名既有熱度也有厚度更有風度的新時代青年干部。
　　青年干部應與時代“交融”，昭示使命擔當。新時代要有新氣象，更要有新作為，前提是要有新?lián)敗＿@是總書記對我們青年干部的深情教導和期盼。馬克思也曾言，“一個民族的精神，是他青年代表的精神，一個民族的性格，是他青年代表的性格�！鼻嗄旮刹孔鳛闀r代的中流砥柱，應當挑起時代“大梁”，擔起時代賦予的光榮使命�！傲w子年少正得路，有如扶桑初日升”，既在風華，應當潮而立。我們要順應歷史潮流，把握時代脈搏，勇?lián)姑熑�，守得了歲月的寂寞、經得起人生的風雨、耐得住困難的考驗，在摸爬滾打中增長才干，在層層歷練中積累經驗，敢于負責，勇于擔當，將個人理想與民族復興的偉大夢想緊緊相融，以“功成不必在我，功成必定有我”的境界在崗位上堅守發(fā)光，矢志不渝。
　　青年干部應與人民“交心”，涵養(yǎng)為民情懷。民為邦本，本固邦寧。總書記在書中多次強調要堅持以人民為中心，始終把人民放在心中的最高位置。這是教育廣大青年干部牢固樹立“人民至上”的根本理念，時刻校準發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的行動指針。永遠把共產黨員的為民初心刻在骨子里，落在行動上，多與人民群眾培養(yǎng)感情，心連心，同命運。作為新時代青年干部，我們要以人民為師，與人民交心，把握發(fā)展的根本方向，掌穩(wěn)人生的航行之船。擔起大道義、砥礪精氣神，將為民的初心和使命融入血液，注入祖國的崇高事業(yè)、匯進民族的偉大夢想，用激情燃燒青春火花，用奮斗譜寫為民篇章，既做時代的先行者，也做人民的追隨者。在思想上涵養(yǎng)為民真情，在實踐中砥礪為民真心。
　　“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及�！泵媾R新形勢、踏上新征程、背負新任務。青年干部要珍惜韶華，不負青春，做到與詩書“交流”、與時代“交融”、與人民“交心”，盡快成長成才，乘風破浪，搏擊浪花里，展翅滄海中。


從“大白話”里感悟總書記的“語言魅力”
　　在《習近平談_理政》第三卷中，總書記語言平實、立意深遠，文風樸實、內涵豐富，用“大白話”講述大道理，讓人讀后豁然開朗、受益匪淺。“鞋子合不合腳，自己穿著才知道”“小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)”……直白的“群眾語言”傳遞出人民至上的_理念，生動展現(xiàn)了總書記的胸襟、情懷和擔當。
　　總書記曾指出，“有少數(shù)干部不會同群眾說話，在群眾面前處于失語狀態(tài)。其實，語言的背后是感情、是思想、是知識、是素質。”學會用接地氣的方式走進群眾，用嘮家常的方式深入群眾，是廣大黨員干部的必備素質和能力，也是走實群眾路線的“必修課”。
　　“大白話”蘊含大智慧�！耙粋�舉重運動員，最開始只能舉起50公斤的杠鈴，經過訓練，最后可以舉起250公斤”，“山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達”……總書記以舉重、攀登、趕路作喻，表達對中國未來發(fā)展的自信，用耳熟能詳?shù)睦訛槲覀冎v述深刻的道理，讓人不禁想聽、愛聽、愿聽�？倳洩毺氐恼Z言風格離不開多年豐富的基層經驗，基層是接觸群眾的“第一線”，是做好群眾工作的重要“環(huán)節(jié)”，怎樣用形象生動的例子向群眾講述政策、講明道理，值得每一位基層干部細細鉆研。在基層工作中，我們直接面對老百姓，他們可能文化水平不夠高、理解能力不夠強，因此，在做政策宣傳講解時，在與群眾談心交流時，要學會本地方言，做到一開口就讓群眾感覺到家鄉(xiāng)味、體會到親切感；要掌握說話“要領”，有針對性地去講，直白、簡潔地把黨的_傳遞出去，說到群眾耳中、說進群眾心里；要善于思考總結，多看多想，從“土得掉渣”的群眾語言里汲取精華，結合身邊鮮活事例，以群眾喜聞樂見的方式去表達，讓“語言”達到“潤物細無聲”的效果。
　　“大白話”包含大情懷。2019年2月1日春節(jié)前夕，總書記在北京看望慰問基層干部群眾時的講話里提到：“快遞小哥工作很辛苦，起早貪黑、風雨無阻，越是節(jié)假日越忙 ……（未完，全文共24261字，當前僅顯示4363字，請閱讀下面提示信息。收藏《《習近平談_理政》第三卷學習心得體會（共18篇）》）