“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、存在問(wèn)題
2、理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和系統(tǒng)性不夠，缺乏整體性的學(xué)習(xí)
（二）對(duì)照黨章黨規(guī)，在知敬畏、存戒懼、守底線方面還有差距
（三）對(duì)照人民群眾新期待，在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面還有差距
1、深入基層一線、廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)較少，往往只征求自己熟悉的同志意見(jiàn)
（四）對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面還有差距
（五）其他需要說(shuō)明的情況
（一）思想上，理論學(xué)習(xí)不夠深入
1、理論學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠
2、理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不夠
（二）政治上，敏銳性和鑒別力有所弱化
（三）作風(fēng)上，進(jìn)取精神和創(chuàng)新精神有所不足
1、沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，有時(shí)存在急于求成的情形
2、創(chuàng)新動(dòng)力不足，對(duì)新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)熱情不夠
3、服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步提高
（四）能力上，學(xué)用結(jié)合效果不夠明顯
2、面對(duì)新情況、新問(wèn)題，有時(shí)思想顧慮較多，學(xué)用結(jié)合不能很好的體現(xiàn)
（五）廉政上，紀(jì)律規(guī)律執(zhí)行有所偏差
1、不存在優(yōu)親厚友，但在家人親人面前容易情緒化，關(guān)心家人不夠
三、整改方向和措施
1、進(jìn)一步抓好思想武裝
2、進(jìn)一步提高政治站位
3、進(jìn)一步樹牢宗旨意識(shí)
4、進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)
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“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視剖析材料

按照縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排和部署，自第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來(lái)，我認(rèn)真對(duì)照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，進(jìn)一步加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)理解，進(jìn)一步堅(jiān)定了政治立場(chǎng)、錘煉了黨性修養(yǎng)。在專題調(diào)研、談心談話、對(duì)照檢查、自我畫像的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查擺了問(wèn)題，剖析了原因，制定了改進(jìn)措施，明確了今后的努力方向�，F(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況報(bào)告如下：
一、存在問(wèn)題
（一）對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面還有差距
1.本人堅(jiān)決
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略600字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
分管領(lǐng)域抓干部作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)管不夠，總覺(jué)得鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部很辛苦，平時(shí)對(duì)他們偶爾串崗或履職不到位現(xiàn)象說(shuō)“不”的時(shí)候少，只要求過(guò)得去，不要求過(guò)得硬。
3.先鋒模范作用發(fā)揮不夠，過(guò)多的關(guān)注于急難險(xiǎn)重任務(wù)，而忽視了在日常工作和學(xué)習(xí)中的帶動(dòng)作用，時(shí)時(shí)處處作貢獻(xiàn)的意識(shí)不夠，有松一陣緊一陣的情況。
（五）其他需要說(shuō)明的情況


二、原因分析
（一）思想上，理論學(xué)習(xí)不夠深入
1.理論學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的基本理論、基本路線、基本方略的學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性，一般是要求學(xué)習(xí)什么我就學(xué)習(xí)什么，滿足于集體學(xué)習(xí)，有針對(duì)性的拓展學(xué)習(xí)不多，在自學(xué)上投入的精力不夠、效果不理想。
2.理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不夠。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想缺乏深刻的理解，對(duì)其內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性認(rèn)識(shí)不深，滿足于知道就行了，融會(huì)貫通不夠、與實(shí)際工作結(jié)合不足，對(duì)其指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作缺少思路和辦法，沒(méi)有用心去做好“學(xué)用”結(jié)合的文章。
（二）政治上，敏銳性和鑒別力有所弱化
1.先鋒模范作用發(fā)揮不夠充分，過(guò)多的關(guān)注于自身建設(shè)而忽視了對(duì)身邊同事的教育和引導(dǎo)。
2.政治敏銳性略顯不足，對(duì)新時(shí)期黨面臨的“四大危險(xiǎn)”“四大考驗(yàn)”認(rèn)識(shí)不深，對(duì)一些敏感問(wèn)題缺乏高度的警惕性和斗爭(zhēng)性，沒(méi)有從政治高度充分認(rèn)識(shí)其嚴(yán)重的危害性，偶爾存在沒(méi)有及時(shí)制止并指出錯(cuò)誤的情況。

（三）作風(fēng)上，進(jìn)取精神和創(chuàng)新精神有所不足
1.沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，有時(shí)存在急于求成的情形。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致在工作中有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些急躁情緒，從而影響了工作的效果。
2.創(chuàng)新動(dòng)力不足，對(duì)新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)熱情不夠。工作中有時(shí)會(huì)有松懈的現(xiàn)象，只求達(dá)標(biāo)，不求盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流，認(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)和本職工作就行。
3.服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步提高。有時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)原則性，而忽視了從基層一線和群眾的角度去思考問(wèn)題，導(dǎo)致有些工作或活動(dòng)因考慮不周而出現(xiàn)盲點(diǎn)或欠缺。
（四）能力上，學(xué)用結(jié)合效果不夠明顯
1.對(duì)組織賦予的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，自己在思想上是重視的，也能夠盡自己所能去認(rèn)真完成，但從完成的結(jié)果看，卻有不少不盡人意的地方，沒(méi)有樹立起高質(zhì)量、高效率完成工作的標(biāo)桿。
2.面對(duì)新情況、新問(wèn)題，有時(shí)思想顧慮較多，學(xué)用結(jié)合不能很好的體現(xiàn)。解放思想還不夠全面，缺少開拓創(chuàng)新的思想和勇氣。有時(shí)工作魄力有所不足，認(rèn)為很多事情要親力親為才能放心。
（五）廉政上，紀(jì)律規(guī)律執(zhí)行有所偏差
1.不存在優(yōu)親厚友，但在家人親人面前容易情緒化，關(guān)心家人不夠。
2.有時(shí)認(rèn)為，只要守好自己的“一畝三分地”就行了，對(duì)分管部門個(gè)別同志偶爾串崗或履職不到位現(xiàn)象說(shuō)“不”的時(shí)候少，只要求過(guò)得去，不要求過(guò)得硬，經(jīng)常性的提醒教育做得還不夠。
三、整改方向和措施
1.進(jìn)一步抓好思想武裝。堅(jiān)持把補(bǔ)精神之“鈣”、鑄思想之“魂”放在首位。突出抓好黨章黨規(guī)和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更加深入，做到強(qiáng)化思想、推動(dòng)工作;頭腦更加清醒，做到立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明;貫徹更加堅(jiān)決，做到信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)。
2.進(jìn)一 ……（未完，全文共2652字，當(dāng)前僅顯示1686字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視剖析材料》）