抓實(shí)站段黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí) 努力推進(jìn)理論武裝工作強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效
****黨委認(rèn)真貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》和**黨組、**黨委部署要求,堅(jiān)持把加強(qiáng)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)作為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求、推動(dòng)理論武裝工作“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”的有力抓手,努力在“三個(gè)堅(jiān)持”上下功夫,著力解決中心組學(xué)習(xí)怎么管、怎么學(xué)、怎么干的問(wèn)題,以學(xué)習(xí)效果增強(qiáng)、成果轉(zhuǎn)化,推動(dòng)全段整體工作不斷邁上新臺(tái)階。建段五年來(lái),全段消滅了一切責(zé)任事故,并先后被總公司授予“火車頭”獎(jiǎng)杯、全路“先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、 堅(jiān)持從嚴(yán)治學(xué),解決怎么管的問(wèn)題
從嚴(yán)治學(xué)必須從加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理入手。段黨委積極探索實(shí)踐,努力解決既有學(xué)習(xí)管理方式與從嚴(yán)治學(xué)要求不相適應(yīng)的問(wèn)題。
1.健全制度機(jī)制,變“軟任務(wù)”為“硬指標(biāo)”。在制定印發(fā)《安康車輛段黨委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)的意見》的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)規(guī)范了學(xué)習(xí)的范圍、頻次
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時(shí)、出勤率、體會(huì)文章撰寫、成果轉(zhuǎn)化等情況,形成中心組學(xué)習(xí)情況通報(bào),在中心組學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行公示;每年職代會(huì)組織中心組成員進(jìn)行述學(xué),報(bào)告一年來(lái)的學(xué)習(xí)情況,接受職工群眾監(jiān)督。2016年以來(lái),先后下發(fā)通報(bào)6期,有25人次因?qū)W習(xí)筆記規(guī)范、學(xué)習(xí)成果突出受到表?yè)P(yáng);6人次因參加集體學(xué)習(xí)次數(shù)少、未及時(shí)撰寫
心得體會(huì)受到批評(píng),并限期整改;2名班子成員職代會(huì)述學(xué)預(yù)審不合格,責(zé)令返工完善,有力促進(jìn)了中心組成員進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度、落實(shí)學(xué)習(xí)要求。
二、 堅(jiān)持常抓常新,解決怎么學(xué)的問(wèn)題
不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)吸引力,是我們長(zhǎng)期思考和重點(diǎn)探索的問(wèn)題。
1.科學(xué)部署安排。以深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為首要任務(wù),堅(jiān)持把習(xí)近平總書記系列重要
講話精神和_理政新理念新思想新戰(zhàn)略,以及黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為學(xué)習(xí)重點(diǎn),始終突出抓好政治理論學(xué)習(xí)這個(gè)根本。年初,按照路局黨委部署要求,把9個(gè)學(xué)習(xí)專題細(xì)分到每個(gè)季度,合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,不趕時(shí)間進(jìn)度、不搞貪多求快,保證學(xué)深學(xué)透、學(xué)有所獲。根據(jù)季節(jié)性、階段性重點(diǎn)工作,靈活調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容,防止擠占、壓縮中心組學(xué)習(xí)時(shí)間,確保學(xué)習(xí)計(jì)劃兌現(xiàn)。
2.突出學(xué)習(xí)研討。按照中心組學(xué)習(xí)形式的新要求新變化,嚴(yán)格抓好集體學(xué)習(xí)研討、個(gè)人自學(xué)、專題
調(diào)研三種主要方式的落實(shí)。突出集體學(xué)習(xí)研討,把專題學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)、集體研討和中心
發(fā)言相結(jié)合,精心設(shè)計(jì)研討主題,明確參閱篇目,安排重點(diǎn)發(fā)言和中心發(fā)言。把個(gè)人自學(xué)作為集體研討的前置基礎(chǔ),要求中心組成員及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記,每次撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì),每季度推薦一本好書,形成深入閱讀和學(xué)習(xí)思考的良好習(xí)慣。把專題調(diào)研作為理論聯(lián)系實(shí)際的重要方法,組織中心組成員深入一線開展調(diào)查研究,深化理論學(xué)習(xí),不斷促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。去年以來(lái),中心組成員開展集中學(xué)習(xí)36次,專題調(diào)研21次,撰寫研討材料128篇,形成調(diào)研成果12個(gè),有9篇調(diào)研文章在《鐵路政工》《西鐵調(diào)研》等刊物發(fā)表。
3.創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。廣泛征求中心組成員意見建議,針對(duì)大家提出的“學(xué)習(xí)形式單一、理論解讀不生動(dòng)”等問(wèn)題,推行“訂單式”學(xué)習(xí)模式,采取專家講座、專題報(bào)告、參觀學(xué)習(xí)等方式,切實(shí)滿足中心組成員的學(xué)習(xí)需求。先后邀請(qǐng)路局黨校、鐵路檢察院、局相關(guān)科室等專家作專題講座 12場(chǎng)次,參加路局舉辦的主題教育報(bào)告會(huì)20余場(chǎng)次,觀看專題片10場(chǎng)次,組織中心組成員前往安康高新區(qū)規(guī)劃展覽館等地參觀學(xué)習(xí)38人次,促使中心組成員的學(xué)習(xí)積極性進(jìn)一步提升。
三、 堅(jiān)持學(xué)用相長(zhǎng),解決怎么干的問(wèn)題
堅(jiān)持“每年至少圍繞一個(gè)專題,開展一次調(diào)研,破解一個(gè)難題,推動(dòng)一項(xiàng)工作”,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化作為重中之重來(lái)抓。
1.圍繞中心,精心選定課題。每年初組織中心組成員根據(jù)總公司、路局年度工作部署,結(jié)合分管工作實(shí)際,圍繞中心工作和重點(diǎn)任務(wù),精心設(shè)計(jì)課題,形成初步方案。段黨委及時(shí)組織中心組成員開展集中研討,綜合考慮方案的基礎(chǔ)條件和實(shí)施周期等因素,逐一評(píng)估每項(xiàng)課題的可行性和實(shí)效性,相互交流,暢所欲言,各抒己見,為課題的選定和破解出謀劃策。去年以來(lái),9名中心組成員共計(jì)上報(bào)課題18個(gè),立項(xiàng)16個(gè),完成11個(gè)。
2.借助“外腦”,找準(zhǔn)破題思路。采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法,積極拓展視野,汲取有益經(jīng)驗(yàn),理清破題思路,找準(zhǔn)破題途徑。針對(duì)“文化建設(shè)后勁不足”的問(wèn)題,組織中心組成員先后到昆明北車輛段、陜鼓集團(tuán)等路內(nèi)外單位觀摩學(xué)習(xí),結(jié)合體會(huì)認(rèn)識(shí)開展交流探討,查找出“末端建設(shè)不夠 ……(未完,全文共2846字,當(dāng)前僅顯示1809字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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